Question

高中错题本应该如何整理？

Answer 1

高中错题本应该这样整理：

错题本不光光是错题，易错也应该包括。还有自己认为的重点有概括性的新意题型。

1.不同学科有不同的归纳方法。但有一个共性就是一定要相同相似知识点归门别类。

2.要有自己的注解。包括方法和知识点。

3.归纳错题本时要对页面留有余地。不然时间长后没有空白就会乱七八糟。

4.学校的考试测试卷用活页的方法订在一起，是很好的错题本。

5.自己弱势的知识点可以在你的错题本中有侧重的多一些练习题型。

6.根据自己的习惯对不同重要程度的题目作出标记。记录的东西都尽量少精华。

7.选择好作为错题本的本子也很关键。最好是带壳的厚厚的笔记本。随身携带随时可以增加内容。

8.错题本不能代替课本，课本中也应该有精华笔记。课本是最重要的。

除此之外尽量手写摘录错题，加深印象。摘抄一遍，会帮你重新调理思路，重排过程，减少下一次的“同一个地方跌倒”。当然如果时间紧张或题目过于复杂，亦可裁剪下来，粘贴到错题本上。

这样我们整理就会效率很多。

Answer 2

1、分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。2、分析出现错误的原因者戚，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。3、把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留有一块空白。4、纠正错误。当老师讲解出正确答案时，同学们手里要用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的神嫌颂简要思路写上。5、定期归类、整理。高三学年一般实行月考制，因此，每一个月复习结束之前，教师应要求学生把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。这个过程是学生再学习、再认