教学设计评价优缺点用语
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教学设计评价优缺点用语如下:
优点:
1、这是一堂知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,一定会拨动学生的心,为整节课的顺利进行打下完美的基础。
2、这节课的导入很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望很强烈,一下被调动起来了。
3、这节课讲得非常好,结合教材还进了课外的知识,调动了孩子们的积极性,最大的亮点就是能吸引孩子们的注意力,这也是当前最为推广的一种方式。
缺点:
1、教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一节课好坏的主要尺度。遗憾的是,这节课没有明确目标,望以后再讲课中能把目标明确一点就更完美了。
2、老师在讲课的时候,要注重与学生互动,不能一味的讲课,这样的讲课导致学生们兴趣下降,注意力不集中。
3、虽然现在科技发展很快,以前的板书现在都用投影仪代替了,但是老师也不能直接将投影仪把它取代,还是要在讲课中写写板书。
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