Question

一些发音基本相同的英文单词你们是怎麼区分的，我总是听错

例如rise和rice , long和loan

Answer 1

发音相同或类似的单词是通过句子所处的语境来理解词义的。其实，这个现象在中文里也是同样的。中文里的同音词要比英文多得多，但我们在交流中却没有问题。比如，和“是”发音相同的字有多少 —— 事、士、世、市、式、试、示、视......。我们从来不会问怎么区分它们。为使么？因为我们讲的是句子，用的是词组，如事情、战士、世界、城市、方式、试验、展示、电视......。英文也是一样，单词在句子里与其他单词的组合应用才产生语义。所以，我们学英语要从句子、词组里学单词，而不是反其道而行之！
你回头看看，有多少人能通过背单词学好英语的？要背也要背句子，而理解句子则要通过理解词组才能完成。记住：学词组，背句子！
试试看：如果你听到“The teacher is coming into the classroom. All rise!"（老师进教室了，全体起立！）—— 你有可能想到 rice 吗？
再看：如果有人问你“How long does it take to finish your homework?”你能想到 loan 这个单词吗？
如果你的答案是“能想到”，这就表明你没听懂上面的句子，还得多练习。但我相信你的回答是“不会想到”。

祝你成功！

追问

看你是个英文高手呢，那请问如何才能稳固提高英语听说能力？我目前在跟读VOA learning english，就是看著文章跟读，但是查完单词，听出单词，听懂句子就好了嘛？心里总觉得这好像真的能提高英语吗？而且有时只是听的时候知道全部单词，但如果句子太长会跟不上，不能理解句意，抱歉，问题有点多

追答

谢谢夸赞。
请问如何才能稳固提高英语听说能力？—— 多听配合多读，要听懂、读懂。在听 VOA learning English 时，开始时不要拿着所听的文章边读边听，而要先听两遍，看能听懂多少。然后看文字材料看能不能看懂。整篇看完后不能完全读懂就要查词典或者请教老师。完全读懂后，再听（还是不要边听边读）一两遍。这个过程是练听力。之后再边听边读。跟着听力材料读不是为了练听力，而是为了练吐字发音和语流。注意：千万不要“听单词”！如果能懂句子表达的意思就好。你开始的时候会卡在单词上，要有意识地去“猜”意思。之后在读文字材料时再查词典，再听时你会很快注意到你前面“听不懂”的单词。你练听力的目的不是要“听到”单词，而是要听懂句子表达的意思。
这好像真的能提高英语吗？—— 当然能！语言学习是日积月累的过程。别指望今天听，明天就会了。想想你小时候花了多少年才能流利地讲中文？给自己多一点时间，每天坚持不懈，半年以后你就会见到效果。

追问

你好有礼貌有好厉害，如果我以後还有英语问题还能再找到你吗？对了，除了VOA还有什麼方法也能好好英语呢，老实说我英语算是差的，只是突然觉得不能在这样无所事事所以想让提升自己，毕竟英语很重要呢˃̣̣̥᷄⌓˂̣̣̥᷅

追答

欢迎垂询。在百度知道的“知道行家”教育板块应该可以找到我。其实，只要上百度知道外语学习和英语板块提问，是不是我答不重要，重要的是你能得到你需要的答案就好了。
国内有很多成套的英语学习教材可供挑选。在身边找一位英语老师当面请教推荐适合你的教材，按上面建议的方法坚持下去，你就能成功。学英语一定要和人交流才能进步快。荀子说的“学莫便乎近其人. 学之经莫速乎好其人”用在学英语上再恰当不过了。祝你进步！