夸夸我的班主任作文
老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。下面是我为你带来的夸夸我的班主任作文，希望对你有所帮助。
夸夸我的班主任作文1
一个作业本，足以把老师的休息时间用光；一本语文书，足以让老师每个夜晚都彻夜难眠；一个班级，足以让老师花光所有的精力。这句话用来形容天下千千万万的老师并不为过，我们的班主任，林老师就是这样一个可亲可敬的老师。林老师她是一个爱干净的人，一个无论何事都要求我们做到最好的人。一个在生活方面对我们关心备至的人。
每次一走到教室她都要检查卫生，要是不合格，昨天的值日生就得再打扫一次了。有一次，老师走进教室看见教室实在是脏得不得了，地上的粉笔、废纸、灰尘到处都是，老师皱起眉头，同学们开始紧张了，不出所料，老师叫我们“全体总动员”：把桌椅移到后面，然后分组干活，直到扫干净了才上课。
我们学校每个星期都要评比最优秀的班集体，分数最高的可以得到“流动红旗”。老师希望我们也能得到“流动红旗”，在每件事情上都严格要求，迟到的罚，不扫地的罚，犯错误的也罚……不过，在林老师的督促下，经过我们的努力，每个星期我们都得到了“流动红旗”。
老师在读书方面对我们严格要求，但这并不影响她在生活上对我们的关心。有一次，班里同学在课外活动玩耍中流血了，受伤了，正赶着回家的她立马放下手头的事情送同学到诊所……林老师在读书、生活方面上关心我们，更注重我们的身心健康，努力让我们做一个德智体全面发展的好学生。
运动会到了，老师除了给我们上课，也关心我们运动会的事情，甚至必要的时候还把自己的课拿出来给那些参加运动的人练习。终于，在五年级的运动会上，我们班取得了全校第一的好成绩。
老师是园丁，把知识的春雨撒在我们的心田，老师是看林人，呵护着我们这些小树。
再次向我们林老师致以最崇高的敬意——林老师您辛苦了。
夸夸我的班主任作文2
杨云平老师是我们的班主任，同时也担任着年段长、备课组长，即使很忙，对我们的学习也总是很用心。
杨老师善于鼓励我们。每次，杨老师叫我们起来回答问题时，总是认真聆听，再做出点评。一次数学课上，老师提出问题，让大家思考，接着叫我起来回答问题。我站了起来，认真地回答了。回答完后，老师一边招招手让我坐下，一边说着：“天虹讲得不错。其实呢，这个问题……”善于鼓励的老师总会在我们回答后做出评价，我们的内心也受到了鼓励，充满自信，更加用心地听着老师讲课。老师总说：“进步一定是比原地踏步的好，要努力，获得进步。”老师还给我们讲过，你每天退步一点点，就像“0.9再乘以0.9”，只会一直地退步；每天都保持着，就是“1再乘以1”，不会改变；而你每天都进步一点点，就是“1.1乘以1.1”，数虽小，但长此以往，小进步就变成了大进步。之前，为了鼓励我们，老师提前跟我们说好，在期中考中进步最大的三名同学每人可获得“50元”现金奖励。成绩出来后，老师也兑现了诺言，从口袋中掏出了三张绿色大钞，当场奖给同学。当时，同学们都惊呆了，这可是老师自掏腰包奖的啊。不认真读的'话，对不起杨老师啊！
杨老师是个尽职尽责的好老师。每次学校有活动，老师总会通知我们，让我们把该做的做好。有时有同学请假，老师都要统计好，了解清楚。几次数学课上，有的同学的发言太小声了，趁着一次机会，老师便让他们到操场上练声音。老师让我们男生女生站成两排，中间隔开一段距离。接着点名声音小的同学，让他朝着对面的队伍大声说话，对方能够听见了，才算过关。老师的独家声音训练，让同学们发言更加大声了。杨老师尽职尽责，不由得让我们为他点上大大的赞。
杨老师为我们付出了很多很多！谢谢杨老师！
夸夸我的班主任作文3
我们的班主任凌老师，留着一头短发，鼻梁上架着一副眼镜，一看就是一位博学多才的人。要说起她呀，我们全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。
凌老师十分关爱学生。记得有一天，在学校里，我觉得头晕晕乎乎的，非常难受。毕康琪把我扶到凌老师办公室里，跟她说了这件事。老师一听，连忙把手伸出来放到我的额头上，来试我的体温。看着凌老师那焦急的神情，刹那间，我感到一股暖流，流进我的心田，流遍我的全身。我的鼻子一酸，眼泪差点就流了出来。凌老师给我测完了体温，说：“你发烧了。”接着，给我妈妈打了个电话，又写了一张假条，让妈妈带我去医院看病。我小心翼翼地接过假条，激动万分。
凌老师虽然和蔼可亲，关爱学生。但是，她也十分严厉。有一次，课堂上订正乐园的阅读题时，因为我们没有把短文读通顺，而且读错了好几个字。凌老师的表情立马“晴转阴”，把她的乐园狠狠地摔在讲桌上，冲着我们就是一顿训斥：“就这么一篇小短文你们都读不通顺？你们昨天晚上是怎么做的阅读题呀！学习是自己的事情，来不得半点虚假。你们这么做，有什么好处……”我羞愧得面红耳赤，无地自容。确实，那天晚上我真的没有认真做题，不认识的字也没有查字典，只是草草地做完作业，敷衍了事。我想：以后一定要认真做题，作为班级的学习委员，一定要起到带头作用。
这就是我的班主任，一个既亲切和蔼又严肃认真的好老师。
