初中数学老师如何提高教学成绩
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第一:夯实基础,多进行基础知识的教学。
该背的,该记忆的,一定要让学生记清楚,记明白。很多学生都有这么样的误区,以为数学是不需要记忆,实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的,而且必须记忆的清清楚楚,不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法,以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了,但是数学作为严谨性的学科,必须要记得清清楚楚。
所以数学中的定理和公式一定要让学生背的滚瓜烂熟,一定不能出任何的差错。
第二:作为教师,在让学生背过公式和定理的时候。这个时候,教师一定要讲,一定要把公式和定理是怎么用的讲明白,讲透彻。什么时候用这个公式,用这个公式的时候,什么地方容易出错;什么情况下不可以用这个公式等等
然后就是配上对应的习题和练习。习题的选取也是非常重要的,习题要体现知识性和能力。
第三:讲数学方法和数学思想。
我们都知道数学题目永远是做不完的,考试中出现原题的可能性是微乎其微,基本没有什么可能。
所以作为教师,一定要把数学思想和方法教给学生,让学生学会一道题的方法,就可以会做一类题。
第四。单元检测,周清。还要算出学生的成绩。
不管课程是多么紧张,一定要抽出时间来进行单元检测。因为单元检测既可以发现学生那个地方学得不好,还需要重点讲解;单元检测还可以提升学生学习数学的积极性。
单元检测可以出一点基础性的知识,也可以出一些易错点和难点。