社会与学校的不同
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一、价值观多样化
在学校,学习成绩是占主导地位的价值观,学习成绩好是最大的政治正确
在社会,金钱、社会地位、幸福快乐等都是盛行的价值观,普通人羡慕大款,大款觉得自己没有社会地位,不如官员、高级知识分子受人尊重,有社会地位的人羡慕家庭幸福美满的人。
二、利益冲突
在学校,有两个阶级——老师、学生,老师与老师、老师与学生、学生与学生之间有的是班级成绩、个人学业之间的竞争关系和传授知识与接收知识的关系,不涉及有我没你的利益冲突。
在社会,金钱、职位、女人等等资源有限,得到了还想要更多,竞争对手之间有着尖锐的利益冲突,竞争是刀刀见血、拳拳到肉的。
三、人的多样化(年龄、掌控的资源)
在学校,遇到的人比较单一,除了老师之外,都是同龄人,甚至家庭条件、文化层次都差不多。
在社会,人多种多样,有各个年龄层次的人,有各个阶级层次的人,有文化层次的人。
四、先天条件的不一样
在学校,遇到的人都是家庭条件差不多、个人禀赋差不了多少的人
在社会,因为家庭条件不一样,遇到的人是天差地别。
在学校,学习成绩是占主导地位的价值观,学习成绩好是最大的政治正确
在社会,金钱、社会地位、幸福快乐等都是盛行的价值观,普通人羡慕大款,大款觉得自己没有社会地位,不如官员、高级知识分子受人尊重,有社会地位的人羡慕家庭幸福美满的人。
二、利益冲突
在学校,有两个阶级——老师、学生,老师与老师、老师与学生、学生与学生之间有的是班级成绩、个人学业之间的竞争关系和传授知识与接收知识的关系,不涉及有我没你的利益冲突。
在社会,金钱、职位、女人等等资源有限,得到了还想要更多,竞争对手之间有着尖锐的利益冲突,竞争是刀刀见血、拳拳到肉的。
三、人的多样化(年龄、掌控的资源)
在学校,遇到的人比较单一,除了老师之外,都是同龄人,甚至家庭条件、文化层次都差不多。
在社会,人多种多样,有各个年龄层次的人,有各个阶级层次的人,有文化层次的人。
四、先天条件的不一样
在学校,遇到的人都是家庭条件差不多、个人禀赋差不了多少的人
在社会,因为家庭条件不一样,遇到的人是天差地别。
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