小学生阅读方法

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林杰ZA
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小学生阅读方法:略读法、精读法、默读法、摘抄评价法、写心得体会法等。

1、略读法。这种方法的运用一般根据学生在课内学习或写作上的某种需要,有选取地阅读有关书报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。

2、精读法。它培养学生阅读潜质最主要最基本的手段。有的文章语言隽永,引经据典,情节生动。教师能够利用这些作品为依据,指导学生精读,要求学生全身心投入,调动多种感官,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,逐渐养成认真读书的好习惯。

3、默读法。默读法就对所读的书报,不发音、不辨读、不转移视线,而快速地观其概貌。这就要求学生在快速地浏览中,要集中注意力,作出快速地信息处理和消化。

4、摘抄评价法。此阅读法就在阅读过程中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来,或对阅读的重点/难点部分划记号,作注释,写评语。为以后的作文准备了丰富的语言积累。

5、写心得体会法。教师要鼓励学生经常写日记或读后感。也就要求学生阅读课外书籍后,用日记或读后感的形式对文章的资料发表自己的见解、想法,并在课外阅读活动课上进行交流。读写听说紧密结合,学生的阅读潜质能很快得到提高。

阅读的好处

正所谓书中自有黄金屋,多阅读书籍,对孩子各个方面的能力发展都是有很大好处的,喜欢读书的孩子通常语言能力特别强,在听说读写方面都能取得很好的成绩。

上学之后写作能力都特别好,读书可以让孩子的思维变得广阔,拥有无限的创造力,早期阅读的孩子,他的记忆力一般都特别好。

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