议论文五段三论式怎样写
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我们把规范议论文基本模式归结为“
‘五段三论’
,主论‘三分’
”或者叫“五段三论+1式”
。
“五段”
就是文章写足五段
(也可超过五段,
但仍为五部分)
;
“三论”
既指全文分引论、
本论、
结论三大部分,
又指本论部分主要论述段分立三个分论点,
每一个分论点展开论述分
起始、展开和终结三部分。本论部分的这一特点又称为“主论三分法”
。
“+1”指主体三论
之后还可以加一个“当然”段。
首段:引论。针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题
含义的基础上引出论点。这里,生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。同时,概述生
活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯
定,正面引出论点;
对概述材料的分析否定,
从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引
出新的观点。
中间三段:本论,全文的论述主体。
首先围绕中心论点确立几个分论点,一般是三个分
论点。一般有三种方法。一是分解中心论点或中心论题,构成总分关系。二是多层次、多侧
面设计问题,使中心论点具体化和立体化,一般从概念内涵、条件、原因的角度设问,或通
过假设设问。三是逐层深入设计问题,或围绕“是什么”
“为什么”
“怎么样”三个问题来确
定分论点,或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。
确立了分论点,以分论点引领主论的每一段。每一段应包括三个论述层次:起始部分,
摆出本段分论点(也可以是某一角度的论题)
,称为“段首中心句”
;展开部分,围绕中心句
提供事例论据或道理论据;终结部分,对论据进行分析并得出结论。具有三部分的论述段,
我们称之为“完全段”
。
“当然”段:以“当然”领起,或者论述论点的另一方面,或者辨析表面相似的概念的
内涵区别,使全文论述显得辩证。这一段可有可无,看中心论点和论述而定;文字要简短,
两三句话即可。
结尾段:结论。或总结上文,突出中心论点;或提出希望,给人启发、鼓励;或发出号
召,抒发感叹,感染读者。
“五段三论”模式结构:
引论段:或开门见山、解释概念,提出论点;或概述现象、事实,引出论题;或引述前
人观点、别人看法、材料观点要点,从而引出自己的观点。
论述段
1:分论点
1+论述(因果或事例)+结论(完全段,正面)
论述段
2:分论点
2+论述(名言加列举)+结论(完全段,正面)
‘五段三论’
,主论‘三分’
”或者叫“五段三论+1式”
。
“五段”
就是文章写足五段
(也可超过五段,
但仍为五部分)
;
“三论”
既指全文分引论、
本论、
结论三大部分,
又指本论部分主要论述段分立三个分论点,
每一个分论点展开论述分
起始、展开和终结三部分。本论部分的这一特点又称为“主论三分法”
。
“+1”指主体三论
之后还可以加一个“当然”段。
首段:引论。针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题
含义的基础上引出论点。这里,生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。同时,概述生
活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯
定,正面引出论点;
对概述材料的分析否定,
从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引
出新的观点。
中间三段:本论,全文的论述主体。
首先围绕中心论点确立几个分论点,一般是三个分
论点。一般有三种方法。一是分解中心论点或中心论题,构成总分关系。二是多层次、多侧
面设计问题,使中心论点具体化和立体化,一般从概念内涵、条件、原因的角度设问,或通
过假设设问。三是逐层深入设计问题,或围绕“是什么”
“为什么”
“怎么样”三个问题来确
定分论点,或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。
确立了分论点,以分论点引领主论的每一段。每一段应包括三个论述层次:起始部分,
摆出本段分论点(也可以是某一角度的论题)
,称为“段首中心句”
;展开部分,围绕中心句
提供事例论据或道理论据;终结部分,对论据进行分析并得出结论。具有三部分的论述段,
我们称之为“完全段”
。
“当然”段:以“当然”领起,或者论述论点的另一方面,或者辨析表面相似的概念的
内涵区别,使全文论述显得辩证。这一段可有可无,看中心论点和论述而定;文字要简短,
两三句话即可。
结尾段:结论。或总结上文,突出中心论点;或提出希望,给人启发、鼓励;或发出号
召,抒发感叹,感染读者。
“五段三论”模式结构:
引论段:或开门见山、解释概念,提出论点;或概述现象、事实,引出论题;或引述前
人观点、别人看法、材料观点要点,从而引出自己的观点。
论述段
1:分论点
1+论述(因果或事例)+结论(完全段,正面)
论述段
2:分论点
2+论述(名言加列举)+结论(完全段,正面)
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