小学五年级数学难题(答案,解题方法)
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1.自然数a的因数有a个,a可能是(1
)或(2
)。
2.17x13的因数有(4
)个。
3.有60个苹果,不能一次都拿走,也不能每次拿一个,最后一次刚好拿完,有多少种方法?
4.1972,1982,1992这三个数分别减去同一个四位数时,得到的差是三个质数,这个四位数是(1969
)。
1.
1和0
因为除了这两个数以外的数的因数至少2个
2.
3个
因为17和13都是质数
所以17*13的因数是1,17,13
3.10种
因为60的因数是1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。
4.1969
因为1972,1982,1992相差10
又都是质数,这三个质数就分别是3,13,23了
)或(2
)。
2.17x13的因数有(4
)个。
3.有60个苹果,不能一次都拿走,也不能每次拿一个,最后一次刚好拿完,有多少种方法?
4.1972,1982,1992这三个数分别减去同一个四位数时,得到的差是三个质数,这个四位数是(1969
)。
1.
1和0
因为除了这两个数以外的数的因数至少2个
2.
3个
因为17和13都是质数
所以17*13的因数是1,17,13
3.10种
因为60的因数是1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。
4.1969
因为1972,1982,1992相差10
又都是质数,这三个质数就分别是3,13,23了
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解法一:吃掉的糖为
500-340=160(克)
吃掉的糖占原来的五分之二,所以
160÷2/5=400(克)
答:原来糖重400克,盒重100克。
解法二:设原来糖重x克,依题意,列出方程为
500-(2/5)x=340
解得x=400
答:原来糖重400克,盒重100克。
500-340=160(克)
吃掉的糖占原来的五分之二,所以
160÷2/5=400(克)
答:原来糖重400克,盒重100克。
解法二:设原来糖重x克,依题意,列出方程为
500-(2/5)x=340
解得x=400
答:原来糖重400克,盒重100克。
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1.
1和0
因为除了这两个数以外的数的因数至少2个
2.
3个
因为17和13都是质数
所以17*13的因数是1,17,13
3.10种
因为60的因数是1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。
4.1969
因为1972,1982,1992相差10
又都是质数,这三个质数就分别是3,13,23了
1和0
因为除了这两个数以外的数的因数至少2个
2.
3个
因为17和13都是质数
所以17*13的因数是1,17,13
3.10种
因为60的因数是1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。
4.1969
因为1972,1982,1992相差10
又都是质数,这三个质数就分别是3,13,23了
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1.自然数a的因数有a个,a可能是(1
)或(2
)。
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)个。
3.有60个苹果,不能一次都拿走,也不能每次拿一个,最后一次刚好拿完,有多少种方法?
4.1972,1982,1992这三个数分别减去同一个四位数时,得到的差是三个质数,这个四位数是(1969
)。
)或(2
)。
2.17x13的因数有(4
)个。
3.有60个苹果,不能一次都拿走,也不能每次拿一个,最后一次刚好拿完,有多少种方法?
4.1972,1982,1992这三个数分别减去同一个四位数时,得到的差是三个质数,这个四位数是(1969
)。
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