什么叫注意力
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注意力,指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态,是视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五大信息通道对客观事物的关注能力。
注意力包括被动注意(又称不随意注意)和主动注意(又称随意注意),具体可分为视觉主动注意、视觉被动注意;听觉主动注意、听觉被动注意;触觉主动意识、触觉被动意识。
注意力与记忆力的关系
注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。没有良好的注意力就没有良好的记忆力,良好的记忆力是建立在良好的注意力基础上的。
注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户,是一切学习的基础。
注意力的四大特质
注意力这些特质,是衡量一个人注意力好坏的标志:
1、注意的稳定性
指一个人在一定时间内,比较稳定地把注意集中于某一事件的能力。如听课质量:当孩子在听课时大部分时间处在“开小差”状态或者偶尔会出现“开小差”状态。导致孩子知识断点比较多,直接影响听课质量。
2、注意的广度
也就是注意的范围有多大,它是指人们对于所注意的事物在一瞬间内清楚地觉察或认识的对象的数量。研究表明,在一秒钟内,一般人可以注意到4—6相互间联系的字母,5—7个相互间没有联系的数字,3—4个相互间没有联系的几何图形。当然,不同的人具有不同的注意广度。一般来说,孩子的注意广度要比成年人小。但是,随着孩子的成长及不断地有意识训练,注意广度会不断得到提高。
3、注意的分配性
注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。比如,孩子能够一边看书,一边记录书中的精彩语言;你能够一边炒菜,一边听新闻。
人的注意力总是有限的,不可能什么东西都关注。如果要求自己什么都注意,那最终可能什么东西都注意不到。但是,在注意的目标熟悉或不是很复杂时,却可以同时注意一个或几个目标,并且不忽略任何一个目标。能否做到这一点,还和注意力能够持续的时间有关,所以要根据自己的实际能力,逐渐培养有效注意力的能力。
4、注意的转移性
注意的转移是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。注意力转移的速度是思维灵活性的体现,也是快速加工信息形成判断的基本保证。例如,在孩子看完一个有趣的片子后,让隔壁的姐姐给孩子来讲解数学的解题思路,如果孩子能迅速地把注意力从片子中转到解题当中,孩子的注意转移性就不错。
注意力包括被动注意(又称不随意注意)和主动注意(又称随意注意),具体可分为视觉主动注意、视觉被动注意;听觉主动注意、听觉被动注意;触觉主动意识、触觉被动意识。
注意力与记忆力的关系
注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。没有良好的注意力就没有良好的记忆力,良好的记忆力是建立在良好的注意力基础上的。
注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户,是一切学习的基础。
注意力的四大特质
注意力这些特质,是衡量一个人注意力好坏的标志:
1、注意的稳定性
指一个人在一定时间内,比较稳定地把注意集中于某一事件的能力。如听课质量:当孩子在听课时大部分时间处在“开小差”状态或者偶尔会出现“开小差”状态。导致孩子知识断点比较多,直接影响听课质量。
2、注意的广度
也就是注意的范围有多大,它是指人们对于所注意的事物在一瞬间内清楚地觉察或认识的对象的数量。研究表明,在一秒钟内,一般人可以注意到4—6相互间联系的字母,5—7个相互间没有联系的数字,3—4个相互间没有联系的几何图形。当然,不同的人具有不同的注意广度。一般来说,孩子的注意广度要比成年人小。但是,随着孩子的成长及不断地有意识训练,注意广度会不断得到提高。
3、注意的分配性
注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。比如,孩子能够一边看书,一边记录书中的精彩语言;你能够一边炒菜,一边听新闻。
