阅读《冬阳.童年.骆驼队》选段,回答问题
爸爸和他讲好价钱了。人在xièmeí(),骆驼在吃草,我站在骆驼面前,看它咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大...
爸爸和他讲好价钱了。人在xiè meí( ),骆驼在吃草,我站在骆驼面前,看它咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到得;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jì mò( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
1给文中带点的字选择正确的音节划上“_”
磨(mó mò) 嚼(jué jiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān)
2、在拼音旁的括号里写上词语。
3、用曲线画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的:
“我”认为:
爸爸认为:
你的看法是:
5、爸爸说:“你的想法更美些。”的理由是 展开
老师教给我要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到得;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jì mò( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
1给文中带点的字选择正确的音节划上“_”
磨(mó mò) 嚼(jué jiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān)
2、在拼音旁的括号里写上词语。
3、用曲线画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的:
“我”认为:
爸爸认为:
你的看法是:
5、爸爸说:“你的想法更美些。”的理由是 展开
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1、给文中带点的字选择正确的音节打“√”。
磨(mó√ mò)来磨去 咀嚼(jué√ jiáo) 慢慢地嚼(jué jiáo√)
系(jì√ xì) 着铃铛 沾(nián zhān√)在胡须上
2、在拼音旁的括号里写上词语。
xiè meí(卸煤 ) jì mò(寂寞)
3、用曲线画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
骆驼的外貌:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。
骆驼咀嚼时的样子:咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的(填空):
“我”认为:(挂铃铛是人的需要,是从情感需求角度讲的);
爸爸认为:(挂铃铛是骆驼安全的需要,是从实用角度讲的);
你的看法是:(我同意作者的看法。因为作者的想法富有情趣,并且将骆驼脖子底下系铃铛的原因分析得很美)。
5、爸爸说:“你的想法更美些”,理由是什么?
理由:因为“我”将带上铃铛的原因看作是人忍不住寂寞,想法天真幼稚,富有情趣,所以爸爸说“我”的想法更美。
附:人教版课标本第十册课文
6 冬阳·童年·骆驼队
骆驼队来了,停在我家门前。
它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中。
爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说,他们从门头沟来,它们和骆驼,是一步一步走来的。
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暧和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈妈:“夏天它们到哪儿去?”
“谁?”
“骆驼呀!”
妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!”
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓慢悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
磨(mó√ mò)来磨去 咀嚼(jué√ jiáo) 慢慢地嚼(jué jiáo√)
系(jì√ xì) 着铃铛 沾(nián zhān√)在胡须上
2、在拼音旁的括号里写上词语。
xiè meí(卸煤 ) jì mò(寂寞)
3、用曲线画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
骆驼的外貌:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。
骆驼咀嚼时的样子:咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的(填空):
“我”认为:(挂铃铛是人的需要,是从情感需求角度讲的);
爸爸认为:(挂铃铛是骆驼安全的需要,是从实用角度讲的);
你的看法是:(我同意作者的看法。因为作者的想法富有情趣,并且将骆驼脖子底下系铃铛的原因分析得很美)。
5、爸爸说:“你的想法更美些”,理由是什么?
理由:因为“我”将带上铃铛的原因看作是人忍不住寂寞,想法天真幼稚,富有情趣,所以爸爸说“我”的想法更美。
附:人教版课标本第十册课文
6 冬阳·童年·骆驼队
骆驼队来了,停在我家门前。
它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中。
爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说,他们从门头沟来,它们和骆驼,是一步一步走来的。
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暧和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈妈:“夏天它们到哪儿去?”
“谁?”
“骆驼呀!”
妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!”
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓慢悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
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磨(第一个)嚼(第一个)系(第一个)沾(第二个)
卸煤 寂寞
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
“我”的想法很天真,所以爸爸说:“你的想法更美些。”
卸煤 寂寞
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
“我”的想法很天真,所以爸爸说:“你的想法更美些。”
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一.磨 1 嚼 1 系 1 沾 2
二.卸煤 寂寞
三.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
四.我 一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸 骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
五.“我”的想法很天真,所以爸爸说:“你的想法更美些。”
二.卸煤 寂寞
三.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
四.我 一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸 骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
五.“我”的想法很天真,所以爸爸说:“你的想法更美些。”
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2010-04-03
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1.mó jué jì zhān)
爸爸和他讲好价钱了。人在xiè meí( ),骆驼在吃草,我站在骆驼面前,看它咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到得;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jì mò( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
1给文中带点的字选择正确的音节划上“_”
磨(mó mò) 嚼(jué jiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān)
2、在拼音旁的括号里写上词语。
3、用曲线画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的:
“我”认为:
爸爸认为:
你的看法是:
5、爸爸说:“你的想法更美些。”的理由是
爸爸和他讲好价钱了。人在xiè meí( ),骆驼在吃草,我站在骆驼面前,看它咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到得;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jì mò( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”
1给文中带点的字选择正确的音节划上“_”
磨(mó mò) 嚼(jué jiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān)
2、在拼音旁的括号里写上词语。
3、用曲线画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的:
“我”认为:
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