Question

郑老师教育怎么样，算是一天的感慨吧！（针对幼小衔接）

今天1.19日，参加了一次，天桥区郑老师教育的幼小衔接公开课，说句实话，真的很失望，现在济南的教育加盟的已经是已盈利为目的了，已经不是在真正的做教育了。大家帮我分析一下，是我太较真了吗？
今天公开课有两个环节。问题是同样的，包括他们的所谓的 校长（女的）同样的一个问题
1，首先是郑老师上课，一幅画，图画是这样的 4只小猫手里拿着鱼竿钓鱼，4根线画的很凌乱让孩子看其中的一只猫咪，掉到的是什么颜色的鱼，不允许用手比划，只要求用眼睛去看。
问题出现了：他开始提问每一个小朋友，人都有一个从众心里，小孩也不例外，第一个小孩子回答错误了，郑老师的解决方法是：小朋友回答的很好，抽奖吧，抽完奖让小朋友坐回去了，还有知道的小朋友吗？接着去问下一个小朋友，导致所有的小朋友全部回答错误，当然也有聪明的 最后一个小朋友回答正确了，但是郑老师没有关于对错做出任何纠正，只是发完奖品，开始下一个环节。。
2，一模一样的问题，同样，汉语拼音 a的4个音调，小朋友没有回答正确，老师照样发奖品，下一个，到最后没有纠正。

上面的环节结束以后，老师把学生引导的另外的一个教师，开始给家长讲学校的历史，学校的成绩，某某某台湾教授来过，某某教育学者说过啥，天华乱坠，一套一套的，反正我听蒙了，开始讲费用14660半年的费用，开始让家长自由发言提问

我问的第一个问题：课后跟踪有吗？（我的表达是，课后学生的学习效果）

郑老师回答我的：我们的反馈卡，到时候给你们家长写在上面
（我心里呵呵一笑，好高明的转移话题）

第二个问题：
我问郑老师，我说老师您好，请问关于孩子回答错误，你们的方式是发奖品然后下一个，这样的话，对与错不给与纠正，请问孩子能学到什么，难道就是错误的吗？

郑老师回答是这样的 很精辟：我们只是引起孩子的兴趣。规范小学生的流程，然后就转移话题了，在也没有给我插嘴的机会了。

真想问问，作为老师没有对与错，兴趣有何用，学到的兴趣是错误何必要学，行，就算你为了兴趣，养成小学生的习惯，在请问有一个孩子 起立 回答问题吗？

这只是一堂公开课，一堂展示给家长们的课，讲成这样，真想说 不守着家长的时候，你们的课程质量是什么样的。

PS：题外话，晚上带孩子去上跆拳道，身边有7岁左右的孩子的家长，我就问了一下，去年郑老师幼小衔接费用9000

Answer 1

郑老师人挺好的，说话幽默知识渊博，有着多年的工作经验，你跟着郑老师不仅仅是学习还可以说着做人 做事郑老师都非常老道

Answer 2

留学生们在外除了生活和学习上的不适应外，还有与老师的相处也是一大难题。在国外英语也许不够流畅而导致不太敢和老师交流，这就导致思维上、学业上也会存在一定的弊端，那么如果解决这种问题呢？

Answer 3

郑老师感觉不怎么样，问问孩子就知道了

Answer 4

我家孩子去年在郑老师上的幼小，当时不放心也带着孩子去听了其他几个机构的课，最后选的郑老师。到了一年级，才发现真的真的非常有帮助，上学期考了双百，学校里一个月左右就要把拼音学完，不上幼小真的跟不上节奏。