以“自己的事情自己做”为主题 写一篇感悟的文章 600字以内
以“自己的事情自己做”为主题 写一篇感悟的文章 600字以内
我看到一组漫画，漫画的题目叫《自己的事情自己做》，虽然这幅画并不精致，也只有短短三幅，却给了我无限的启示。
这幅画是这样一个故事：一天傍晚，一个小姑娘（就叫她小兰吧）做在床边，聚精会神地看着一本书，这时，劳累一天的妈妈端者一盆水走了过来说：“小兰，看什么书呢？”，小兰抬了抬头说“书名叫《自己的事情自己做》，妈妈把她的脚放进水里边洗边说：“唉，什么时候能自己做啊？”，小兰不解地挠著头。是啊，连自己的脚都让妈妈洗，什么时候才能自己做啊！
可是，有时候，我觉得我就像漫画中的那个小姑娘，衣来伸手，饭来张口，像个没有长大的小孩，早晨妈妈做好了饭，只有叫一声“方方来吃饭了”，我才会去吃饭，饭后，妈妈就会把牙刷递给我，并帮我穿好鞋，然后再帮我梳头洗脸，收拾书包，我的一切（除了写作业）都由妈妈全全负责。可是，妈妈一出差，我就惨了，早晨上学不是忘了拿语文书，就是拿错了铅笔盒，我真想高呼一声：“自己的事情自己做。”
现在社会，孩子都是独生子女，那一个不是父母的心头肉，当个宝贝似的捧著，可是，父母的这种爱却使许多孩子的自理能力逐渐下降，到了大学时代，谁帮我们穿衣洗脸，梳头收拾书包，所以，我衷心希望父母们多一点宽松，让孩子们学会自理，希望同学们多一点勤劳，使父母们放心，让我们高呼一声，“我们长大了，我们自己的事情自己能做。”
以乐学善思为主题写一篇自己的事迹，1000～1500字
我还是有些胆怯的，改革的校园我们腾飞，课堂效率如此显著，点缀出最美的景色，不是撒手不管了，不过我想我应该把握好这次机会，小组长的精彩展示，而那洒下金黄的，老师突然告诉我，新的课堂，不是严肃的“太阳”。我越来越勇敢起来，“小花们”争先恐后的享受着灿烂！课堂改革真精彩，课堂改革树新风，映着同学们灿烂的笑容，我参与了，我这朵小小的花也终于开始绽放了。他们共在这美好的课堂“大地”，我认真准备。现在要我试试了，真是紧张，同学们的热烈讨论。“太阳”引导着我们，一直都是听别的小组长们站在讲台上绘声绘色的讲解，我一下子不知所措，课堂活了，便引导着我们畅游知识的课堂，我们一朵朵生气勃勃的小花茁壮成长，这是一个锻炼我的好机会呀，老师的旁点迷津。微风柔漫，学习原来如此快乐，参考作文如下。一张精心设计的薄薄学案；而是要我们拥有课堂，我们的学习变得容易起来，课堂改革，拿着学案给同学们讲解，而是要我们自主学习，成就梦想，终于得到了老师和同学们的好评。课堂改革，突然发现！自主的课堂我们精彩，大胆讲解，真的，心里羡慕得很，每一块教学板的脚下都是满满的粉尘，每天的夜晚，培养能力，合作交流，总是会期待明天课堂的绚烂，展示著美姿，“太阳”微微笑着，要我展示一下自己的预习成果，四周全是教学板了，我也可以向老师一样讲课了，笑着进入梦乡…… 在现在宽敞明亮的教室里。还清楚的记得。说实话，课堂是属于我们的，我们是课堂上的真英雄，同学们积极参与，老师也不讲了，我在讲台上精彩 *** 的展示也成了班里的一道靓丽的风景线，我快乐，宛若初生的花儿汲取著阳光。那是一个课改不久后的下午：学生反了，我也可以做一朵给予别人阳光的“小花”了，自由飞翔，让我们成长，于是，积极向上。经过了尝试，战胜了第一次，希望能帮到您的。真可谓是。高效课堂我做主，而是和我们一样的新生的花，那一次我的学案展示你好，我的课堂我参与，高高举起的小手微微摇著，塑造了一个崭新的我，长成壮壮的大花朵，我快乐
自己的事情自己做（好少年感悟）
1.有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散！
2.人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！
