Question

语文写作能力差应该怎么办？

Answer 1

“写作能力差”无非以下两种：
1.下不了笔
很多同学最头疼的问题就是下不了笔。”为啥别人的文章写得就那么牛逼，我怎么就写不出呢？“
大多数人的迟迟不肯下笔写的原因，是觉得自己写得差，不敢写，怕发出去被别人嘲笑。我刚开始也是这样，经常7天憋出6个字，最后一天实在看不下去，直接删了。
你总觉得自己的写作能力还远远不够，要再多看点书、再多学一点技巧才能开始写。
2.写不下去
好不容易下定决心，真的开始写了，却发现写作路中还有个更大的boss:
我真的真的写不下去啊！
比如说，话到嘴边就是写不出来
——这是词汇量匮乏

比如说，不知道该写点什么
——这是选题角度差劲

比如说，写到一半写不下去了
——这是写作思路断档

比如说，开头和结尾说的不是一个事儿
——这是逻辑结构断档
写作训练——文章拆解法
01
如果你写文章经常卡壳、断片儿，那你可以试试我自己也在用的拆解训练法。使用这个方法进行练习，坚持一个月，写作能力肯定会有大幅提高。
具体操作方法：
每天寻找一篇你认为不错的文章，仔细阅读后写出你的阅读分析。首先分析文章的写作思路学习爆款文的写作思路，然后研究文章结构学习素材的摆放方式以及段落组成方式，最后把文章里优秀的词汇、句式摘录下来作为你的素材库。
首先注意，有5个关键词：
词组、句式、段落、结构、思路
任何文章都可以拆解成这5个要素，只要你能把这5个要素都掌握好，就一定能写出合格的文章。

Answer 2

多积累素材，多读书

Answer 3

语文写作能力差，在日常生活当中应该多进行观察和思考，要养成每日一忆，每周一记的好习惯。

---

第一，要学会观察与思考。

因为作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的`新鲜事，可惜，有些孩子对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。

让孩子在观察时要调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要让孩子给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。

同时也要让孩子掌握大量的语言材料与生活素材，这样就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是让孩子反复多次地进行习作训练。　　

还有最重要的一点，就是要每日一译，每周一记，这个习惯必须要坚持下来。

事实证明，坚持写日记确实能有效地提高孩子的写作能力，但也会给同学造成较重的课业负担。要求孩子在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。

第二天在抽出时间把提纲列举出来或者把文章写出来。告诉孩子，如果碰到特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。

想要提高自己的写作能力，并不是一朝一夕就能够做到的，需要有一个循序渐进慢慢练习的过程，所以要有耐心，相信只要自己坚持下来，就一定能够提高写作水平。