二年级语文试题:第四册期末检测
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检测答题要求: 得 分:
要仔细认真,读懂题目要求,按要求答题,书写要工整。
一、看拼音写词语 (10分)
li shi you jiu you ju ke dou jiao ao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zheng zha lin shi yin yue jian zhu xian mu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列的字用“--”选择正确的读音 (4分)
大佛(fu fo) 横竖(heng heng) 趁着(chen cen) 踏着(ta ta)
嫩黄(nen lun) 诚恳(keng ken) 争夺(zeng zheng) 摸着(mo mu)
三、多音字组词 (3分)
tan( ) san( ) shan( )
弹 散 扇
dan( ) san( ) shan( )
四、查字典训练 (5分)
1、“剪”是( )结构的字,部首是( ),共( )画,第四画是( )
2、“愉”字的拼音,声母是( ),音节是( )
3、“戴”是( )结构的字,部首是( ),共( )画,第五画是( )
4、“称” 字的拼音,声母是( ),音节是( )(多音字写一个音就可以)
五、组词 (10分)
裂( ) 撒( ) 碧( ) 宽( ) 挺( )
染( ) 顺( ) 抢( ) 集( ) 挖( )
六、字的笔顺和书写练习(6分)
例:于:
娘:
夸:
迎:
思:
七、找一找,哪两个部分可以组成一个字,写在横线上(每一部分只能用一次) (3分)
木 扌 阝 虫 冫 车
散 干 由 它 交 东
八、成语练习 (6分)
1、把下面的词语补充完整 (4分)
五( )十( ) 川流( )( ) 名胜( )( ) 光( )夺( )
2、在括号里填上带点字的反义词,组成成语 (2分)
出( )入死 天昏( )暗 辞旧迎( ) 举足( )重
九、选字填空 (2分)
暴 瀑
1、黄果树( )布的景色多么壮观啊!
2、天气预报说今天下午有( )雨。
定 钉
1、请你把这幅画( )在墙上。
2、我跟他约( )好了两点钟在公园门口见面。
十、请写出下列词语的近义词 (4分)
温暖- 勤劳- 诚实- 亲切-
十一、选择恰当的词语,与下列词语搭配起来 (8分)
晶莹的( ) 泥泞的( ) ( )叫着 ( )看着
漂亮的( ) 清清的( ) ( )笑了 ( )跑着
十二、用下列标点符号各写一句话 (4分)
!
?
十三、将下列词语补充完整 (2分)
1、同学们 做操。
2、 ,老师带我们去看 展览。
十五、把下面的词语排列成通顺的句子 (2分)
1、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
2、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
十六、古诗练习 (7分)
1、默写本学期学过的一首古诗
2、诗中的词语与词义连线 (2分)
茫茫 妆饰打扮
苍苍 丝线编成的带子
丝绦 没有边际
妆成 空旷辽远
十七、阅读短文,回答问题 (10分)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“--”。
蜻(qin qing)蜓 扇着(shan shan)
乘凉(niang liang) 捉住(zhuo zuo)
2、写出下面词语的近义词。(2分)
漂亮----- 喜欢------
3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“ “ 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4、抄写短文中的比喻句。
_________________________________________________________________
在这个句子中把_______比作_______。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(2分)
________________________________________________________________。
十八、作文 (10分)
同学们,在双休日或放学后,你们在家里都帮父母做过什么家务吗?或者在家中做什么?请你写下来。
要仔细认真,读懂题目要求,按要求答题,书写要工整。
一、看拼音写词语 (10分)
li shi you jiu you ju ke dou jiao ao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zheng zha lin shi yin yue jian zhu xian mu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列的字用“--”选择正确的读音 (4分)
大佛(fu fo) 横竖(heng heng) 趁着(chen cen) 踏着(ta ta)
嫩黄(nen lun) 诚恳(keng ken) 争夺(zeng zheng) 摸着(mo mu)
三、多音字组词 (3分)
tan( ) san( ) shan( )
弹 散 扇
dan( ) san( ) shan( )
四、查字典训练 (5分)
1、“剪”是( )结构的字,部首是( ),共( )画,第四画是( )
2、“愉”字的拼音,声母是( ),音节是( )
3、“戴”是( )结构的字,部首是( ),共( )画,第五画是( )
4、“称” 字的拼音,声母是( ),音节是( )(多音字写一个音就可以)
五、组词 (10分)
裂( ) 撒( ) 碧( ) 宽( ) 挺( )
染( ) 顺( ) 抢( ) 集( ) 挖( )
六、字的笔顺和书写练习(6分)
例:于:
娘:
夸:
迎:
思:
七、找一找,哪两个部分可以组成一个字,写在横线上(每一部分只能用一次) (3分)
木 扌 阝 虫 冫 车
散 干 由 它 交 东
八、成语练习 (6分)
1、把下面的词语补充完整 (4分)
五( )十( ) 川流( )( ) 名胜( )( ) 光( )夺( )
2、在括号里填上带点字的反义词,组成成语 (2分)
出( )入死 天昏( )暗 辞旧迎( ) 举足( )重
九、选字填空 (2分)
暴 瀑
1、黄果树( )布的景色多么壮观啊!
2、天气预报说今天下午有( )雨。
定 钉
1、请你把这幅画( )在墙上。
2、我跟他约( )好了两点钟在公园门口见面。
十、请写出下列词语的近义词 (4分)
温暖- 勤劳- 诚实- 亲切-
十一、选择恰当的词语,与下列词语搭配起来 (8分)
晶莹的( ) 泥泞的( ) ( )叫着 ( )看着
漂亮的( ) 清清的( ) ( )笑了 ( )跑着
十二、用下列标点符号各写一句话 (4分)
!
?
十三、将下列词语补充完整 (2分)
1、同学们 做操。
2、 ,老师带我们去看 展览。
十五、把下面的词语排列成通顺的句子 (2分)
1、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
2、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
十六、古诗练习 (7分)
1、默写本学期学过的一首古诗
2、诗中的词语与词义连线 (2分)
茫茫 妆饰打扮
苍苍 丝线编成的带子
丝绦 没有边际
妆成 空旷辽远
十七、阅读短文,回答问题 (10分)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“--”。
蜻(qin qing)蜓 扇着(shan shan)
乘凉(niang liang) 捉住(zhuo zuo)
2、写出下面词语的近义词。(2分)
漂亮----- 喜欢------
3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“ “ 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4、抄写短文中的比喻句。
_________________________________________________________________
在这个句子中把_______比作_______。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(2分)
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十八、作文 (10分)
同学们,在双休日或放学后,你们在家里都帮父母做过什么家务吗?或者在家中做什么?请你写下来。
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