幼儿教师应该具备怎样的专业素养

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幼儿教师应该具备以下专业素养:

一、忠于教师职守  

任何职业都要求有职业道德,任何职业的职业道德都把忠于职守放在职业道德的头一条。忠于职守是现代社会所公认的基迅宴本的职业道德。

幼儿教师是一门职业,应当忠于幼儿教师的职守。所谓忠于幼儿教师的职守就是作为幼儿教师,在工作时间和工作范围的任何时候和任何情况下,须按幼儿教师规范和要求做好本职工作。  

二、热爱幼儿,关心孩子  

爱是一种内在的情感体验,表现为一种倾向,从而形成一种动力。一方面要热爱幼儿教育这一职业,另一方面要热爱孩子。

关心孩子的冷暖、体察孩子的心理,通过各种渠道,加深师幼的感情沟通,通过师幼心灵上的交流、撞击和感情交融,达到教育幼儿的目的。 

三、尊重和保护幼儿  

教师应当尊重和保护幼儿,幼儿有权利受到教师的尊重和保护。幼儿的权益是受到法律保障的,幼儿的人格与成人是平等的。

四、以身作则,树立榜样  

幼儿的可塑性和模仿性比较强。教师作为他们生活中的重要他人,是幼儿模仿的重要对象。在幼儿园中,幼儿某些习惯性的语言,动作或许来源于父母,而教师作为幼儿接触多的“他人”,往往也会潜移默化地影响幼儿。因此,教师要不断加强族昌自己的品行修养,并在幼儿面前特别注意自己的一言一行,为幼儿树立正面榜样。

幼儿教师的行业标准

一、幼儿为本

尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

二、师德为先

热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心亩穗银;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

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