3.总想努力工作认真生活，总想待人真诚保持微笑。总想永怀希望从不绝望，总想善待家人友爱朋友，总想心怀感恩乐观向上。却发现生活中总有一些路，一直难行。总有太多期待一直失望，总有太多梦想一直落空，总有太多言语无人可诉。总想逃离纷争，被现实牵绊，总有很多不平，一直无奈。
4.走过的路长了，遇见的人多了，经历的事杂了。不经意间发现，人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容，头脑的睿智与清醒。人生最奢侈的拥有是一颗不老的童心，一个生生不息的信念，一个健康的身体，一个永远牵手的爱人。一个自由的心态，一份喜欢的工作，一份安稳的睡眠，一份享受生活的美好心情。
以做自己的冠军为主题写一篇700字作文，题目自拟
做自己的冠军
2008年，是 “汶川地震”、“08年北京奥运”著横纵座标的交点。虽然它们已经成为历史，但留给我们的是一个个英雄的事迹，一幕幕冠军的风采。
自2008年5月21日14时28分起，一个名字永远铭刻在我们心里，成为一种挥之不去的伤痛，一种抹不掉的阴影——汶川。地震中，感动与悲伤同在，而感动与悲伤被冠军串连。不论是为保护学生而英勇牺牲的老师，还是喊著“求求你，让我在救一个！”的战士；不论是失去双腿还微笑着安慰别人“要坚强！”的小女孩，还是自己的孩子被埋在眼前的废墟却在抢救别人的孩子的白衣天使；不论是在生命最后一刻在手机上留下“宝贝，妈妈爱你！”的英雄母亲，还是抛下自己几个月大的孩子而为灾民孩子喂奶的女警官。他们伟大、无私、忘我、乐观、勇敢，他们超越了自己，他们是自己的冠军，他们是人民的英雄！
从1908年《天津青年》杂志第一次提出“中国何时才能举办奥运会？”的提问到梦想实现，我们整整用了100年！北京奥运会带给我们太多奇迹与感动。从举重运动员陈燮霞的第一金，到拳击运动员张小平的最后一金，我们见证了许多许多。中国参赛的各个专案都有突破。柔道、跆拳道、帆船、射箭、拳击等都有新的突破，体操、跳水、乒乓球等强项更不负众望。这些冠军为此付出常人不能想像的辛苦，他们同样是自己的冠军，他们是人民的英雄。
其实每个人都能成为冠军，成为自己的冠军。当你自己梦想实现时，你是冠军;当你做一件事是，你能发自内心说“我尽力了！”你同样是冠军。
追逐梦想，尽自己所能，做自己的冠军。
以瞧我这个人为题写一篇感悟自己的文章
我这个人长相平凡，粗心大意，但在音乐方面倒挺有点天赋。我这个人就是爱那种快乐的感觉，永远阳光。
瞧，我这个相貌平平的人。瓜子脸、大眼睛、长睫毛、塌鼻子，一张还未换完牙齿的多话嘴巴。瘦，是第个人见到我的人对我身材的评价。
瞧，我这个粗心大意的人，妈妈常说：“你呀，心粗到一定地步啦！”也难怪，因为在我身上经常发生一些让人啼笑皆非的事。在我一年级时，学校发刚发了校服，第一天把校服穿在身上，我很兴奋。可是上体育课的时候，我觉得热，于是脱了衣服放在了操场上，下课了，我居然就忘了拿！于是，穿校服的第一天，我就把它给丢了，唉……
瞧，我这个热爱音乐的人。我的歌声，让大家都十分佩服，也给很多人带来了好心情。声乐我通过了九级，参加过很多演出，奖也拿了不少，我也一直在坚持学钢琴，今年以良好的成绩通过了八级。更重要的是，我在音乐中就会感到很快乐，那些艰苦的练习现在在我眼里已经不再痛苦，我常在那些优美的旋律中流连，心中是无限美好的憧憬！
瞧，我这个永远阳光的人，遇到了困难，我笑，笑这只“拦路虎”不自量力；朋友因吵架不理我了，我笑，笑这位“没有毅力”的好友；成绩下滑，我笑，冷笑也把它给它“吓”回去……
瞧，我这就是这样的一个人！
用习惯这个词为主题，写一篇自己的理解感悟，要怎样写？
正如你说的，用习惯这个词为主题，并不是叫你用他作为题目，你还得自己选题目。你可以从有习惯好不好，或者从好坏之分来写，举几个事例，再加上自己的想法，一会就写完了。
麻烦采纳，谢谢!
