小学语文阅读理解解题技巧
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小学语文阅读题解题技巧与方法:
1、仔仔细细审题,切忌粗心大意,不可画蛇添足。
在拿到阅读题时,首先要仔细的审题,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。切忌粗心大意,在审题的时候,要认真看清楚题目的每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,可以把问题的要点、重点圈起来,防止看错题目要求。
另外,做题时不可画蛇添足。例如要求在正确的句子后面打“”,有的同学在正确的句子后面打“v后,又多此一举地在错误的句子后打上了“x。
2、先熟读全文,整体把握,不可断章取义。
一般来说,做题目时,我们要先把文章整体读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面的问题,有针对性的去读。因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,要在尽可能多的信息中描度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。
只有反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。做题时不要急于求成,断章取义。有些同学喜欢直接看题目读文章,看到一点“内容”就直接做题了,这样很容易曲解作者的意图,容易中出题者的“圈套”
3、确定题目“答案”区域,深入思考再下笔。
在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,哪些语句有关 确定某一答题区域后,进入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形。
1、仔仔细细审题,切忌粗心大意,不可画蛇添足。
在拿到阅读题时,首先要仔细的审题,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。切忌粗心大意,在审题的时候,要认真看清楚题目的每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,可以把问题的要点、重点圈起来,防止看错题目要求。
另外,做题时不可画蛇添足。例如要求在正确的句子后面打“”,有的同学在正确的句子后面打“v后,又多此一举地在错误的句子后打上了“x。
2、先熟读全文,整体把握,不可断章取义。
一般来说,做题目时,我们要先把文章整体读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面的问题,有针对性的去读。因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,要在尽可能多的信息中描度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。
只有反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。做题时不要急于求成,断章取义。有些同学喜欢直接看题目读文章,看到一点“内容”就直接做题了,这样很容易曲解作者的意图,容易中出题者的“圈套”
3、确定题目“答案”区域,深入思考再下笔。
在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,哪些语句有关 确定某一答题区域后,进入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形。
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