Question

语文教学注意哪些问题

Answer 1

1.课堂教学中缺乏科学的理论作为指导，教学具有很大的盲目性。俗话说：“思想引领着行动，理论指导着实践，没有理论指导的实践则是盲目的”。现阶段，语文课堂教学则出现了学科定位不明确，课堂中师生关系出现失衡的情况，文本解读过于随意等问题严重，究其原因主要是教师的思想认识上出现了问题，教学时，缺乏科学发展观的引领，而且还缺乏辩证思维的引导。 2.教学理念比较落后。由于受应试教育的影响，很多教师在教学中都存在着一些不足之处：一些教师的教学思想比较的落后，很多教师仍然遵循着传统的教学模式，传授知识的时候，采取单一的传播模式，师生之间缺乏必要的交流、沟通，对新的教育理念没有领悟透彻，这些问题也都导致了课堂教学效率低下。3.课堂氛围不够活跃，有时候还会出现乱套的现象。由于一些教师仍然采用传统的教学模式，“一言堂”贯穿其中，在很大程度上压制着学生的主动性与积极性，没有以学生作为教学的主体展开教学，导致课堂的教学气氛不够活跃。教师一个人在讲，学生们负责听，师生之间几乎没有任何的互动、交流。课堂氛围也是死气沉沉的，这样的教学也会使得学生学习语文的兴趣随之降到最低点。有些教师为了片面地追求课堂的活跃，放任学生自由行动，整节课都乱成一团，学生根本学不到实际的知识，这样的教学也会使得课堂走向另一个极端。众所周知，小学生最大的特点就是好玩爱动，作为一名小学语文教师，既要把握住课堂的环节，同时也要有调控好课堂程序的能力。过度地操纵或者是放任不管都能够使得课堂难以掌控，以这样的教学方式进行教学，学生既不可能学到知识，兴趣也不可能高，这样的后果是课堂教学效果极差。