人的注意力总是有限的,不可能什么东西都关注。如果要求自己什么都注意,那最终可能什么东西都注意不到。但是,在注意的目标熟悉或不是很复杂时,却可以同时注意一个或几个目标,并且不忽略任何一个目标。能否做到这一点,还和注意力能够持续的时间有关,所以要根据自己的实际能力,逐渐培养有效注意力的能力。
4、注意的转移性
注意的转移是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。注意力转移的速度是思维灵活性的体现,也是快速加工信息形成判断的基本保证。例如,在孩子看完一个有趣的片子后,让隔壁的姐姐给孩子来讲解数学的解题思路,如果孩子能迅速地把注意力从片子中转到解题当中,孩子的注意转移性就不错。
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1. 练习冥想来减少压力。
研究表明,长期的压力会损害大脑。因此,可以通过参与减少压力的活动或生活习惯来帮助保护和加强我们的大脑。
最好的方法之一就是进行冥想练习,即使每天只有10到20分钟。你可以练习专注于呼吸的练习、正念冥想、瑜伽、太极,或者进行精神练习或仪式,比如祈祷。
2. 进行认知训练。
当大脑的可塑性得到保持时,思维就会保持敏锐。大脑可塑性指的是大脑在人的一生中不断变化的能力。这种可塑性可以通过进行认知训练来保持,更好的是,通过挑战你的智力来提高。
你可以开始下棋,学习一门新的语言,或者杂耍。玩棋盘游戏可以刺激你的思维,以及你的手眼协调能力。如果是成人的话做一些简单的事情,比如学习开车去工作的新方向,用另一只手打字或滚动,或者闭着眼睛听音乐,边吃边结合你的感官。
3.锻炼身体=锻炼大脑。
研究表明,体育锻炼能增强认知功能。原因之一可能是它增加了脑源性神经营养因子(BDNF)的水平,BDNF是一种通过刺激新神经元的生长和帮助现有神经元存活来改善学习、记忆和更高思维的蛋白质。
在无法凹凸不平的地形散步,这样可以提高平衡感的同时锻炼你的脚和眼睛的协调性。瑜伽或太极也能让你练习协调,流动的运动,平衡和不同肌肉群的参与。别忘了做一些有氧运动,每周几次,让你的心率至少上升15分钟。
4. 倾听练习。
任何时候,当我们需要交流的时候,我们的神经元都需要活动。有的时候过大的压力会导致神经元活动出现故障,使说话、听、理解和整合信息变得更加困难。
冥想练习可以降低压力反应,从而使大脑平静下来,让大脑平静下来这样神经元就能完成它们的交流任务。
我把这种练习称为“深度聆听”,让自己停下来,深呼吸。这给自己提供了一个空间,你需要完全听到的话,并采取的细微差别。
交流时不要匆忙,等等,停下来。
呼吸。深吸气,完全呼气,让大脑平静下来。
用心倾听,注意文字给你的感觉,试着调动你所有的感官。
先写。如果你感到情绪激动,你可能会想在你说出来之前,把你的感受写下来,以帮助你理清思路。
5. 糖。
高糖饮食对大脑有害,会引发炎症、氧化应激和胰岛素调节不良。
因此,你的目标是遵循有助于提高胰岛素敏感性和减少炎症的饮食。这意味着吃鱼,一些肉,大量的蔬菜,一些坚果,一些水果和很少的谷物。
6. 用抗氧化剂滋养你的大脑。
你的大脑不仅受益于低糖的摄入,还受益于获得更多的抗氧化剂,这有助于提高你的记忆力、学习能力和整体认知能力。
富含抗氧化剂的食物包括浆果(尤其是蓝莓),水果和蔬菜,如胡萝卜、菠菜和红葡萄,以及饮料,如绿茶、红酒、咖啡,以及黑巧克力(当然要适量)。
研究表明,长期的压力会损害大脑。因此,可以通过参与减少压力的活动或生活习惯来帮助保护和加强我们的大脑。
最好的方法之一就是进行冥想练习,即使每天只有10到20分钟。你可以练习专注于呼吸的练习、正念冥想、瑜伽、太极,或者进行精神练习或仪式,比如祈祷。
2. 进行认知训练。
当大脑的可塑性得到保持时,思维就会保持敏锐。大脑可塑性指的是大脑在人的一生中不断变化的能力。这种可塑性可以通过进行认知训练来保持,更好的是,通过挑战你的智力来提高。
你可以开始下棋,学习一门新的语言,或者杂耍。玩棋盘游戏可以刺激你的思维,以及你的手眼协调能力。如果是成人的话做一些简单的事情,比如学习开车去工作的新方向,用另一只手打字或滚动,或者闭着眼睛听音乐,边吃边结合你的感官。
