孩子马上上高一了，家长能做些什么？
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孩子在初中很优秀，为什么到了高中之后我们的孩子好像变得普通了？
上了高一后，很多孩子都会出现不适应的问题。
然后每个人适应高中学习的时间有长有短。
因为“水土不服”，成绩直线下滑的孩子一抓一大把。
作为家长，还是要帮助孩子度过高一这段艰难的时期。
我们来思考一下根源问题。
在初中我们是按居住地片区来划分学生的，也就是同一学校的都是住在附近的这些孩子。
但是高中是通过中考选拔出来的孩子。
换句话说，在初中的时候孩子是“鹤立鸡群”。
如果不是很好的初中，你身边的同学们可能有一部分在中考之前老师就开始劝他
你去学个技术，去考个中专吧
一部分孩子并没有向着高中大学这条路一直走下去，这就是学生的第一次分流。
而这样的孩子应该每个班里都会有。
所以初中孩子身边的同学，一部分是对孩子完全没有竞争压力没有任何威胁的。
但是到了高中不一样，高中是通过中考按照成绩划分的。
并且大多数的高中都会按照成绩再进行分班。
也就是说，高中和孩子分到同一个班级的同学都是中考成绩不相上下的。
每一个在他自己的初中里都是那只“鹤”。
自然一个班里有第一名也会有倒数第一名。
换句话说，如果你的孩子在之前初中的时候不是我们传统意义上的大校名校，班级不是这个里面的优秀的班，像什么A班尖刀班等等这样的班。
那么在和其他同学的竞争中就不是很有利。
说句不好听的，初中的时候孩子哪怕是个小毛驴。（这个例子可能不是很恰当）
那他的初中同学们，可能就是什么小鸡、大白鹅这个战斗力。
但是到了高中，可能有的孩子他在之前是更厉害的，比如说大马，我们的孩子可能还是小毛驴。
在高中这个差距就会被放大。
另外孩子他在初中的时候没有养成良好的学习习惯。
高中的知识量相较于初中大了很多，难度也增加了很多。
我的【高一化学抢分领跑课】就是专门针对高一没有及时调整学习习惯的同学开设的。
高中需要孩子有独立的思考跟逻辑，甚至需要他的语文数学基础能力都非常的优秀。
才能够不断的在高中去学习进步。
更要时刻保持上进心和好奇心。
对知识的好奇以及对自己的要求不松懈。
所以，各位家长们应该怎样去帮助孩子呢？
我觉得家长要把握好这样三个角色。
一、家长要做孩子的铁粉
孩子是最重要的，你永远是孩子最真诚、有力的后盾。
要不断的去鼓励、支持孩子。
尤其是在高一这样的关键时刻，孩子更需要家庭的支持。
因为孩子的身边，同学们可能没有办法给他过支持。
而老师面对一个班的学生五六十人，也是没有办法对每一个孩子都给予足够支持的。
所以，作为家长，这时能够帮助孩子鼓励孩子的人就只有我们。
二、家长要做孩子的秘书
孩子需要什么教辅材料
孩子和你提起他觉得哪一科哪一部分他需要去加强学习
孩子和你说他这个东西要打印，弄一个错题本
家长们要不遗余力的去把它完成好。
我们可以这样想，他是你的领导，你是他的秘书。
三、家长要做孩子的经纪人
大家想想明星。
明星所有的日程规划，基本都是他的经纪人给安排。
作为家长，你也要规划安排孩子的时间。
孩子要去学什么，在哪些活动上需要付出什么，得到什么。
这都是作为家长，需要考虑的事情。
并且经纪人还要起到督促的作用。
孩子现在最重要的事情是学习，你就要督促着他学习。
不仅是每天的作息时间，比较了解高中教育的家长也可以为孩子制定学习计划。
每天需要学习多少内容，各科的时间安排等等。
作为高中基础知识学习阶段，高一的知识量占整个高中的50%左右。
能否及时调整，为之后的学习打下良好的基础至关重要。
相信各位家长做好这三个角色，就可以帮助孩子顺利的度过高一“水土不服”的时期。
我是魏老师，大家有任何学习问题欢迎在评论区留言或私信我~
有些学生能够依靠自己的能力迅速引起老师的关注，但有些孩子性格比较内向或沉稳，往往不为老师所发现。这也不能完全怪老师，因为大多数老师要带两个甚至十几个班级，他不可能记住那么多学生。除了班主任，很多老师，特别是政史地老师很难得认识几个学生。
这容易使某些自尊心强和敏感的学生失望。考到重点高中的学生大多是初中时老师的宠儿，然而到高中后，竞争对手变多、变强了，老师可能一时没有青睐到他们头上来，他们就觉得自己不行了，放松对自己的要求，甚至自暴自弃。等到期中考试老师和自己发觉的时候，成绩已经掉了下来，浪费了不少时间，要想赶起来，困难很大。
所以家长要跟老师交流，可以谈谈孩子的成长历程、性格特征、初中时的学习和生活等情况，让老师迅速掌握孩子的情况，从而做到教育的时候有的放矢。