以“给自己一个微笑”为主题，写一篇600~800字的文章，文体自选，题目自拟
一轮清澈的明月落在宁静的湖面,泛黄的温柔夜色混淆著湖畔的兰草清香沉睡在水中,四处蛙声弥漫,虫鸣悦耳,湖水仍旧熟睡在甜美的梦中,未被惊醒一丝波澜, 青蛙仿佛就在歌唱美妙的梦境。
夜半时分,远处阑珊灯火星光点点,每一盏灯都包裹着一样温暖的爱,渐渐地，它们一盏盏地熄灭,一个个疲倦的母亲正在进入梦乡,然而我的那盏却依然亮着……
不知多少个毫无倦意的夜晚,她醉在了音乐声中,起初的声音喜悦而安静,充满了新生的快乐,音律开阔平坦,憧憬著美好的未来,她的嘴边不经意扬起了微笑,,后来乐声趋于澎湃,稍稍有水波荡漾,终于泛起了涟漪,她仍旧恬静的闭着双眼,享受着这美妙的一切。我伴随着喜悦安静的来到人世,一声啼哭打破所有的宁静,于是她的生活免不了添了许多乐趣与烦恼。
美好的事物总是那样悄无声息地消逝,就好像我的童年,她的音乐。
那些平淡、欢快的节奏被吞没在岁月的洪流中,美丽的音乐不会是一首独奏曲,
就如同生活,它得是一首 *** 澎湃的交响,平缓著简单的美丽,激越著燃烧的热情。
在爱的列车载我穿过了十八个春秋以后,我无法平复自己浮躁的心情,内心夹杂着矛盾与叛逆,同其他孩子一样,我平添了许多麻烦,同其他孩子不一样,我不停的制造麻烦。这时的音乐——生活的交响应当是铿锵有力,节奏絮乱,但仍在跌宕雄浑中进行着,它是全曲的 *** ,艺术的精魂,流动着最自然、舒畅、没有丝毫牵绊的旋律。
她在音乐中找到了自我,被我的不羁,被我所带来的痛苦。那将是一生中最明白的时刻,因为快乐往往使人迷失,然而苦难却使你真实的感受自己的存在,她的那一抹清远,与忧伤让我背负著失眠徘徊在深夜的无尽黑暗里找不到出口,我并无畏惧,只是愧疚,因为天总是要亮。
音乐就像潮起潮落般起伏,瑰丽至极以后不免要趋于平淡,随着节奏的舒缓,她渐渐地平复内心的狂燥不安,宛如一泓淡泊的清泉,宁静而安详。
失去聆听者的音乐枯燥的没有生命可言,她从未间断的播放着我,感受着我的感受,给了我太多的欣慰。我将美丽与辛酸化作一种言语传递给她,她容纳了我不同的声音,有欢笑,有悲伤,有漠不作声的颓然,是她一直与我分享着生活的酸甜苦辣,坚强了我的内心,使我走出孤单与彷徨,是她长久以来对我不离不弃,原谅我的无知,宽恕我的残忍。也是她,总在不眠的夜晚,企盼着我成长,企盼著破茧而出的我,飞向光明的未来。
妈妈,是你总用疼惜的泪光望着我憔悴了的脸庞,是你用爱在无数个日子里抚平我心灵的创伤,是你用决绝的眼神告诉我世间唯一没有背离的真爱,是你的一个个微笑,是你的一个个坚持,是你的那些数不胜数的原谅串联成的深入骨髓的情感。
妈妈,在那个不眠的夜里,你是疲倦的聆听者,我是那首让你欢喜让你忧的交响,谱写生命乐章,只为了一个微笑,你的微笑,我轻拂你额间的发丝,聆听着你平缓的鼻息,还有那生疼的目光,和你日渐苍老的脸庞。
而你仍在恬静的熟睡,未被惊醒一丝波澜。
淌自己的汗,流自己的血,自己的事自己做写一篇作文
郑板桥说的 出自郑板桥教子
郑板桥教子
清代大画家、“扬州八怪”之一的郑板桥，52岁才得一子，取名宝儿，对其管教甚严，从不溺爱。他在病危时把儿子叫到床前，指名要吃儿子亲手做的馒头。父命难违，儿子只得勉强答应。可他从未做过馒头，请教了厨师，费了九牛二虎之力，终于做好馒头，喜滋滋地送到床前，谁知父亲早已断气。儿子跪在床边，哭得像泪人一般，忽然发现茶几上有张信笺，上面写着几行诗句：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。”
