已知椭圆的长轴长是短轴长的2倍,且焦点在x轴上,又椭圆截直线y=x+2所得线段AB的长为16√2/
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解析几何太变态了~~
正解:依题意有a=2b 所以设椭圆方程为:x^2/4A +y^2/A =1 (这里不想太麻烦就用A代表b^2了!)
椭圆和直线方程联立得到:5y^2 - 4y =4A-4 ,配方解得y=2/5 +- √4/5* A-16/25
x=y-2=-8/5 +- √4/5* A-16/25
(这上面x、y分别有两个值就是AB的横纵坐标了)
AB^2=(16^2)*2/25 解出A=4(刚开始我以为AB的距离是16*√(2/5),算了个让我我很怀疑很奇怪的数字,但是检查了好几遍都是这样子的,后来觉得5应该是在根号外面,就算出了4……(郁闷啊)具体过程就是用坐标把AB表示出来,解得A)
椭圆方程:x^2/16 +y^2/4 =1
AB已经知道了,再利用点到直线的距离,算出原点到AB的距离也就是△OAB的高 H=√2
面积S=1/2 * AB*H=16/5
高中那会做解析几何简直就是痛苦啊,这种硬算的题,能用到向量还好点,这个就是纯粹考运算能力啊~~~~楼主加点辛苦分吧~~嘿嘿~~~~
正解:依题意有a=2b 所以设椭圆方程为:x^2/4A +y^2/A =1 (这里不想太麻烦就用A代表b^2了!)
椭圆和直线方程联立得到:5y^2 - 4y =4A-4 ,配方解得y=2/5 +- √4/5* A-16/25
x=y-2=-8/5 +- √4/5* A-16/25
(这上面x、y分别有两个值就是AB的横纵坐标了)
AB^2=(16^2)*2/25 解出A=4(刚开始我以为AB的距离是16*√(2/5),算了个让我我很怀疑很奇怪的数字,但是检查了好几遍都是这样子的,后来觉得5应该是在根号外面,就算出了4……(郁闷啊)具体过程就是用坐标把AB表示出来,解得A)
椭圆方程:x^2/16 +y^2/4 =1
AB已经知道了,再利用点到直线的距离,算出原点到AB的距离也就是△OAB的高 H=√2
面积S=1/2 * AB*H=16/5
高中那会做解析几何简直就是痛苦啊,这种硬算的题,能用到向量还好点,这个就是纯粹考运算能力啊~~~~楼主加点辛苦分吧~~嘿嘿~~~~
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