Question

作文选材指导之四：选材要有典型性

Answer 1

　误区透视 　　在评阅同学们的作文时，经常会遇到这样的情况：写老师，甲同学写的王老师和乙同学写的张老师，都知识渊博、敬业能干，合上作文本，王老师和张老师的面目立刻就变得模糊了，似乎把两位老师调换一下位置，也没有什么不妥。这是为什么呢？原来，这是犯了选材不典型的毛病。 　　典型的材料，是指那些有代表性的，最能反映事物本质的，最能打动人心的，最能表现中心的材料；这样的材料能以一当十，具有典型意义。 　　我们所选择的材料不仅要真实，有生活气息，而且要有代表性和典型性。因为只有典型的材料才足以表达中心思想。写一个人，要写他做的事中最有代表性的事；写很多人参加的事，要写最突出的一个人；记一件事，要写给自己印象最深刻的东西。 　　当代作家魏巍在谈他写作《谁是最可爱的人》的体会时说：“在朝鲜时，我曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里边写了二十多个我认为很生动的例子。带回来给同志们看了看，感到不好，就没有拿出去发表。因为例子堆得太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚，不充分。以后写《谁是最可爱的人》，就只选择了几个例子，在写完后又删掉了两个。事实告诉我：用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是清楚明白的，也会是突出的。”这就是材料以少胜多、以质胜量的典型例子。 　　要选出典型的材料，就要学会在比较中挑挑拣拣。人们常说：不怕不识货，就怕货比货。在比较时，要强调一个“严”字，也就是要将我们想到的符合题意的那些材料，一个个地从各个角度比一比，权衡一下，看看哪个材料最有说服力。这样，我们就不怕选不到典型的材料了。 　　前车之鉴 　　守候我的奶奶 　　从小到大，奶奶一直守候着我。 　　奶奶六十多岁了，身体不好，本该享福去了，可为了我日夜操劳。每天早上天不亮起身送我上学，白天挖空心思为我想菜谱，生怕我吃厌了某种菜，夜晚她要等我回来做完作业，然后把我冰冷的脚揣在怀里睡觉。 　　这几天，奶奶又多了一项守候任务：不争气的我怕黑。每天晚自习，我都要经过那条幽暗的小路，路上空无一人，怪风习习，好像冷不丁就会冒出个吓死人的东西。每次经过我都会加快脚步，直至一天闭着眼跌进又凉又臭的水沟。 　　自此，奶奶便每晚出现在小路上的杂货铺前，可我哪忍心呀！ 　　“奶奶，我不怕黑了，家里暖和，明天您就别来了。” 　　“可你不一直怕黑吗？” 　　“不怕了，胆早练出来了。”

奶奶不再说什么，只是默默跟在我身后。 　　又一天下了晚自习，想起前面漆黑的小路，我的心不由一紧。北风呼呼地吹着，仿佛在向我示威，它如一把锋利的剑划着我的脸，一下一下钻心的疼。我裹紧围巾，奋力向前。 　　杂货铺前，我居然又看见了奶奶，她微笑着朝我挥手：“薇儿！可回来了。快走，奶奶做了你喜欢吃的豆瓣鱼。” 　　“奶奶，怎么今天又来了？昨天不是说好了么？”我假装怪道。 　　“我还是习惯等你。” 　　“可您身体不好。” 　　“没事，”奶奶顿了顿，“其实，我就想早点看见你，这样我心里才踏实。” 　　湿热的东西从面颊滑过。 　　守候我的奶奶，是我一生的爱。 　　【升格意见】 　　本文记录了奶奶爱“我”的点滴，详述了奶奶在小路上对“我”的守候，基本做到了“选材要典型”。作者着重对奶奶的语言进行描写，运用自然环境烘托，突出了奶奶细碎而又深沉的爱。不足之处在于人物形象不够具体、丰满，这是因为没有对“奶奶等我”这一典型事件做更细致的描绘，而是流水账一般做记录，没有将典型的材料发挥出最大的功效。如果能撷取一个更为精致的画面，在此画面中对奶奶进行浓墨重彩地细致描绘，人物会更生动感人。 　　【升格示例】 　　定格在杂货铺前的身影 　　想到前面那条昏黑的小路，我的心不由一紧。路口的杂货铺前应该不会有那个瘦小的身影了吧？ 　　北风呼呼地吹着，仿佛在向我示威，它如一把锋利的剑划着我的脸，一下一下钻心的疼。我裹紧围巾，奋力向前。 　　不争气的我怕黑，每次下晚自习，我都要经过那条幽暗的小路，路上空无一人，怪风习习，好像冷不丁就会冒出个吓死人的东西。每次过这里我都会加快脚步，直至一天闭着眼跌进又冰又臭的水沟。自此，奶奶便准时出现在小路上的杂货铺前。可我哪忍心呀！ 　　“奶奶，我不怕黑了，明天您就别来了。”