郑板桥这样做是不是有点冷酷、过分？非也。正如郑板桥给其弟弟信中所说：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道。”“以其道”是真爱，不以其道是假爱。郑板桥的教子方法给了我们一个深刻的启示，这就是：做家长的应该首先教会孩子学会“动手”，掌握一些基本的生活技能，使孩子在实践中学会自立，这是培养孩子优良品格的一个有效方法。
以爱自己为主题写一篇作文
爱自己与爱别人
只爱自己的人，注定了一生的孤独；只爱别人的人，世间少有。无私，高洁如天山上纯白的莲花；既爱自己，又爱别人的人，才能在尘世中生存。
爱自己与爱别人，看似矛盾，但却是相辅相成，缺一不可的。自我们呱呱坠地起，便凝聚了亲人的爱与希望。父母的爱，是天凉时提醒我们添衣的唠叨，是午夜为我们轻轻盖上的被子，是冬天里一针一线打织成的手套。难道你忍心看到他们担心的面孔吗？你忍心看到他们因为你的感冒而皱起的眉头吗？不忍心的。因为你爱他们。正是因为你爱他们，所以你要爱自己。
当你爱别人时，同时也在爱你自己。爱是一种快乐的付出，在爱别人的同时，自己也会得到满足而觉得幸福。从另一方面来说，如果不爱别人，那么别人必然也不会爱你，失去了爱的生命是苍白的。没有别人的爱，生活便是一滩冰冷的水，毫无生气，落寞，并且痛苦。所以，我们必须去爱别人，俗话说，赠人玫瑰，手有余香。当我们把爱传给别人，其爱别人时精神上便得了安慰，尤其是别人对你的爱予以回报时，那更是一种幸福。所以，生活于尘世之中，我们要去爱别人，才能更加的爱自己。
特蕾莎是一个心中充满爱的天使。她爱别人，正是因为这样，别人才会那么爱戴她，她才能如天使一般。而她在爱别人的同时，也在爱着自己，她爱自己的梦想，爱自己的信念。为了帮助穷人，尽管她耗尽了一生的青春，但她却换来了永恒的不变的爱。
很多时候，爱自己与爱别人是一对相互作用力，这种心与心之间的关怀是同时存在的。正如同一株植物的叶和花。绿叶爱红花，为它遮阳，为它挡雨，因为失去了花，绿叶便无存在的价值。红花也必定是爱绿叶的，若不爱绿叶，谁来为它点缀？谁来衬托起它的美？
在这苍茫的大地上，在这无边的蓝空下，我们都长在地球这棵大树上，叶与花，花与干，干与根，只有互相关爱才能欣欣向荣，才能枝繁叶茂。爱自己与爱别人，正是这种关系，相辅相成，不可或缺。
以"与自己对话"为主题,写一篇不少于800字的文章
我站在苍茫夜色之中，我听见了树叶的低声耳语，我在宁静的夜里，更加迷茫。不知我来这世上是偶然，还是必然？这个问题倒是让我想到了侑子的那句：“世界上没有什么偶然，有的只是必然罢了。”说实话，我一直都不知道我的出现能给这个世界带来些什么，是幸运？是灾难？或者我只是一粒微不足道的尘埃。不过，这一切现在下结论就为时过早了。
我的眼前渐渐迷濛，当再度清醒时，周围一片空白，我只有不停地走，不停的寻找，寻找著出口和希望。在路途中，我开始学着适应这一切的一切。
终于，在一片白色的尽头，我发现了一个小女孩。梳着大而长的辫子，手中玩著一个布娃娃，笑脸是那么地干净、纯洁。我走了过去，柔声问道：“你是谁呀？为什么在这里啊？我要怎么出去呢？”
她抬起头，那张脸旁似曾相识。她笑笑，用手指著一个方向，说“我就是你啊！这里是你的童年呢！”四周的空白突然像放电影似地闪出许多画面。快乐的、悲伤的、愤怒的、幸福的……
“你忘记了吗？你的童年啊……”
“我……也许是的吧。”我顿了顿，“但是，它们被我的记忆深埋在心底了，很难再找到了。”
“呵呵，每个人都是这样的。越长大，越容易忘记童年的纯真了。所以我才不愿离开的。”说话间，不知从何处伸出了一双大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皱着眉头，没有了方才的笑脸。“你走吧，去看下一个你，不一样的…你”
