初中孩子叛逆家长怎么办初中生叛逆家长怎么办
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1、切勿指责打骂。现在还是有很多的家长受传统思想的影响,认为严师出高徒,觉得棍棒下出孝子等其实这些大错特错,至少在当下这个时代不适用。而且过多的打骂只会适得其反,加重初中生的叛逆心理。
2、懂得恩威并施仔并。当初中生进入叛逆期,这个阶段的初中生一个显着的特点是:有自己的自主意识。就是有自己的想法,并且强烈想按着自己的想法去行动。由于初中生的背景知识的铁失,有很多的想法可能不切实际,或者是错误此戚信,这个时家长必须指正,但是初中生肯定不会听的,这个很正常这个时候家长要森轮懂得恩威并施了,让初中生向正确的方向发展。
注意:如果初中生的想法是错误但是不伤大雅,家长也不需要强烈要求初中生按着你的意愿去做,让初中生摔一跤,吃点亏不是坏事。
3、尊重初中生,耐心听初中生的想法。家长要教育好初中生,关系是首位,关系好了才有机会去教育初中生,但也不能瞎指挥吧,所以我们家长也要耐心听取初中生的意见,弄清初中生的想法,然后有针对性的去引导初中生,这样才能达到一个事半功倍的效果。
4、家长树立好榜样。初中生所有的想法、行为、语言都是通过模仿来的,等到初中生进入叛逆期会凸显出现,有些不好的在初中生没进入叛逆期可能会压制在内心,一旦进入叛逆期会爆发。所以前期家长的榜样一定要做好,确保初中生在一个良好的环境氛围成长。
5、家长的教育方式要符合孩子的心理需求。父母教育孩子的方法不当,是造成孩子离家出走的直接原因。很多家长本着“为了孩子好”的教育理念,不停地给孩子施加压力。孩子在极度厌烦了父母的唠叨和控制的时候,就极其同意离家出走。
6、和孩子一起看一次有关孩子离家出走的教育节目。家长不应在口头上教育孩子不能离家出走,而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯,他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险,比直接口头教育要有效很多。比如,和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目,或者与之相关的电影。
2、懂得恩威并施仔并。当初中生进入叛逆期,这个阶段的初中生一个显着的特点是:有自己的自主意识。就是有自己的想法,并且强烈想按着自己的想法去行动。由于初中生的背景知识的铁失,有很多的想法可能不切实际,或者是错误此戚信,这个时家长必须指正,但是初中生肯定不会听的,这个很正常这个时候家长要森轮懂得恩威并施了,让初中生向正确的方向发展。
注意:如果初中生的想法是错误但是不伤大雅,家长也不需要强烈要求初中生按着你的意愿去做,让初中生摔一跤,吃点亏不是坏事。
3、尊重初中生,耐心听初中生的想法。家长要教育好初中生,关系是首位,关系好了才有机会去教育初中生,但也不能瞎指挥吧,所以我们家长也要耐心听取初中生的意见,弄清初中生的想法,然后有针对性的去引导初中生,这样才能达到一个事半功倍的效果。
4、家长树立好榜样。初中生所有的想法、行为、语言都是通过模仿来的,等到初中生进入叛逆期会凸显出现,有些不好的在初中生没进入叛逆期可能会压制在内心,一旦进入叛逆期会爆发。所以前期家长的榜样一定要做好,确保初中生在一个良好的环境氛围成长。
5、家长的教育方式要符合孩子的心理需求。父母教育孩子的方法不当,是造成孩子离家出走的直接原因。很多家长本着“为了孩子好”的教育理念,不停地给孩子施加压力。孩子在极度厌烦了父母的唠叨和控制的时候,就极其同意离家出走。
6、和孩子一起看一次有关孩子离家出走的教育节目。家长不应在口头上教育孩子不能离家出走,而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯,他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险,比直接口头教育要有效很多。比如,和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目,或者与之相关的电影。
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