怎样让学生学会感恩父母
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爱孩子是每一位父母的本能,为此,家长们愿倾尽所有,不求回报。然而,在家长所给予的无穷无尽的爱下,不少孩子把父母无微不至的爱看成天经地义,以自我为中心,不懂得体谅,更不知道感恩:当妈妈不小心摔倒在地上时,孩子不但不关心,还站在一边哈哈大笑;当妈妈生病躺在床上时,孩子却在抱怨妈妈没有带自己出去玩……种种冷漠让人心寒。为什么付出了爱却没有收到爱的回馈?爸妈们也许该自我反省一下了。要知道,爱的付出也有讲究,“不求回报”的爱也并非都是好的。从小学会爱别人,是孩子健康成长、适应社会的必修一课,而“爱”的前提是拥有一颗感恩的心。因此,教会孩子感恩,是对孩子非常重要。
孩子非常自我的另一重要原因还在于:当他偶然做了件好事时,由于操作不够熟练而做得不尽人意,或者事情太细小而只得到了句父母言不由衷的“谢谢”。如果父母在孩子做了件好事后,不管他是主动还是被动做的,不管他做得是否令人满意,都能发自肺腑地感谢他、赞扬他,那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么,都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助,事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。
要注重培养孩子感恩分享,这不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。在家庭里父母对子女之爱不是单向的,而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱,更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享和感恩,将来在学校里、社会上,才能更好地与周围人相处和合作。
冷漠心态是人际交往的障碍。人与人的交往不仅仅是物质的交流,是信息的沟通,而且也是心灵与情感的互动。当孩子过于冷漠,别说他对陌生人的疾苦不闻不问,缺乏起码的同情心,他还会嘲笑残疾人,骂乞丐,刻薄地伤害同学、朋友,甚至至爱的双亲。在这样的心理状态下,他又怎能获得友情,在这个世界上快乐生活?
少年儿童时期是情感发展的重要时期,而冷漠则是情感发展的障碍。情感包括很多要素:良好稳定的情绪、责任感、集体主义情感、同情心等等。冷漠心态不可能保持积极的愉快的情绪,它与责任感、集体主义情感背道而驰,缺乏起码的同情心,也不可能产生对美好的真切体验和憧憬。那么,怎样融化孩子的冷漠心呢?
1.带领孩子到生活中感受“热心”的暖流。如为拯救灾民的义演活动;社会各界为“希望工程”的捐助活动;为美化环境,每人献上一盆花的活动……老师、家长应创造条件、提供机会,让孩子去感受这些活动。
2.强化孩子的“热心”行为。当孩子给上坡的三轮车助上一把力,当孩子把自己的新书送给贫困地区的友伴,当孩子为正在发愁的妈妈送上一杯茶,当孩子出现这些“热心”行为的时候,及时给予表扬、鼓励。强化孩子热心行为的同时,就抑制了冷漠心态的生长。
3.告诉孩子要理解别人。让子站在他人的立场上,从他人的角度去思考问题,
去体验情感。孩子如果能设身处地想他人之所想,急他人之所急,乐他人之所乐,就会有一种开放的胸怀,而这对孩子的一生都有益。
4.结交朋友,建立友谊。孩子的成长离不开健全的朋友氛围,孤独是人类的不健康的情感体验,战胜孤独是顺利成长的前提。在矫正孩子冷漠心理的时候应强调这样的观点:“缺乏真正的朋友就会孤立无援,没有友谊的人生是一片荒野……”家长应帮助孩子打开尘封的心,化解冷漠,摆脱“小我”,走入集体。
孩子非常自我的另一重要原因还在于:当他偶然做了件好事时,由于操作不够熟练而做得不尽人意,或者事情太细小而只得到了句父母言不由衷的“谢谢”。如果父母在孩子做了件好事后,不管他是主动还是被动做的,不管他做得是否令人满意,都能发自肺腑地感谢他、赞扬他,那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么,都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助,事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。
要注重培养孩子感恩分享,这不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。在家庭里父母对子女之爱不是单向的,而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱,更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享和感恩,将来在学校里、社会上,才能更好地与周围人相处和合作。
冷漠心态是人际交往的障碍。人与人的交往不仅仅是物质的交流,是信息的沟通,而且也是心灵与情感的互动。当孩子过于冷漠,别说他对陌生人的疾苦不闻不问,缺乏起码的同情心,他还会嘲笑残疾人,骂乞丐,刻薄地伤害同学、朋友,甚至至爱的双亲。在这样的心理状态下,他又怎能获得友情,在这个世界上快乐生活?
少年儿童时期是情感发展的重要时期,而冷漠则是情感发展的障碍。情感包括很多要素:良好稳定的情绪、责任感、集体主义情感、同情心等等。冷漠心态不可能保持积极的愉快的情绪,它与责任感、集体主义情感背道而驰,缺乏起码的同情心,也不可能产生对美好的真切体验和憧憬。那么,怎样融化孩子的冷漠心呢?
1.带领孩子到生活中感受“热心”的暖流。如为拯救灾民的义演活动;社会各界为“希望工程”的捐助活动;为美化环境,每人献上一盆花的活动……老师、家长应创造条件、提供机会,让孩子去感受这些活动。
2.强化孩子的“热心”行为。当孩子给上坡的三轮车助上一把力,当孩子把自己的新书送给贫困地区的友伴,当孩子为正在发愁的妈妈送上一杯茶,当孩子出现这些“热心”行为的时候,及时给予表扬、鼓励。强化孩子热心行为的同时,就抑制了冷漠心态的生长。
3.告诉孩子要理解别人。让子站在他人的立场上,从他人的角度去思考问题,
去体验情感。孩子如果能设身处地想他人之所想,急他人之所急,乐他人之所乐,就会有一种开放的胸怀,而这对孩子的一生都有益。
4.结交朋友,建立友谊。孩子的成长离不开健全的朋友氛围,孤独是人类的不健康的情感体验,战胜孤独是顺利成长的前提。在矫正孩子冷漠心理的时候应强调这样的观点:“缺乏真正的朋友就会孤立无援,没有友谊的人生是一片荒野……”家长应帮助孩子打开尘封的心,化解冷漠,摆脱“小我”,走入集体。
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