(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管b所收集到

(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管b所收集到的气体是______,该气体的检验方法是______,写出该反应的文字... (1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管b所收集到的气体是______,该气体的检验方法是______,写出该反应的文字表达式为水通电氢气+氧气水通电氢气+氧气,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条______.(2)如图2是水分子分解的示意图,请回答下列问题:该变化中发生变化的微粒______;没有发生变化的微粒是______;产生的新微粒是______.(3)保护水资源,防止水污染是我们应尽的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是______①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④(4)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)______(5)2010年上海世博会世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;步骤①对应的作用是______(填字母,下同),步骤③对应的作用是______.A、杀菌消毒 B、吸附杂质 C、过滤. 展开
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研子92NB
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(1)由电解水的实验装置可知,试管b所收集到的气体较少是氧气,由于氧气具有支持燃烧的性质,该气体的检验方法是用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃.反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气,通过该实验能说明水的组成是:水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)由水分子分解的示意图可知,水在通电时生成了氢气和氧气,该变化中发生变化的微粒是水分子;没有发生变化的微粒是氢原子、氧原子;产生的新微粒是氢分子、氧分子.
(3)水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,由于含磷洗衣粉能使水富营养化,造成赤潮和水华现象,所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染,海水淡化与水的污染没有直接关系.所以有利于防止水污染的做法是:①②③.所以C正确;
(4)蒸馏水属于软水,由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多.所以,区别硬水和蒸馏水的方法是:取样,加肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是蒸馏水.
(5)由饮用水处理步骤可知,在步骤①中,由于炭罐中有活性炭,活性炭有吸附性可以吸附色素和异味;在步骤③中用紫外灯管照射,紫外线能杀菌消毒.
故答为:(1)氧气,用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃,水
通电
氢气+氧气,水是由氢元素和氧元素组成的;(2)水分子,氢原子、氧原子,氢分子、氧分子;(3)C; (4)取样,加肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是蒸馏水; (5)B,A.
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