我们的六二班（第五周)
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祝贺
祝贺魏子骞获得本周“瑞德少年”的荣誉。可爱懂事的孩子，你总是那么彬彬有礼，每次看到老师，不管你在干什么都会恭恭敬敬地给老师鞠躬问好，对待同学也是很有礼貌，从不和同学发生摩擦，性格温和的你人缘很好，大家都喜欢有礼貌的你。希望你再接再厉，让自己的学习更上一层楼。
站在领奖台上，魏子骞很激动，很开心，祝贺他。魏子骞的妈妈笑容满面，为儿子感到自豪。
祝贺唐中锴评选为本届校长助理。前两周，经过层层选拔，唐中锴凭借自己的实力，终于当上了行政助理。在领奖时，唐中锴给校长深深鞠了一躬，他双手接过聘书，连声说“谢谢”，场面很感人，真是一个有礼貌的孩子。
祝贺兄弟俩都当上校长助理。唐中锴和弟弟杨中轩一起当上校长助理，兄弟俩同时授予校长助理证聘书，同时站在颁奖台上，他们感到无限光荣，让镜头记下这珍贵的时刻。
今天的校长讲故事分享人是李赫男。她说:今天校长讲故事的题目是《手足夫妻》，讲的是张顺东夫妻俩身体残疾，两人加起来“只有一只手和两条腿”。他们在常人难以想象的困难中，日复一日咬牙坚持，把日子过得红红火火的故事。听完故事，我深深地被身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活的夫妻俩感动了，他们书写了“一只手两条腿走上乡村振兴路”的感人故事。身体残疾并不可怕，可怕的是不能直面生活，改变命运。何况我们身体健康，生活条件优越，在以后的学习生活中更要发愤图强，努力学习，让自己的生活更充实、更有意义。
本周班会的主持人是韩紫宣，只见她一改平时胆小、怯场的风格，大大方方走上讲台，认认真真地、一张一张地给同学们讲本周班会PPT里的内容。我们一次又一次给她送去掌声。为了机会均等，为了让每个同学都上台展示自己，赵老师让我们每周轮流主持班会，我们都希望自己在毕业前主持一次班会。老师说:每个同学都是一支潜力股，只要给他平台，他一定会灿烂绽放。
看，这就是韩紫宣的台风，一副十足小老师的模样。
邵天义的书出来了
邵天义的书出来了！让我看看！让我也看看！
一下课，邵天义就被同学们团团包围起来，大家围着邵天义争相欣赏他的书。一个个小脑袋凑在一起，一双双羡慕的小眼睛紧紧地盯着书，一双双小手不停地摩挲着书，一声声赞叹发出来：“我也要让自己的书快点出来！”
要毕业了，同学们们可以出一本自己的毕业书送给自己作为小学生涯的留念。
“研、读、写、讲、种”是艾瑞德老师的成长五件套，艾瑞德的学生也有成长五件套，“读、写、识、讲、演”，写书也是孩子的梦想。人人出一本自己的毕业书，作为自己的毕业礼物。出作文书的筹备从三年级就开始了，同学们把自己每周的周记和每篇作文打成电子版，然后分年级段打包汇集到文件夹里保存起来，为出书做准备。
去年，向日葵班出了15本书，这无疑是一根导火线，一下子点燃了同学们的出书梦。看到向日葵班的哥哥姐姐们无比自豪地在领奖台上收到了送给自己的礼物，我们一个个眼睛发亮、摩拳擦掌，也要出一本属于自己的作文书。向日葵班为同学们开了一个好头，这对孩子们来说是一种激励，同时也让我们树立了目标。
全校老师写公众号，天天发朋友圈，。老师带动我们写生长日记，继而又带动家长写文章。李校长说:读书为“吸”，写作为“呼”，呼吸之间，学校文化就在其中。而且不知不觉，但不可缺少。写然后知不足，知不足然后知读。读着，写着，写着，读着，学校就向前走着了。读写是学校的元气，也是学校的正气，慢慢会成为学校的的底气、大气。读，让人成为珍贵的存在，写，展现学校美丽的不同。