“可你不一直怕黑吗？” 　　“不怕了，胆早练出来了。” 　　奶奶不再说什么…… 　　思绪被风吹散，踏上小路，我加快了脚步。远远地，我竟又依稀看见：冷风中，奶奶瘦弱的身影伫立着，像一个小小的路标。 　　我的心头一阵酸楚，奶奶六十多岁了，身体不好，本该享福去了，可仍为了我日夜操劳。早上天不亮起身送我上学，白天挖空心思为我想菜谱，生怕我吃厌了某种菜，夜晚她要等我回来做完作业，然后把我冰冷的脚揣在怀里睡觉。 　　我加紧了脚步，不敢让奶奶久等。近了，奶奶的身影清晰了些：她缩着脖子，花白的头发被冷风吹得很凌乱，原本枯黄的脸冻得通红…… 　　看到我，她微笑着挥手，一把拉过我肩上的书包：“薇儿！可回来了。快走，奶奶做了你喜欢吃的豆瓣鱼。” 　　“奶奶，怎么今天又来了？昨天不是说好了么？”我假装怪道。 　　“我还是习惯等你。” 　　“可您身体不好。” 　　“没事，”奶奶顿了顿，“其实，我就想早点看见你，这样我心里才踏实。” 　　湿热的东西从面颊滑过。我不由抱紧奶奶瘦小的身子。昏黄的灯光将紧贴在一起的身影拉得很长…… 　　被冷风吹得很凌乱的白发，冻红的脸，定格在杂货铺前瘦小的路标般的身影很美、很美…… 　　美文引路 　　原谅 　　尤今 　　在上海的一家餐馆里。 　　负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上!我本能地跳了起来，布满阴霾的脸变成了欲雨的天。 　　可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便旋风似的站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿抹布来……”万万没想到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气十分柔和，倒好似做错事的人是她。

我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。 　　女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。 　　当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。 　　负笈伦敦三年，为了训练她的独立性，我和先生在大学的假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。 　　活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而到了人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。 　　第一天上工，她便闯祸了。 　　她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮精致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要力道稍稍重一点，便会破成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢、如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净，刚松了一口气，没想到身子一歪，一个趔趄撞倒了杯子。杯子应声倒地，“哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全变成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。 　　“妈妈，那一刻，我真有坠入地狱的感觉。”女儿的声音里还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住我说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连半句责备的话都没有！” 　　还有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反倒过来安慰女儿：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成了梁上的小燕子。 　　女儿的声音充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅他们吧!”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。 　　【评析】 　　本文以作者心理情感变化为线索安排结构，活用疏密有致的技法，具体记叙了作者在上海进餐时，因年轻女侍的过失而使自己的心爱皮包“遭难”的来龙去脉，交代了女儿负笈伦敦三年当女侍体验生活的两个典型事例，成功凸显了女儿宽以待人的品质。 　　文章运用了叠加事件塑造人物的方法，使文章脉络清晰的线索，并从看似平凡实则饱含人物特定品质的小事中凸显个性，更用细节描摹传达出动情点，使文章可读性强，具有感染力。 　　写作训练 　　【作文题】 　　中学，是人生中一个重要的阶段。青春年少的你满怀憧憬地走进了中学的校园，和朝夕相处的同学、老师建立了深深的情感。亲爱的同学，请你结合自己的真切体验和独特感受，以“忘不了他（她）的身影”为题，写一篇600字左右的记叙文。 　　【思路开拓】 　　这篇记叙文应该以“他（她）的身影”为主线，以对“他（她）”承载着美好的情感为暗线，双线交织，使文章脉络清晰，展示出思维缜密的行文。