本班同学近视情况的调查及其原因的分析

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桖耘Bz
2010-05-20 · TA获得超过3323个赞
知道小有建树答主
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一、问题的提出

我是一个近视眼,戴眼镜给我的生活带来了许多不便,而我班也有许多“四眼田鸡”。为什么会有那么多的近视眼呢?我们十分奇怪。因此我们小组开展“本班同学近视情况的调查及其原因的分析”的调查研究。

二、调查方法

1.上网查找如何预防近视。

2.采访眼科医生为何会近视。

3.询问家长、同学。

三、资料的整理与结论

信息渠道
涉及方面
结论

采访眼科医生
了解引起近视的原因
有两种原因:

1.遗传因素 2.环境因素

查找书籍
眼球的构造、近视的原因
有晶状体、玻璃体等

问卷调查
班级里近视的人数及其近视的原因
我班有12名同学近视,都是不注意用眼而近视的

采访近视眼同学
各自的感受
觉得近视很头疼,特别是高度近视的,看不清黑板

四、建议

从今以后,我们要坚持做眼保健操,注意合理用眼。连续看书、写字不应超过40分钟。不要过分看电视、玩游戏机。请那些近视的同学从现在开始保护自己的眼睛,没有近视的同学要好好珍惜爱护自己的眼睛!
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百度网友79dec15673
2010-05-22
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1)孩子眼睛使用时间过长,强烈的色彩、光亮固定地、长时间地刺激孩子的视网膜造成孩子眼睛严重疲劳,使眼睛里调节屈光的睫状体过分紧张,从而产生假性近视,不加以控制,就会逐渐转化为真性近视.

2)看电视、看书时的姿势不对,如趴着、躺着看书.可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等,使眼睛视觉发育的程度产生差异。同时还可以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调,严重的还可能产生弱视。

3)孩子学习,玩游戏时的注视距离。距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。

4)用眼时的光的亮度。光亮过强或者过暗,都不利于孩子眼睛的发育。我们的眼睛仿佛一架精致的照相机,可以精确地调节进入眼睛的光的强度,过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大,增加近视发生的可能性。
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y_j_d_520
2010-05-27 · TA获得超过148个赞
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涉及的方面
具体内容

长辈的口述

有效保护视力的方法
1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑,不多看电视……

同学们的回答

班中近视人数的估量
我班近视人数,大约占了全班总人数的40%。

书籍、报刊、网络
导致近视的主要原因
遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。
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2010-05-30 · TA获得超过225个赞
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一、问题的提出

在我们班上,好多人都得了近视,我也是其中之一。为什么会近视呢?是什么导致了近视?最主要的是什么?我们应该怎么预防?为此,我进行了一次对本半同学近视情况的调查,并分析一下原因。

二、调查的方法

1、查阅有关资料,阅读报刊,上网浏览,是什么导致了近视。

2、问问身边的长辈,怎么才能有效保护视力。

3、调查一下身边的同学,有哪些人近视,做个大概的估计。

三、调查情况和资料整理

信息渠道
涉及的方面
具体内容

长辈的口述

有效保护视力的方法
1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑,不多看电视……

同学们的回答

班中近视人数的估量
我班近视人数,大约占了全班总人数的40%。

书籍、报刊、网络
导致近视的主要原因
遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。

四、小结

升入高年级,步入信息时代,那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。

我们已经不能再犹豫与延迟了,我们必须呼吁全世界要更加爱眼。

要知道——“眼睛是澄澈的明珠,眼睛是心灵的窗户”……
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手机用户30281
2010-05-20
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一、问题的提出

在我们班上,好多人都得了近视,我也是其中之一。为什么会近视呢?是什么导致了近视?最主要的是什么?我们应该怎么预防?为此,我进行了一次对本半同学近视情况的调查,并分析一下原因。

二、调查的方法

1、查阅有关资料,阅读报刊,上网浏览,是什么导致了近视。

2、问问身边的长辈,怎么才能有效保护视力。

3、调查一下身边的同学,有哪些人近视,做个大概的估计。

三、调查情况和资料整理

信息渠道
涉及的方面
具体内容

长辈的口述

有效保护视力的方法
1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑,不多看电视……

同学们的回答

班中近视人数的估量
我班近视人数,大约占了全班总人数的40%。

书籍、报刊、网络
导致近视的主要原因
遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。

四、小结

升入高年级,步入信息时代,那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。

我们已经不能再犹豫与延迟了,我们必须呼吁全世界要更加爱眼。

要知道——“眼睛是澄澈的明珠,眼睛是心灵的窗户”……
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