孩子现在上高二，数学成绩很差，学习态度不端正，该怎么办？
孩子态度不端正屡教不改怎么办：
1.控制情绪。无论是家长还是老师，遇到孩子学习态度不端正时，心理难免生气、愤怒，想不通为什么他不会，他不学.......想一想他是亲生拆胡悉的，要控制自己的情绪，不要破口就说“你怎么那么傻”“那么笨”之类的伤人话，更不要动不动就体罚，想着打一打就好了，长此以往，不收敛情绪，孩子会失去学习的兴趣，会觉得更加孤独。想想孩子还小，可能还明白学习的重要性，慢慢引导，冷静冷静。
2.家长反思。孩子身上的问题都是家长的映射。所以当孩子不愿学习，态度不端正时，家长也要及时反思自己。是否自己对孩子的学习不够重视，没有去关注他的作业、成绩；是否自己平常也不学习，只是玩手机？家庭环境是否和谐有爱，孩子有一个和谐、稳定的学习环境？......家长要以身作则，一个爱看书的孩子，一般都有一个爱看书的妈妈。
3.对待孩子要有耐心。孩子的是非观、价值观尚未形成，需要我们陪伴、指点。这个过程注定复杂而漫长，所以一定要树立“长期作战”的思想，要有耐心。
4.认真观察，及时沟通。学会蹲着、看着孩子的眼睛和他聊天，去观察孩子不学习时他在干什么，去分析是什么原因，还要和孩子沟通，听听他的心声，孩子说完后，不论对错，都要在表达心声上予以鼓励，再分享自己的故事，让他有所感悟。
5.要适当地进行现实教育。引导孩子关注社会现实，去看看那些因贫困、战火、灾难而无法上学的孩子，再去关注历史，再让孩子明白今生之幸，读书的重要性。
6.要订立协议、规则。和孩子畅谈后，要和旅乎孩子一定协议，如和家长一起：每天看书30分钟；练字10分钟；分享今天的故事5分钟......若有做到，予以奖励，反之，则小罚。
7.要及时鼓励。孩子是渴望爱的，也是渴望表扬的，我们要及时鼓励孩子。但这个鼓励不是千篇一律，而要有针对性，如：他的努力，进步，表达、书写、音量、坐姿等。
最后，引导孩子学习、掌握正确的学习方法，这个过程需要不断尝试和修正，孩子可能会有挫败感，家做洞长要鼓励支持孩子。
