遨游汉字王国读后感

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名成教育17
2022-07-04 · TA获得超过5468个赞
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  篇一:遨游汉字王国

  这个学期我们班举行了一次活动—遨游汉字王国综合性学习。

  当活动开始时,大家便开始组建小组,我也建了一个小组—姓氏来历调查小组。我们小组有了分工:摄影王晨灏,猜谜员杜子明、姜向阳,我是负责收集资料,其他人负责读资料。

  终于,在我们的努力下我们展示完毕,现在想起来也意犹未尽。

  我通过这一次活动明白了:宋姓的历代名人,宋姓的起源与演变,宋姓的分布与迁移……让我更加了解我的姓氏,也让我更加自豪因为我姓宋!

  通过我们之间的合作我还明白了:团结就是力量,只有团结才能突破困难,大家是一个团体,少了一个人都不可以,团结才是真正的硬道理,只有团结才能成功!

  篇二:遨游汉字王国

  终于到了第五单元了,再也不用学哪些蕴含着大道理的课文了,太好了,在这一单元,我们可以感受到汉字的乐趣。

  今天老师就举行了一次猜字谜的游戏,老师先发一张纸,然后让同学们把搜集的资料选十条写到纸上,写完后去别人的位子上猜字谜。我先看到的是宋子月的,上面有一条是“综合市门”,我一开始有点蒙,“综合市门”,哦!是这样的:“门”肯定是“门”子部,“市”在门里面,一定是“闹”,O(∩_∩)O哈哈——,偶太聪明了!我看到有的同学托着下巴在认真思考;有的同学在桌子上疏通着;有的同学想都没想就毫不犹豫地写上答案;有的还在寻找自己会的题。我也写了不少呢!最后,随着老师的口令下,字谜会结束了,老师统计了一下分数,我是十分,还有十八分的,丁立和周静怡成为了“字谜大王”。

  这真是一场有趣的字谜会!

  篇三:遨游汉字王国 王贤杰

  这次综合实践的主题是遨游汉字王国,我们小组的小组题是汉字之美和汉字之趣 。

  我们在李知皓家做了很多事,比如找错别字,做课件,自编字谜……首先我们在街上找到了错别字,有一家服装店上的招牌叫“百衣百顺”而“百依百顺”的依少了单人旁就变成了衣服的衣……这些都是为了吸引顾客而故意写错的,虽然吸引了顾客,可同时也让现在的小朋友误以为是对的,就会跟着学,以后也写错别字。

  通过这次综合实践学习,我知道了汉字的博大精深,变化多样,也知道了写错别字的后果,所以我们现在要努力学习汉字的写法,时以后不变成错别字的天下。

  篇四:遨游汉字王国 伦浩朝

  学习汉字的历史和文化是我一是中最难忘的一课,我们一起和老师进入了汉字的王国,一起去探索这次综合性学习的汉字文化与历史吧。

  来到了汉字的'王国,我感到好像有很多的汉字在朝我们涌来,我印象最的是一点值万金,写了乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线随后又花了18万元从日本够进1000卷重10吨的塑料包装袋。可是细心的人发现“乌”字多了一点,乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。于是18万买回来的塑料包装袋成了一堆废品,真是一点值万金——严谨啊!如果挂面厂和进出口公司的工作人员认真检,就不会让这18万付之东流。

  汉字还带给我们很多的历史文化。让我们以后继续学习吧。

  篇五:遨游汉字王国

  前几天,我们班学习了第五组课文,——遨游汉字王国。

  学习这一组课文,老师叫我们做好关于汉字的手抄报,关于汉字的笑话,再找一些字谜,笑话。还有就是了解汉字的起源,然后在课堂上展示。当然,老师把我们班分成了七大组,并安排了组长。我们这组我是组长。

  过了一个星期后,同学们都准备好了,于是,我们就开始在课堂上展示了。

  刚开始,老师就我们每个组取个名字,因为来的太突然,所以我们组就随便取了个名字。叫:汉字乐园。我也是他们那一组的呢,我还表演了三个小品呢。我们组的第一和我有密不可切的关系。

  篇六:遨游汉字王国之我的收获

  在遨游汉字王国小组活动中,虽然我们小组合作的还较顺利,但却也困难重重。

  搜集整理资料,及幻灯片的制作……小组员们都动手参与,但纠纷也不少,比如:在做“猜一猜”环节页面中,最后一张神秘的甲骨文,我说:“放快乐蒲公英吧!”话音刚落,一声又起:“我觉得放我们组的组名——春之耕耘。”王庆说到。“展示给班里的同学看,就不如张瑞霖说的‘快乐蒲公英’。”我顿时一片空白,没有丝毫举动,眼看现在陷入僵局。我一言不发,鸦雀无声的感觉我很喜欢,但现在应该热火朝天,不希冀这样。

  在展讲过程中,讲到一半电脑病毒向四处发散,满屏幕不满密密麻麻的好多糖宝。我顿时有些慌乱,不知怎样为好,最终我选择了视频为主讲内容。

  团结就是力量,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

  篇七:遨游汉字王国之我的收获 安梓捷

  这周,我们学习了第五组综合性学习——遨游汉字王国。老师让我们小组搜集资料,尝试着自己展示。

  这次的活动很有意义,不用我领导,同学们就争着抢着帮组里搜集资料,制作幻灯片……只花了一个周末,我们组的幻灯片就完成了,并且受到了大家的好评,说我们组的幻灯片内容很有趣,能让人增长不少知识……

  当然,我们组也有不足的地方,比如有的同学说:我们组的猜字谜部分很好,但是字谜有点少,还没有猜够就结束了;背景制作的有些复杂,字体显现不出来。

  收获最大的还是对祖国文字的了解更深了。像是多音字,形近字,同音字,文言文,唐诗,宋词,元曲……不知中华上下五千年的文明,还有多少,等着我们去发掘探索?等到了那时,中国的文化一定会震撼全世界!

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