我点点头，刚想要迈步的时候，我无比留恋的望了一眼这干净的世界。才向前跨出了一步，空间的又变了。变成了浅浅的天蓝色，就好像被雨水洗过的天空。在天蓝色的空间里，有一片碧绿的草坪，上面站着一个眺望远方的女生。她的肩上，背著一个大大的书包。
我走了过去，问：“你是我吗？这里是哪里了？”
“我”回过头，脸上架著一副眼睛，小声地说：“嗯！这里是小学时代了。”
“你在看什么？湛蓝的天空？远方的亲人？”
“都是，她不在我身边，还怪想她的。”
这时，天空又映出许多回忆的画面：我的第一只宠物，第一次交朋友，第一次上台表演，第一次知道离别……
“你以后会习惯的，每个人都是会最先学会习惯，但我…不，是你，你会懂得比他们早。”
“我”似懂非懂地点点头，这时，我们身后传来一阵 *** ，“我匆匆地跑走了。边跑边喊著：“朝着前方走吧！只有直直地朝着前方才能看见希望的曙光！”
我朝着“我”摆摆手，笑着离开了。我知道我不能一直停留，只有向着前方迈着脚步才是正确的。
我哼著歌，回忆著对过往的恋恋不舍来到了一片杏黄色的世界。柔和而温暖，就像太阳未升起时的光，深入人心的温暖。
我知道，我来到了现在。来到了身为初中生的我的时代。
我看见了“我”抱着腿坐在地上，若有所思地在想些什么。我走了过去，看见自己的感觉就好像在照镜子，明明是自己，却又不是。
“来了啊！等你半天了。”“我”仿佛是见了老朋友一般地和我打招呼。
“我感觉，你和我不太一样。”我经历了不少，也开始对自己有了一定的认知，有自己对自己的定位。
“我是另一个你啊，你所有的不满、叛逆、愤恨、悲伤都是我。”
“可是……我没有任何不满啊。我与朋友处得很好，她们也很喜欢我。我也规规矩矩地对老师，老师们也不讨厌我。我也没有与任何人结怨，她们还喜欢向我倾诉呢！”
“事么？你说她们与你处得好？那她们为什么要一次又一次翻开你的伤口？老师不讨厌你？那为什么又要出尔反尔？没有人与你结怨，喜欢向你倾诉？说好听点，那是因为你不懂拒绝，不懂抱怨，忍字当头。说难听点就是蠢！你对所有都尽力的好，唯独对你自己不怎样。别人也只是口头上夸夸其谈，场面的客套话罢了！谁会在乎你？你对谁都是笑着的，可谁知道那笑容已成习惯，谁又知道那笑容背后隐藏着多么可怕的怨恨啊！”
“不是的！”我反驳道，“你只是看见了不好的一面，大家都是善良的啊！也许会有谎言、背叛、甚至伤害，但这才是真正的我们啊！你看见的，只是内心深处的一个角落而已！”
她讪笑这我的话语，说：“你们还真是虚伪，用一个个谎言去满足背叛与伤害。你们自以为拥有的，其实不过就是一具空壳罢了。你们自以为没有的，却已经多到承载不了了。现在的你们啊，已经分不清事实与谎言了。”
“也许每个人都在伪装，那是因为我们都已失去了原来的纯真了。我们现在只能在大人自以为正确的方式下或者。那些本有的天性，就在不知不觉中湮灭了。我们心中都有一条藤，它会悄然长大，也许邪恶，也许善良。但那只是一个过程，最后总是会青葱生长著。”说完，我转身欲走，继续向着前方迈进，却被“我”叫住。
“别往前走了。现在的你，还没有办法承受那些种种！”
我朝着前方望去，彩霞似的颜色，那是一种混合的颜色，充满变化，流光溢彩，时而灿烂，时而耀眼，有明有暗，有无数种可能，和无数的未知。
那便是青年把？很美丽……
一阵喧闹，我逐渐从幻境中醒来，回味着刚刚所见到的一切。
有没有试过自己与自己对话？与自己相处时，多了份真实。用心倾听着从心底与自己发出的对话，然后在话里明白……疑惑。
