小学三年级语文作文如何积累
你好,孩子今年9月就上四年级了。作文不是很好。怎么办?着急。真怕时间浪费了,作文不好。请问你是学生吗?怎么学习语文的?尤其是如何作文的?他们老师一天天只是抄课本词语,搞得...
你好,孩子今年9月就上四年级了。作文不是很好。怎么办?着急。真怕时间浪费了,作文不好。请问你是学生吗?怎么学习语文的?尤其是如何作文的?他们老师一天天只是抄课本词语,搞得课外阅读时间都没有。我想自己多帮帮孩子。谢谢你你!🙏
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1、课内积累
语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖,有一定的高度,很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径;我们要把课文学习好;那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。
2、课外积累
要充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 等。只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖,时代感强,力争做到”家事国事天下事事事关心”,这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。
3、生活积累
有些学生缺乏生活积累,影响了他们的阅读兴趣,不利于学生语文素养的提高。学生需要参加社会实践、调查访问,让学生观察生活、关注、参与、体验和感悟人生;引导学生不断积累思想、积累感情、积累生活。
4、要学会运用素材
同学的语文学习的差别就在语言的运用,要学会用精妙的语言把见到的材料运用起来,才真正达到了我们的目的。
语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖,有一定的高度,很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径;我们要把课文学习好;那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。
2、课外积累
要充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 等。只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖,时代感强,力争做到”家事国事天下事事事关心”,这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。
3、生活积累
有些学生缺乏生活积累,影响了他们的阅读兴趣,不利于学生语文素养的提高。学生需要参加社会实践、调查访问,让学生观察生活、关注、参与、体验和感悟人生;引导学生不断积累思想、积累感情、积累生活。
4、要学会运用素材
同学的语文学习的差别就在语言的运用,要学会用精妙的语言把见到的材料运用起来,才真正达到了我们的目的。
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1.作文的积累还是要多阅读
2.每天半个小时的阅读时间,学校都是有推荐书目的
3.读书的时候不能只看热闹,要把好词好句拿着笔画下来,之后多看几遍
4.这不是短期能做到的,是个长期积累的过程
5.所以从现在开始读吧,不怕晚,就怕不坚持
2.每天半个小时的阅读时间,学校都是有推荐书目的
3.读书的时候不能只看热闹,要把好词好句拿着笔画下来,之后多看几遍
4.这不是短期能做到的,是个长期积累的过程
5.所以从现在开始读吧,不怕晚,就怕不坚持
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从词汇开始积累,好的词语,好的语句,名人语录,成语词汇。从写好一段话开始。市面上应该有卖小学生《好词好句好段》这一类的书籍。
从写文章可以写出一段优美的语句开始,这要多读一些优美的文章,推荐儿童文学《青鸟》,里面的每一段话都很优美。再读一些好的,意境深一些的文章。
想要写好作文要靠积累,不能急,不要给孩子压力。
从写文章可以写出一段优美的语句开始,这要多读一些优美的文章,推荐儿童文学《青鸟》,里面的每一段话都很优美。再读一些好的,意境深一些的文章。
想要写好作文要靠积累,不能急,不要给孩子压力。
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