《跳水》一文为什么以跳水为题
《跳水》一文以“跳水”为题目,是点明了文章的最中心事件,题目鲜明,引起阅读兴趣,体现出船长的性格特点是沉稳机智,在关键时刻当机立断。
《跳水》写作背景是一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事,课文虽然在船长出现之前,用了大量的篇幅写了事情的发生、发展经过,但目的还是为了体现船长的机智,其正确的思想方法,为了表现船长的冷静、果断。
课文的主要内容:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,十分镇定,用枪“逼”着孩子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安,孩子得救了。
《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事,故事蕴涵着这样的道理:事物是不断发展和变化的,人们要根据情况的变化采取相应的果断行为。遇到紧急情况要用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。
《跳水》的写作特点:
《跳水》这篇课文以“跳水”这一运动为主题,通过描述运动员的跳水动作和心理,展现出跳水的魅力和挑战性。具有生动细致的描写特点。作者通过描写运动员的跳水动作,以及跳水时的各种感受,生动地展现了跳水的神奇和美妙。
例如,作者通过描写多次练习后运动员的信心得以增强,跳水过后的感觉又如何让运动员的内心得到满足,都是生动的描写。注重情感表达。作者在描写运动员的跳水过程中,不仅仅是表达了其跳水的动作和技巧,更注重呈现了运动员内心的情感和心理的变化。
叙述方式简单明了。作者运用简单的词语、结构和语气,使文章的叙述方式变得轻松易懂,并能够跨越年龄和文化差异,容易被读者理解和接受。这样有助于吸引更多读者。《跳水》这篇课文在描写运动员跳水的过程中具有生动细致、情感表达和叙述方式简单明了的写作特点。