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今天我没写完作业,一到学校我的心里就发慌。
于是,我就故意装作去厕所,其实我是在想尽办法拖延时间,不想让组长发现我没完成作业的秘密。因为一旦被他们发现就会告诉老师,而老师一知道就会对我严加处理,有时还会敲打我,让我补写完。我知道自己没写的作业还很多,我很想找个别人发现不了的地方把作业补上,可是,已经没时间了。上课铃响了,我就深吸了一口气,跑进了教室。
到了教室我就把我的作业本递给了组长检查,这时我的心怦怦地跳得厉害。该来的怎么也跑不掉,组长开始询问我的作业情况了。我低着头一言不发,于是组长也模仿老师的口气说:“唉,你的这个坏毛病还能不能改呀?”从这句话里你就可以知道我是一个经常不完成作业的老顽固了吧!
其实,我以前并不是这样的,这是因为这学期我们又换了一个新老师。我觉得很得意,她年轻、漂亮、说话和蔼可亲,认为完不成作业她也不会把我怎么样,致使我养成了不完成作业的坏习惯。
接受完组长的训斥,我就忐忑不安地坐到自己的座位上,一边心不在焉地读书一边等待着即将到来的批评。语文老师终于来了,她开始向各组组长询问作业的情况,习惯性地问了一句:“张出山,你的作业写完了吗?”我有点不知所措,惶恐地望着老师说:“没有!”于是老师又把我K了一顿,又接着问我:“这么长时间不写作业干什么了?”我吞吞吐吐地说:“我光玩了,还有我妹妹总是打扰我不让我写……”老师气愤地说:“把你的妹妹给我叫过来,我问问是不是真的?”这明明是我在骗老师,我怎么敢喊我的妹妹来对质呢?一节课过去了,我没有喊,老师问我原因我骗老师说我没找到她。又一节课过去了,我还是没把我的妹妹喊来。可是这节课是大课间,没办法只能招了,我对老师讲出了实话。老师说:“你什么也别说了,下午把你的家长叫来就行了……”
下午,妈妈来了,我能看得出妈妈很伤心。最终经过老师和妈妈的深刻教导,我深深地体会到老师的用心良苦和妈妈的望子成龙之心,于是我下定决心改掉这个不做作业的坏习惯,否则我就没脸去见我的老师、妈妈、同学了。
请老师和妈妈以后看我的实际行动吧!
于是,我就故意装作去厕所,其实我是在想尽办法拖延时间,不想让组长发现我没完成作业的秘密。因为一旦被他们发现就会告诉老师,而老师一知道就会对我严加处理,有时还会敲打我,让我补写完。我知道自己没写的作业还很多,我很想找个别人发现不了的地方把作业补上,可是,已经没时间了。上课铃响了,我就深吸了一口气,跑进了教室。
到了教室我就把我的作业本递给了组长检查,这时我的心怦怦地跳得厉害。该来的怎么也跑不掉,组长开始询问我的作业情况了。我低着头一言不发,于是组长也模仿老师的口气说:“唉,你的这个坏毛病还能不能改呀?”从这句话里你就可以知道我是一个经常不完成作业的老顽固了吧!
其实,我以前并不是这样的,这是因为这学期我们又换了一个新老师。我觉得很得意,她年轻、漂亮、说话和蔼可亲,认为完不成作业她也不会把我怎么样,致使我养成了不完成作业的坏习惯。
接受完组长的训斥,我就忐忑不安地坐到自己的座位上,一边心不在焉地读书一边等待着即将到来的批评。语文老师终于来了,她开始向各组组长询问作业的情况,习惯性地问了一句:“张出山,你的作业写完了吗?”我有点不知所措,惶恐地望着老师说:“没有!”于是老师又把我K了一顿,又接着问我:“这么长时间不写作业干什么了?”我吞吞吐吐地说:“我光玩了,还有我妹妹总是打扰我不让我写……”老师气愤地说:“把你的妹妹给我叫过来,我问问是不是真的?”这明明是我在骗老师,我怎么敢喊我的妹妹来对质呢?一节课过去了,我没有喊,老师问我原因我骗老师说我没找到她。又一节课过去了,我还是没把我的妹妹喊来。可是这节课是大课间,没办法只能招了,我对老师讲出了实话。老师说:“你什么也别说了,下午把你的家长叫来就行了……”
下午,妈妈来了,我能看得出妈妈很伤心。最终经过老师和妈妈的深刻教导,我深深地体会到老师的用心良苦和妈妈的望子成龙之心,于是我下定决心改掉这个不做作业的坏习惯,否则我就没脸去见我的老师、妈妈、同学了。
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