一年级看图写话夏天到了,天气有什么变化,小朋友在做什么
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先点明夏天的到来,接着写夏天的代表景物,最后总结。
夏天的到了,荷花开了,荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨.下大雨了,蜻蜓在荷叶下bi雨,过一会雨停了,青蛙和蜻蜓纷纷的出来了.
一场雨过了,荷花也有精神了,荷花有的开了,有的败了,光剩莲蓬了,还有的刚长出来.
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫,青蛙好像张开嘴巴在捉虫子,为农民伯伯服务,池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫,好像在说,夏天真热闹!
夏天的景色真美丽!
看图写话:
孩子怎么说,就怎么写。出现说的多,写出来的内容少是正常现象。慢慢来,多写几次,逐渐的就会也写越多了。写作训练是一个长期的,综合训练的过程,现在是起步阶段,主要的是培养孩子主动、积极地想写,激发他们写话的兴趣和热情。
这样才能真正做到开发他们的潜能,培养他们的创造力。写的过程会出现很多问题:写一段话的格式,标题写在第一行的正中央,自然段前面空两格,每个标点符号都要占一格……
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今天天气非常炎热,小红正在家里写作业。小红把电风扇开到最大的风力,电风扇直呼呼的飞速的奔跑着。写着写着,不一会儿,小红手心直冒汗,手上的铅笔也开始不听使唤,写起来的字都东倒西歪了,加上口干舌燥,很是不舒服。
突然,小红想到昨天爸爸买了冰棍放在冰箱里哟,小红看看窗外,太阳高照,万缕阳光像利剑一样地射过来。小红马上打开冰箱,拿出冰棍,迫不及待的张嘴就咬了一大口冰棍,冰棍入口即化,通过喉咙,进入肚子。顿时,小红感觉整个人都精神气爽了起来,眼睛都亮亮了起来,用一个字描写就是“爽!”小红把整条冰棍都吃掉了,意味深长的说:“真舒服啊!”接着笑了。
突然,小红想到昨天爸爸买了冰棍放在冰箱里哟,小红看看窗外,太阳高照,万缕阳光像利剑一样地射过来。小红马上打开冰箱,拿出冰棍,迫不及待的张嘴就咬了一大口冰棍,冰棍入口即化,通过喉咙,进入肚子。顿时,小红感觉整个人都精神气爽了起来,眼睛都亮亮了起来,用一个字描写就是“爽!”小红把整条冰棍都吃掉了,意味深长的说:“真舒服啊!”接着笑了。
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部编版一年级语文看图写话,夏天的大自然根据词语写几句话
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