小男孩晚上一年小学真的好吗？
我觉得不需要，因为是男孩就选择晚一年上学。年龄到了，满6周岁就上。不满的话就可以晚一年上，不需要着急。
以9月1日为界限，9月1日后就晚一年上如果是9月1号及以后出生，就是隔年的9月份才能上。有些人把这种情况当做是晚一年上，其实按年龄来说，不是晚，是正常的。
对于男孩子来说，隔年上是好事。毕竟男孩发育会比较晚。以我现在带的幼小衔接班来说，女孩子多数都会显得比较成熟，男孩子似乎还在懵懵懂懂的状态中，好像不太懂事。
按正常年龄上就可以。什么年龄做什么事，不需要提早，也不能延迟。同样年龄的孩子，别人去上学了，而她还在幼儿园，他对别人会心生羡慕，但是长大后会责怪我，为什么晚上一年？
话说回来，如果晚一年上，各方面的发育更完善，会显得比较成熟，也比较跟得上脚步。但是，完全没有必要。多付出点时间，还是很快就和其他孩子一样。
因此，家长不需要再要不要晚上一年纠结了，按年龄上就可。
你好，我是一个二胎妈妈，很高兴能为你回答问题。根据我的经历我建议你最好7岁再上小学，去年我孩子刚好6岁2个月，也刚好满足上小学一年级的条件。由于孩子己经上了三年幼儿园，而且幼儿园费用1万多一年。我当时就觉得既然国家规定6岁上一年级那就上吧。何必再在幼儿园浪费一年时间。
终于在去年9月份孩子上小学了，但是问题接踵而来。
全国很多地方没有限制晚一年上学，甚至有些山区还规定7岁才能上小学。让孩子晚上一年让孩子多享受没有作业、课程的一年快乐生活。
孩子晚上一年对孩子一生有深远的影响，孩子以后要去面对 社会 的很多挑战，这多出一年里家长好好的呵护他，陪着他去锻炼，去了解未来的日子将要承受的东西。有了准备孩子可以很好地从容面对，他内心足够强大所以他面对人和事情不会再是恐惧、慌张、胆怯。可以更好的处理一些事情。
晚上一年看似简单却是父母送给孩子
的一份厚礼，无价之宝。
我是一名小学老师，带过两届的学生，我的建议是按正常的入学年龄上学。
在小学阶段，小男生的各方面确实比女生要差一些。比如听课习惯，上课纪律，作业的书写，在很多班级三年级之前班委成员中，一般男生占比重也比较小，不是老师的偏好，而是小男生的工作做的确实不如女生。
但是在四年级，小男生会慢慢的追上来，越到高年级，优秀的男同学就越多，尤其是上了高中，我们会发现很多男生突然成绩很好。这是男生和女生的发育阶段的问题，女生确实比男生发育晚，但是慢慢的会追上来，所以家长没必要刻意让男生晚上一年。
而且， 现在的就业压力这么大，我觉得越早毕业越有优势，我读大学的时候，有的同学之间能差开3岁，24岁大学毕业和27岁大学毕业，我感觉还是前者好一些。
最后，如果小男生是8月份出生的，家长感觉孩子学前教育学的也不太好，可以考虑晚一年入学，毕竟8月份出生的孩子和班里最大的孩子差了将近一年，差距还是蛮大的的。
你好，我家的小男孩是11月出生的，当时我打算给他早去一年幼儿园， 因为我觉得离九月份太近了，有点亏。后来，很多有经验的妈妈都跟我讲，晚点上学好，所以我就给他先上了一年宝宝班，然后才上了幼儿园小班，事实证明，大家的建议是对的。
他现在已经上幼儿园中班了，无论是从身高还是心灵的成熟程度来讲，都比同班的大部分小朋友要好得多，所以，他做事情特别有自信心，在班里经常就扮演着小组长，小班长、领导者的角色。每次我去班级参加亲子活动，都能感觉到他满满的自信心和优越感，我觉得这种感觉不是你花多少钱能够买到的。像一些比较小的小孩子，可能在接受老师的话和执行力方面就都不如他，那老师的关注点可能在他身上就更多一点。每次六一儿童节的时候他要不就扮演小主持人，要不就是班级里面领舞蹈的，所以现在班级只要有什么小活动，他都会觉得自己应该是一个做得比较好的小朋友，我觉得这种观念很重要。
之前有一个调查说，美国比较出色的运动员基本都是出生在九月份，并不是因为九月份出生的孩子营养好，而是因为他们从小在班级年龄都属于比较大的，从小建立起来的这种自信心，导致他们容易取得一些成绩。
但是呢，如果说孩子各方面都很成熟，那也没有必要去追求晚一年，毕竟8月31号，按照国家的政策来讲的话应该是上小孩一年级，但如果孩子真的不适合的话，那家长也可以想办法让他晚上一年。其实早一年晚一年，都无所谓的，只要基础抓牢，后面都能追上来。
你好
通常来说，同样入学，2013年9月出生的孩子比你家孩子相当于早了一年，大了一岁，各方面的的能力，认知肯定是有差距的。这个现实生活中我们其实观察身边的孩子也能有这个感受，就是孩子大几个月感觉孩子也有差别。从这个角度来说，孩子卡在入学点上，相比同班同学的学习，可能在开始的时候会有点累，但这个不是绝对的，我们客观看待，不比较，不评判，不否定孩子，有一个合理的预期，把孩子的成长时间跨度拉长，在学习过程中多一点耐心，多给孩子鼓励，肯定，孩子赶上来是完全没问题的。
