学习的重要性是什么?为什么要学习?
4个回答
2013-11-12
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学习的重要性
事业是一个人的生命,但一个的人生得永存,就要有成功的事业。学生的年代就是长知识的好时期,并是通往成功之路的阶梯。每一位学生都会想将来长大后做一个事业有成的人。
成绩就是一个学生的生命,有了成绩才能证实一切,要取到好成绩,非通过一种途径不可。这种途径就是学习,是一条通往成功之路的捷径,要想踏上这条路,就要加倍地学习,如果没有成绩,就是一句空话。趁着我们还年少的时候,快行动起来吧,学习吧!当遇到挫折时,别灰心,别后退!别因为这次成绩不理想,就放弃它,应该面对挫折
,发现错误,并纠正错误,勇于向前。要有信心也要有决心,为下一次考试作好充分的准备。只有付出,才会得到收获;只有学习,才会得到学习的劳动成果。
别让我们的光阴白白地浪费,别让青少年虚渡年华。成绩是我们的第一生命,学习
就是向往未来成功之路的重要途径。
事业是一个人的生命,但一个的人生得永存,就要有成功的事业。学生的年代就是长知识的好时期,并是通往成功之路的阶梯。每一位学生都会想将来长大后做一个事业有成的人。
成绩就是一个学生的生命,有了成绩才能证实一切,要取到好成绩,非通过一种途径不可。这种途径就是学习,是一条通往成功之路的捷径,要想踏上这条路,就要加倍地学习,如果没有成绩,就是一句空话。趁着我们还年少的时候,快行动起来吧,学习吧!当遇到挫折时,别灰心,别后退!别因为这次成绩不理想,就放弃它,应该面对挫折
,发现错误,并纠正错误,勇于向前。要有信心也要有决心,为下一次考试作好充分的准备。只有付出,才会得到收获;只有学习,才会得到学习的劳动成果。
别让我们的光阴白白地浪费,别让青少年虚渡年华。成绩是我们的第一生命,学习
就是向往未来成功之路的重要途径。
2022-11-26 · 汽车新能源、机电维修、钣喷美等培训学校
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首先来说说学习的重要性。
学习可以增长知识、开阔眼界。所谓读万卷书,行万里路,在我们不能实现“行万里路”的时候,我们还可以做到“读万卷书”,这样我们就能了解到一些还未曾了解到的事情,比如历史或者地理这种科目,历史我们是肯定无法经历的,一些地理上的现象(比如极光等)我们也不一定能看见,但通过学习我们都可以了解到,虽然说读万卷书不如行万里路,可若连万卷书都没有读过,又何来行万里路呢?
同时,学习也可以增加自己的文学素养和思想素质。同时“物以类聚,人以群分”你的能力有所提升,你所结交的朋友自然也会拥有相等的能力,但你若是没有此能力,长此以往你剩下的朋友就都是酒肉朋友。比如你的朋友非常喜欢古诗文,你俩在一起的时候还可以一起研讨诗文,而不是朋友说着诗词,你茫然无措。同样的,学习过的人会懂得更多一些的道理,可能就不会去贪一些小便宜,所谓“贪小便宜吃大亏”。
接下来说说学习的必要性。
学习使人进步。如果不是历代人的学习与进步,我们的生活也不会像现在一样拥有这么多的高科技。像AI技术,这是当今比较火热的项目,如果不是以前的人一步一步的进行学习和研究,这项技术也不可能一下子就到现在的高度。所有的发明都需要经过无数的学习、研究和实验,所以这一代的我们也需要努力学习,这样社会才能越来越进步。
所谓“学到老,活到老”,意为生命不止,学习不止。人生苦短,区区几十年,自诞生之日起,学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。从幼年、少年、青年、中年直到老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人的一生的发展。哪怕有一天你老了,也要努力学习跟上时代啊,就像老年人为了和家里儿女可以用微信多交流一些,也会努力学习如何使用微信一般。
学习可以增长知识、开阔眼界。所谓读万卷书,行万里路,在我们不能实现“行万里路”的时候,我们还可以做到“读万卷书”,这样我们就能了解到一些还未曾了解到的事情,比如历史或者地理这种科目,历史我们是肯定无法经历的,一些地理上的现象(比如极光等)我们也不一定能看见,但通过学习我们都可以了解到,虽然说读万卷书不如行万里路,可若连万卷书都没有读过,又何来行万里路呢?