现在写已经成为了全校师生的一种爱好，并且“流行”起来。老师写公众号，学生写观察日记、生活周记、班级周记，发表文章，让写这个爱好成为一种坚持，让写丰富我们的生活，让写使我们与众不同。
老师出书，学生出书，让我们的书各种各样，让书香弥漫校园。
合作探究的你最美
老师说最喜欢我们上课时合作探究的样子。她喜欢看我们一个个小脑袋凑到一起，围绕学习内容展开热烈讨论的状态，她说爱学习、爱探究的我们最美。
思维只有不断碰撞，才能产生美丽的火花。小组合作，大家围在一起进行探究，这是一种良好学习的习惯，也是我们的生长过程。
老师说她更喜欢我们合作探究后举起小手的森林，一个个摩拳擦掌要发言，这是我们合作后要给大家分享的幸福时刻。
老师，您辛苦了！
每天午饭后，老师都会留一两个同学进行十分钟的小补课，补课时间是从12:40到12:50，不影响我们13:00回到宿舍进行午休。积沙成塔，集腋成裘。每天补课十分钟，那么我们每个人的学习会进步更快。感谢亲爱的老师利用自己休息的时间，见缝插针地给我们补课。老师，您辛苦了，谢谢您！小学还有三个多月的时间，就要进入冲刺阶段了，一定要争分夺秒地好好学习，用优异的成绩回报您。
诗词朗诵展示
早读时，我们除了背诵语文课本上的课文外，还背诵了很多课外的诗词。
周五下午，我们兴致勃勃地来到三楼展示厅进行诗词朗诵展示。我们背诵的诗词有：《诗经》里的《关雎》、曹操的《观沧海》、李商隐的《无题》、刘禹锡的《陋室铭》、毛泽东的《忆秦娥·娄山关》、李清照的《如梦令》、毛泽东的《沁园春·长沙》、苏轼的《水调歌头》、岳飞的《满江红》、《明日歌》。三位老师一边给我们录制视频，一边为我们点赞。一口气背出这么多的古诗词，我们很激动，也很骄傲。
本周供稿人 : 六二班 方泽羽
祝贺魏子骞获得本周“瑞德少年”的荣誉。可爱懂事的孩子，你总是那么彬彬有礼，每次看到老师，不管你在干什么都会恭恭敬敬地给老师鞠躬问好，对待同学也是很有礼貌，从不和同学发生摩擦，性格温和的你人缘很好，大家都喜欢有礼貌的你。希望你再接再厉，让自己的学习更上一层楼。
站在领奖台上，魏子骞很激动，很开心，祝贺他。魏子骞的妈妈笑容满面，为儿子感到自豪。
祝贺唐中锴评选为本届校长助理。前两周，经过层层选拔，唐中锴凭借自己的实力，终于当上了行政助理。在领奖时，唐中锴给校长深深鞠了一躬，他双手接过聘书，连声说“谢谢”，场面很感人，真是一个有礼貌的孩子。
祝贺兄弟俩都当上校长助理。唐中锴和弟弟杨中轩一起当上校长助理，兄弟俩同时授予校长助理证聘书，同时站在颁奖台上，他们感到无限光荣，让镜头记下这珍贵的时刻。
今天的校长讲故事分享人是李赫男。她说:今天校长讲故事的题目是《手足夫妻》，讲的是张顺东夫妻俩身体残疾，两人加起来“只有一只手和两条腿”。他们在常人难以想象的困难中，日复一日咬牙坚持，把日子过得红红火火的故事。听完故事，我深深地被身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活的夫妻俩感动了，他们书写了“一只手两条腿走上乡村振兴路”的感人故事。身体残疾并不可怕，可怕的是不能直面生活，改变命运。何况我们身体健康，生活条件优越，在以后的学习生活中更要发愤图强，努力学习，让自己的生活更充实、更有意义。
本周班会的主持人是韩紫宣，只见她一改平时胆小、怯场的风格，大大方方走上讲台，认认真真地、一张一张地给同学们讲本周班会PPT里的内容。我们一次又一次给她送去掌声。为了机会均等，为了让每个同学都上台展示自己，赵老师让我们每周轮流主持班会，我们都希望自己在毕业前主持一次班会。老师说:每个同学都是一支潜力股，只要给他平台，他一定会灿烂绽放。