最怕的是我们大人心态着急，老拿自己的孩子跟别人的孩子比， 一比就会心态着急，我们有情绪很容易把一些负面感受投射到孩子身上。所以，孩子正常入学不是问题，我们父母如何应对，引导才是关建。
换个角度来说，每个孩子本来就是不一样的，而且成长环境，先天气质，父母的养育方式和观念，父母能力，孩子的学习能力等太多的因素不一样，我们也不能要求孩子都一样是吧，多看孩子的优点和好的行为表现。相信孩子，这才是最重要的，在关系当中，这种信任关系是相互映射的，你相信孩子，孩子也会信任父母。而且孩子也是借由父母和老师，同学的眼光来认识自己。也就是他相信自己会成为什么样的人，是因为他看到了在父母，老师眼中是什么样的的人。
这个信任，不是因为孩子做到了什么我们去相信，而是对那些没有发生，我们不确定的，不好的事仍然选择相信，这个信任才更有价值。
好的，回答完毕，水平有限，希望对你有启发
作为一名小学一年级老师，我来说说自己的看法。
小男孩懂事普遍要晚一点，如果刚满6岁就上学，真的不太好。 当然，如果你的孩子懂事得早，就完全没有必要。
我班就有这样一个小男孩，去年上一年级时刚满6岁几天。这孩子上课精力一点也不集中，人也坐不住，屁股动来动去。他个子矮小坐在第一排，经常转过身把班上同学看着。别人一听就明白的问题，他愣是不清楚。老师提问，举手倒是积极，可一站起来，眨巴两下眼睛说忘记了。
有时因为他坐不住批评他，他听得笑嘻嘻的，根本不知道自己在挨批，弄得我哭笑不得，只得让他坐下。
而且这孩子每天下午到点必须要睡觉，除了 体育 课，不管上什么课，也不管冬天夏天。夏天还好，不怕他感冒，冬天害怕他感冒，只得给他搭一件衣服。给家长反映，家长说孩子睡习惯了，他们也没法。我知道，主要是 孩子年龄太小，到下午就感觉很疲倦，必须通过睡一觉来补充精力、体力。
和他相反的，我班还有一个前年因为生病没有读书，去年满了7岁来上一年级的小男孩，情况就大不一样。这个7岁的孩子学什么都快，而且特别听话懂事，被我选为班长。
他每天早早来到学校，组织孩子们早读。我去学校时，他像个小老师一样，领着几个早到的孩子，在读学过的课文或生字。有时我没布置家庭作业（因为在学校里已经完成），他还会提醒我布置作业。这个孩子让老师少操心，肯定也会让他家长少操心。
还有一点也能说明小男孩晚一点读书好一些。 十多年前，那时孩子必须满7岁才能读书。我们当老师的就明显感觉那时的孩子好教些，接收能力强一些。 那时的一年级孩子，很少有上课打瞌睡的，也很少有听不懂问题的，除非智力太差。
说了这么多，总结起来就是几句话：对于大部分男孩子来说，晚一年读书好一些。因为男孩子懂事晚，开窍迟。晚一年读书，孩子学得轻松，老师教得轻松，家长也辅导得轻松。希望我的回答能帮助你。
关键还是看孩子能不能适应 每个孩子都是独一无二的 不能一概而论 按照我的想法 早一年 晚一年都无所谓 自己的孩子自己最了解 还要结合小朋友的性格 是内向 活泼 喜欢交流 还是喜欢思考 来决定 综合考虑下来 再去选择 最主要的是要引导 不要强迫 顺其自然
月份大的小孩要让晚一年上幼儿园吗？到了上幼儿园的适龄年龄，有些宝贝月份比较大，爸爸妈妈担心宝贝融不进去或跟不上幼儿园的学习生活。虽然刚开始可能会有些困难，但整体来说还是多虑了。
不可否认，年龄比较小的宝贝在自理能力和理解能力上，可能稍微会差一点。但幼儿园里学习上以 娱乐 式教学 为主，生活上也有生活老师帮助宝贝一起成长，而且，最主要是在这么多宝贝的集体环境下，大家一起玩耍一起打闹，小宝贝也是很容易融入进去被带动的，所以在这样的氛围里，宝贝的成长是很快的，这也是家庭没办法创造的氛围。
宝贝不愿意上幼儿园怎么办？宝贝对父母有很强的依赖性，越是年纪小时越是这样。可能还会出现在刚上幼儿园时，宝贝哭闹怕上幼儿园的情况。
这是一个正常的过程，宝贝离开了爸爸妈妈的庇护，在一个陌生的环境里，会没有安全感。这时候，爸爸妈妈就要多加引导鼓励，特别是将幼儿园里有什么有趣的、好玩的东西描绘给宝贝听，鼓励宝贝去 探索 去发现。
当宝贝表现好时，给予奖励（一定要兑现哦）；当宝贝想退缩时，给予正面的积极鼓励（千万不要不耐烦）。通过循序渐进的引导，相信小宝贝很快会融入到幼儿园的学习生活中的。
综上，个人觉得年龄小点上幼儿园不是问题，重要的是家长的引导鼓励，以及和老师的配合，希望各位宝贝们 健康 快乐的成长，度过美好的童年时光！
我认为年龄到了就上，不到也不用强求。我儿子是八月中旬的生日，去年刚满六岁就上了一年级，很多比我们大几个月的都没上。班上的同学有比他大将近两岁的，高出一个头。虽然开始有些吃了，两个月后就很好了。开始的时候吃力也不完全是因为年龄小，因为我们一直上公立幼儿园，也没有上过幼小衔接，零基础入学。年龄小最大的不足就是，老师喜欢安排大的学生担任班干部，毕竟心智成熟一些。所以各有利弊，家长不必焦虑，根据政策上学就好。
我感觉晚一点上学孩子的理解能力比较强了。我赞同。