3.锻炼身体=锻炼大脑。
研究表明,体育锻炼能增强认知功能。原因之一可能是它增加了脑源性神经营养因子(BDNF)的水平,BDNF是一种通过刺激新神经元的生长和帮助现有神经元存活来改善学习、记忆和更高思维的蛋白质。
在无法凹凸不平的地形散步,这样可以提高平衡感的同时锻炼你的脚和眼睛的协调性。瑜伽或太极也能让你练习协调,流动的运动,平衡和不同肌肉群的参与。别忘了做一些有氧运动,每周几次,让你的心率至少上升15分钟。
4. 倾听练习。
任何时候,当我们需要交流的时候,我们的神经元都需要活动。有的时候过大的压力会导致神经元活动出现故障,使说话、听、理解和整合信息变得更加困难。
冥想练习可以降低压力反应,从而使大脑平静下来,让大脑平静下来这样神经元就能完成它们的交流任务。
我把这种练习称为“深度聆听”,让自己停下来,深呼吸。这给自己提供了一个空间,你需要完全听到的话,并采取的细微差别。
交流时不要匆忙,等等,停下来。
呼吸。深吸气,完全呼气,让大脑平静下来。
用心倾听,注意文字给你的感觉,试着调动你所有的感官。
先写。如果你感到情绪激动,你可能会想在你说出来之前,把你的感受写下来,以帮助你理清思路。
5. 糖。
高糖饮食对大脑有害,会引发炎症、氧化应激和胰岛素调节不良。
因此,你的目标是遵循有助于提高胰岛素敏感性和减少炎症的饮食。这意味着吃鱼,一些肉,大量的蔬菜,一些坚果,一些水果和很少的谷物。
6. 用抗氧化剂滋养你的大脑。
你的大脑不仅受益于低糖的摄入,还受益于获得更多的抗氧化剂,这有助于提高你的记忆力、学习能力和整体认知能力。
富含抗氧化剂的食物包括浆果(尤其是蓝莓),水果和蔬菜,如胡萝卜、菠菜和红葡萄,以及饮料,如绿茶、红酒、咖啡,以及黑巧克力(当然要适量)。
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注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
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2022-10-12
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很多考生都会有这样的情况,上课一会儿就感觉注意力不能集中,听讲总是走神。注意力集中,是提高工作读书效率的关键。注意力不集中的你,可以用3个方面来提高注意力:
1经常跑步:大脑会因为经常跑步生长出几十万个新脑细胞,它们有助于提高记忆力,整个人看起来更加的精神,注意力能够更加的集中,从而提高我们的读书效率。
2吃鱼类:鱼里面有改善智力的各种不饱和脂肪酸,如DHA、EPA等,对大脑有益。对我们的大脑有很大的帮助,能活跃大脑,补给大脑所需的营养。在我初中时,我的记忆力经常差,背英语记不住,导致成绩也很不好。后来找到了开启大脑的尼古拉特斯拉大脑训练,看完之后,状况才开始得到了改善。上课不再走神,成绩也提高了。相信你也可以,继续努力吧!
3吃有锌的食物:锌是分布最广泛的必需微量元素。锌能使大脑精力集中,思维敏捷。锌的食物如核桃、黄豆、白木耳、萝卜、白菜等。
1经常跑步:大脑会因为经常跑步生长出几十万个新脑细胞,它们有助于提高记忆力,整个人看起来更加的精神,注意力能够更加的集中,从而提高我们的读书效率。
2吃鱼类:鱼里面有改善智力的各种不饱和脂肪酸,如DHA、EPA等,对大脑有益。对我们的大脑有很大的帮助,能活跃大脑,补给大脑所需的营养。在我初中时,我的记忆力经常差,背英语记不住,导致成绩也很不好。后来找到了开启大脑的尼古拉特斯拉大脑训练,看完之后,状况才开始得到了改善。上课不再走神,成绩也提高了。相信你也可以,继续努力吧!
3吃有锌的食物:锌是分布最广泛的必需微量元素。锌能使大脑精力集中,思维敏捷。锌的食物如核桃、黄豆、白木耳、萝卜、白菜等。
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百度一下,希望可以帮到你。
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什么是注意力?#星知计划#
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