初中数形结合的数学题
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(1)解:设解析式为y=kx+b,将A点坐标和B点坐标代入得y=-3x+3.
(2)解:利用勾股定理可求得AB=√10,又因为角ABC为30度,所以AC为√30/3,所以三角形面积为5√3/3,所以当p在AB右侧时,又因为AB为其共同底,所以p点坐标应为(√10/2,3+√30/6);当p在AB右侧时,同理可得p(-√10/2,3-√30/6)或(1-√10/2,-√30/6)
综上所述,符合条件的点p坐标有(√10/2,3+√30/6);(-√10/2,3-√30/6);(1-√10/2,-√30/6)。
(2)解:利用勾股定理可求得AB=√10,又因为角ABC为30度,所以AC为√30/3,所以三角形面积为5√3/3,所以当p在AB右侧时,又因为AB为其共同底,所以p点坐标应为(√10/2,3+√30/6);当p在AB右侧时,同理可得p(-√10/2,3-√30/6)或(1-√10/2,-√30/6)
综上所述,符合条件的点p坐标有(√10/2,3+√30/6);(-√10/2,3-√30/6);(1-√10/2,-√30/6)。
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首先的话,题目有点问题,B点的坐标应该是(0,3);
1)设直线的解析式为y=ax+b,带入两个点坐标解出a=-3,a=3;
根据题意,设C(c,d)
C点在第一象限,且∠ABC=30°,sin∠ABC>sin∠ABO,所以C点只能在AB左侧,否则C点在第二象限;
AB=√10,AC=√30/3,
c=3+AC*cos∠CAx=3+√3,d=AC*sin∠CAx=√3/3;
2)P点坐标应该是已知Y坐标的,你没给出来我暂时假设P(m,n)
计算太麻烦了,我讲思路,所有过原点或C点且平行于AB的线上都满足条件,然后带入P点坐标可以得出答案
1)设直线的解析式为y=ax+b,带入两个点坐标解出a=-3,a=3;
根据题意,设C(c,d)
C点在第一象限,且∠ABC=30°,sin∠ABC>sin∠ABO,所以C点只能在AB左侧,否则C点在第二象限;
AB=√10,AC=√30/3,
c=3+AC*cos∠CAx=3+√3,d=AC*sin∠CAx=√3/3;
2)P点坐标应该是已知Y坐标的,你没给出来我暂时假设P(m,n)
计算太麻烦了,我讲思路,所有过原点或C点且平行于AB的线上都满足条件,然后带入P点坐标可以得出答案
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