同时,学习也可以增加自己的文学素养和思想素质。同时“物以类聚,人以群分”你的能力有所提升,你所结交的朋友自然也会拥有相等的能力,但你若是没有此能力,长此以往你剩下的朋友就都是酒肉朋友。比如你的朋友非常喜欢古诗文,你俩在一起的时候还可以一起研讨诗文,而不是朋友说着诗词,你茫然无措。同样的,学习过的人会懂得更多一些的道理,可能就不会去贪一些小便宜,所谓“贪小便宜吃大亏”。
接下来说说学习的必要性。
学习使人进步。如果不是历代人的学习与进步,我们的生活也不会像现在一样拥有这么多的高科技。像AI技术,这是当今比较火热的项目,如果不是以前的人一步一步的进行学习和研究,这项技术也不可能一下子就到现在的高度。所有的发明都需要经过无数的学习、研究和实验,所以这一代的我们也需要努力学习,这样社会才能越来越进步。
所谓“学到老,活到老”,意为生命不止,学习不止。人生苦短,区区几十年,自诞生之日起,学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。从幼年、少年、青年、中年直到老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人的一生的发展。哪怕有一天你老了,也要努力学习跟上时代啊,就像老年人为了和家里儿女可以用微信多交流一些,也会努力学习如何使用微信一般。
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九年义务教育必须的学习,不然下社会就是傻子。高中大学可以不去读,学的很多高深的理论没实际意义。
学习是广义词汇,你下社会你工作,自己技能得提升吧,不然就被淘汰,你是销售人员你也得学习怎么样吧车卖出去,怎么样让别人信任你。这都得学习研究。那些搞乐队也得学习把,怎么样写出好听旋律,怎么样设计伴奏,都是学习。你不学习就被社会淘汰,就这么简单。
过去小学初中都能干的活,谁干都行。现在社会最低初中,不然你小学毕业就是傻子,没人要你嫌你丢公司人。可能你能力很强,但是影响公司形象
学习是广义词汇,你下社会你工作,自己技能得提升吧,不然就被淘汰,你是销售人员你也得学习怎么样吧车卖出去,怎么样让别人信任你。这都得学习研究。那些搞乐队也得学习把,怎么样写出好听旋律,怎么样设计伴奏,都是学习。你不学习就被社会淘汰,就这么简单。
过去小学初中都能干的活,谁干都行。现在社会最低初中,不然你小学毕业就是傻子,没人要你嫌你丢公司人。可能你能力很强,但是影响公司形象
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2013-11-12
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先给您一个答案
时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。新疆的企业家要跟
上时代的发展,应对时代的挑战,带领企业不断夺取一个又一个新的发展,就必须大兴学习
之风。
我们所说的学习,是广义的学习——既学习知识,又学习技能;既学习历史,又学习现实;
既学习自然科学,又学习人文科学;既向书本学习,又向实践学习;既讨教于专家,又问计
于市场;既研究本企业的实践,又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。
学习的目的在于运用。我们的企业家要进一步认识到加强学习的重要性,以不断提高自身的
思想素质和业务能力为目标,扎扎实实地学习,努力做到理论与实际、学习与运用相统一,
力求达到三个方面的学习成效。一是学以立德。即通过学习,科学掌握立场、观点、方法,
坚定理想信念,坚持正确的事业方向,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权
力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识,扬弃旧义,探求新知,不断
提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力
。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导本企业发展的具体实践,用于研
究解决本单位存在的实际问题,创造性地开展工作,把事业不断推向前进。
学习需要时间。这要求我们的管理者利用好零星的时间抓紧学习,这样在百忙中也会学有所
成。学习要靠积累。是否愿意做某一件事,实质上不是有无时间,而是重视与否的问题;重
视了,就舍得拿出时间、付出精力。少出席几次宴会,少参加点应酬,就能挤出时间
来学习,提高自己。
学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。
如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财
富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。
新疆东西部经济研究院唐立久院长在今年春节的企业家联谊会上感叹:逼人的形势要求我们
必须把学习视为当务之急;而知识的无限丰富和不断更新又决定了学习是永无止境的过程,
必须活到老,学到老。空间上的学无边界和时间上的学无止境,是学习的两大特性,正所谓
“学海无涯”,“学不可以已”。
说实话吧,孩子根本就不用知道学习的重要性,那只会增加孩子的心理负担,只会使学习变得功利化,并且孩子最后也不会学习好。
关键是学习兴趣和学习的主动性,这是家长老师要千方百计去保护的东西,失去了这两点,其他就全白搭了,学习其实是人的本性,只要你能保护好这种人的本性,你的孩子学习一定不会差的。
关于这一点,我给你推荐本书叫《教育是没有用的》,林格写的,很值得一看:
时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。新疆的企业家要跟
上时代的发展,应对时代的挑战,带领企业不断夺取一个又一个新的发展,就必须大兴学习
之风。
我们所说的学习,是广义的学习——既学习知识,又学习技能;既学习历史,又学习现实;
既学习自然科学,又学习人文科学;既向书本学习,又向实践学习;既讨教于专家,又问计
于市场;既研究本企业的实践,又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。
学习的目的在于运用。我们的企业家要进一步认识到加强学习的重要性,以不断提高自身的
思想素质和业务能力为目标,扎扎实实地学习,努力做到理论与实际、学习与运用相统一,
力求达到三个方面的学习成效。一是学以立德。即通过学习,科学掌握立场、观点、方法,
坚定理想信念,坚持正确的事业方向,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权
力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识,扬弃旧义,探求新知,不断
提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力
。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导本企业发展的具体实践,用于研
究解决本单位存在的实际问题,创造性地开展工作,把事业不断推向前进。
学习需要时间。这要求我们的管理者利用好零星的时间抓紧学习,这样在百忙中也会学有所
成。学习要靠积累。是否愿意做某一件事,实质上不是有无时间,而是重视与否的问题;重
视了,就舍得拿出时间、付出精力。少出席几次宴会,少参加点应酬,就能挤出时间
来学习,提高自己。
学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。
如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财
富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。
新疆东西部经济研究院唐立久院长在今年春节的企业家联谊会上感叹:逼人的形势要求我们
必须把学习视为当务之急;而知识的无限丰富和不断更新又决定了学习是永无止境的过程,
必须活到老,学到老。空间上的学无边界和时间上的学无止境,是学习的两大特性,正所谓
“学海无涯”,“学不可以已”。
说实话吧,孩子根本就不用知道学习的重要性,那只会增加孩子的心理负担,只会使学习变得功利化,并且孩子最后也不会学习好。
关键是学习兴趣和学习的主动性,这是家长老师要千方百计去保护的东西,失去了这两点,其他就全白搭了,学习其实是人的本性,只要你能保护好这种人的本性,你的孩子学习一定不会差的。
关于这一点,我给你推荐本书叫《教育是没有用的》,林格写的,很值得一看:
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