看，这就是韩紫宣的台风，一副十足小老师的模样。
邵天义的书出来了
邵天义的书出来了！让我看看！让我也看看！
一下课，邵天义就被同学们团团包围起来，大家围着邵天义争相欣赏他的书。一个个小脑袋凑在一起，一双双羡慕的小眼睛紧紧地盯着书，一双双小手不停地摩挲着书，一声声赞叹发出来：“我也要让自己的书快点出来！”
要毕业了，同学们们可以出一本自己的毕业书送给自己作为小学生涯的留念。
“研、读、写、讲、种”是艾瑞德老师的成长五件套，艾瑞德的学生也有成长五件套，“读、写、识、讲、演”，写书也是孩子的梦想。人人出一本自己的毕业书，作为自己的毕业礼物。出作文书的筹备从三年级就开始了，同学们把自己每周的周记和每篇作文打成电子版，然后分年级段打包汇集到文件夹里保存起来，为出书做准备。
去年，向日葵班出了15本书，这无疑是一根导火线，一下子点燃了同学们的出书梦。看到向日葵班的哥哥姐姐们无比自豪地在领奖台上收到了送给自己的礼物，我们一个个眼睛发亮、摩拳擦掌，也要出一本属于自己的作文书。向日葵班为同学们开了一个好头，这对孩子们来说是一种激励，同时也让我们树立了目标。
全校老师写公众号，天天发朋友圈，。老师带动我们写生长日记，继而又带动家长写文章。李校长说:读书为“吸”，写作为“呼”，呼吸之间，学校文化就在其中。而且不知不觉，但不可缺少。写然后知不足，知不足然后知读。读着，写着，写着，读着，学校就向前走着了。读写是学校的元气，也是学校的正气，慢慢会成为学校的的底气、大气。读，让人成为珍贵的存在，写，展现学校美丽的不同。
现在写已经成为了全校师生的一种爱好，并且“流行”起来。老师写公众号，学生写观察日记、生活周记、班级周记，发表文章，让写这个爱好成为一种坚持，让写丰富我们的生活，让写使我们与众不同。
老师出书，学生出书，让我们的书各种各样，让书香弥漫校园。
合作探究的你最美
老师说最喜欢我们上课时合作探究的样子。她喜欢看我们一个个小脑袋凑到一起，围绕学习内容展开热烈讨论的状态，她说爱学习、爱探究的我们最美。
思维只有不断碰撞，才能产生美丽的火花。小组合作，大家围在一起进行探究，这是一种良好学习的习惯，也是我们的生长过程。
老师说她更喜欢我们合作探究后举起小手的森林，一个个摩拳擦掌要发言，这是我们合作后要给大家分享的幸福时刻。
老师，您辛苦了！
每天午饭后，老师都会留一两个同学进行十分钟的小补课，补课时间是从12:40到12:50，不影响我们13:00回到宿舍进行午休。积沙成塔，集腋成裘。每天补课十分钟，那么我们每个人的学习会进步更快。感谢亲爱的老师利用自己休息的时间，见缝插针地给我们补课。老师，您辛苦了，谢谢您！小学还有三个多月的时间，就要进入冲刺阶段了，一定要争分夺秒地好好学习，用优异的成绩回报您。
诗词朗诵展示
早读时，我们除了背诵语文课本上的课文外，还背诵了很多课外的诗词。
周五下午，我们兴致勃勃地来到三楼展示厅进行诗词朗诵展示。我们背诵的诗词有：《诗经》里的《关雎》、曹操的《观沧海》、李商隐的《无题》、刘禹锡的《陋室铭》、毛泽东的《忆秦娥·娄山关》、李清照的《如梦令》、毛泽东的《沁园春·长沙》、苏轼的《水调歌头》、岳飞的《满江红》、《明日歌》。三位老师一边给我们录制视频，一边为我们点赞。一口气背出这么多的古诗词，我们很激动，也很骄傲。
本周供稿人 : 六二班 方泽羽
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