Question

我是一名高二班级的班主任 上个学期初 给了班里同学们一个班会的时间让他们讨论制定一套班规 从条例到奖惩措施都是由学生们决定 最后制定的班规经过全班同学签字后张贴在班级里 其中有一条是上课上自习期间无特殊原因不许脱鞋 违者一经发现当场没收鞋子 一周后归还 后来班里有位女生被发现上课脱鞋 她的理由是脚热 我认为这不算事特殊理由于是在教室当场没收了她的鞋子 按照班规放学后她只穿袜子从教学楼走回了宿舍 请问我这样的处理方式是否合理 请说说理由 还有就是脚热是否算特殊原因

Answer 1

问：我是一名高二班级的班主任 上个学期初首物 给了班里同学们一个班会的时间让他们讨论制定一套班规 从条例到奖惩措施都是由学生们决定 最后制定的班规经过全班同学签字后张贴在班级里 其中有一条是上课上自习期间无特殊原因不许脱鞋 违者一经发现源耐当场没收鞋子 一周后归还 后来班里有雹芹春位女生被发现上课脱鞋 她的理由是脚热 我认为这不算事特殊理由于是在教室当场没收了她的鞋子 按照班规放学后她只穿袜子从教学楼走回了宿舍 请问我这样的处理方式是否合理 请说说理由 还有就是脚热是否算特殊原因

答：亲亲，你好，你这坦雹样的处理方式是不对的，放学后她穿袜兄信薯子从教学楼走回宿舍，那如果在回宿舍的路上不小心踩到玻璃羡者渣子呢，这是一个很严重的问题。

问：这是孩子们自己制定的条例并签字的呀 还有就是脚热是否算特殊原因呢 谢谢

答：如果被学生家长，或者校领导知道

问：这个班规是学生们自己制定并签字 而且在班里张贴拍照发到了家长群里当时家长们都没有异议的

答：教育局会介入调查，你会受到处罚

答：她脱了鞋子，你可议私底下批评教育她

答：要遵守班级规章制度

答：但你让他穿袜子回宿舍这种做法是不对的，已经算体罚学生了，亲。

答：《教育法》第二十九条规定：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进培态学生的充分发展。教师应当尊重学告团生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其袜中橘他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

答：《教师法》还规定，对经常的学生骂学生的教师，要依照《教师法》第三十辩告七条的规定处罚。《教师法》第三十七条规定如下：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚握灶态学生，经教育不改的;(三)品行不良、段源侮辱学生，影响恶劣的.《未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

问：可是矛盾的是这些处罚都是孩子们自己决定并签字的呀

答：亲亲，你看一下，这是很严重的。

答：她们签字是他们的事

答：你私底下给这个孩子好好说一下

答：如果这件事被传出去，受处罚的是你，亲亲。

问：这个女生是我第一次警告过一次了说第一次先原谅你一次 没收的那次已经是第二次发现她上课脱鞋了

答：要么和家长沟通一下

答：好好沟通解决问题

答：现在的老师不好当

答：稍有不慎，被投诉举报就不好了。

问：哦哦 明白了 谢谢您

答：好的，亲

答：不客气