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1、家长要正面孩子。了解每个年龄段的孩子的注意力的特点,有明显的情绪色彩,往往是无意注意占主导地位。注意力的深度不足,注意力集中的时间较短。所以,孩子的那些现都是正常的表现。家长不要用成人的行为标准要求孩子。就孩子感兴趣的问题,家长要留心观测,有意识地加以培养和训练,使之形成定势.
2、好习惯在孩子的活动中养成。做到“小”处着眼,“实”字着手。“小”就是要“放低”标准、放低姿态,把“大题小做”,从孩子的生活培养做一件事就完成一件事的习惯,不允许留“尾巴”;在学习上同样要提出要求,定时间完成作业,根据孩子的学习基础,刚开始可以适当地放宽学习时间,让孩子有足够的时间去完成。父母可以做一个有心人,把孩子完成作业的时间做一个统计,只要有点滴进步都得送上你的表扬和认可,让孩子在父母的欣赏中获得成功的体验。“实”字着手即善于发现孩子感兴趣的事,训练孩子专心致志的习惯.使孩子在成功的体验中获得学习的乐趣,提升学习的兴趣.
3、多多鼓励、多多激励评价帮养成。父母是孩子最直接的老师,您的肯定性评价对提升他的学习兴趣有着积极的导向作用。和孩子在一起,请不要吝啬夸奖和鼓励的词语,慎用过于偏激的词语,甚至打骂。静心像伴孩子,因为他是你的财富。好孩子是夸出来的,家长的认可度无疑是孩子努力学习,积极向上的动力之一.所以,家长请不要吝啬你的赞美之词.
2、好习惯在孩子的活动中养成。做到“小”处着眼,“实”字着手。“小”就是要“放低”标准、放低姿态,把“大题小做”,从孩子的生活培养做一件事就完成一件事的习惯,不允许留“尾巴”;在学习上同样要提出要求,定时间完成作业,根据孩子的学习基础,刚开始可以适当地放宽学习时间,让孩子有足够的时间去完成。父母可以做一个有心人,把孩子完成作业的时间做一个统计,只要有点滴进步都得送上你的表扬和认可,让孩子在父母的欣赏中获得成功的体验。“实”字着手即善于发现孩子感兴趣的事,训练孩子专心致志的习惯.使孩子在成功的体验中获得学习的乐趣,提升学习的兴趣.
3、多多鼓励、多多激励评价帮养成。父母是孩子最直接的老师,您的肯定性评价对提升他的学习兴趣有着积极的导向作用。和孩子在一起,请不要吝啬夸奖和鼓励的词语,慎用过于偏激的词语,甚至打骂。静心像伴孩子,因为他是你的财富。好孩子是夸出来的,家长的认可度无疑是孩子努力学习,积极向上的动力之一.所以,家长请不要吝啬你的赞美之词.
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父母可以做一个有心人,把孩子完成作业的时间做一个统计,只要有点滴进步都得送上你的表扬和认可,让孩子在父母的欣赏中获得成功的体验。“实”字着手即善于发现孩子感兴趣的事,训练孩子专心致志的习惯,使孩子在成功的体验中获得学习的乐趣,提升学习的兴趣。
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对于学习的兴趣无法通过外力来增加,只能依靠孩子的自觉才能提高孩子的学习兴趣。
只有让孩子自己理解了学习的好处并且自己爱上学习那么才可以让他喜欢上学习。
通过强制的措施无法实现,你可以先培养孩子的兴趣,这样说不定会通过对于兴趣的学习而爱上学习,进而提高对于学习的兴趣。
只有让孩子自己理解了学习的好处并且自己爱上学习那么才可以让他喜欢上学习。
通过强制的措施无法实现,你可以先培养孩子的兴趣,这样说不定会通过对于兴趣的学习而爱上学习,进而提高对于学习的兴趣。
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想要让三年级的学生提高学习兴趣,首先就应该给他们营造一个学习的氛围,平时可以多陪着孩子一起学习,这样可以让他们养成一个学习的习惯,习惯久了也就会慢慢对学习更加的感兴趣。
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孩子的学习方法和学习自觉性的养成,也是靠家长和老师。共同努力培养的。可以多让孩子看课外书,增加自己的眼界。自然会提高对学习的兴趣。
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