264÷6用竖式计算

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何时明月老师
高粉答主

2023-03-22 · 专注教育,擅长考研、中、高考等升学指导。
何时明月老师
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结果是44。

步骤如下:

1、先把264、6竖式除号写上去,再从最高位十位上开始除。
2、十位上:26÷6=4···2,得数4写在被除数6上面,余数2跟下一位4合成24;
3、个位上:24÷6=4;
4、即264÷6=44。

计算原理:

如果a×b=0而且b不等于零,那么a=c÷b。其中,a称为商数,b称为除数,c称为被除数。
如果除式的商数(a)必须是整数,则称为带余除法,a×b与c相差的数值,称为余数d。c÷b=a...d,这也意味着a×b+d=c。

计算题的解题方法:

1、要对计算引起足够的重视
很多同学总以为计算题比分析应用题容易得多,因而在计算时过于自信或注意力不能集中,结果错误百出。其实,计算正确并不是一件很容易的事。
例如计算一道像37×54这样简单的题目,要用到乘法、加法的运算法则,经过四次表内乘法和四次一位数加法才能完成。
至于计算一道分数、小数四则混合运算试题,需要用到运算顺序、运算定律和四则运算的法则等大量的知识,经过数十次基本计算。在这个复杂的过程中,稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此,计算时来不得半点马虎。
2、要按照计算的一般顺序进行
首先,弄清题意,看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;
其次,观察题目特点,看看几步运算,有无简便算法。
再次,确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行计算(高年级动笔计算前要转化数的形式,如带分数化成假分数,小数与分数互化等)。
之后,要仔细检查,看有无错抄、漏抄、算错现象。
3、要养成认真演算的好习惯
①数据写不清,辨认失误。如0与6、3与8、4与9、7与1等容易认错。
②打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式,出现上下粘连,左右不分,再加上相同数位不对齐,既不便于检查,又易看错数据。所以一定要养成有序排列竖式,认真书写数字的良好习惯。
4、不能盲目追求高速度
计算快准对是至理想的目标,但必须知道计算正确是至基本的要求。所以,宁愿计算的速度慢一些,也要保证计算正确,提高计算的正确率。

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