幼儿养成教育内容哪些方面?
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幼儿养成教育内容有遵守常规、规律生活、生活习惯、卫生习惯。培养幼儿的良好品性和习惯,就是要打破全能自恋,让孩子具备有所为有所不为的现实适应力。这需要父母行使放权和管教的双重功能。
放权,不要替代包办孩子想做能做的事情,哪怕做得很混乱很难看。因为必须让孩子经历恰当的挫折,让孩子发现很多事情我还做不好,我不是全能的。同时鼓励孩子多学多练多尝试,让孩子的内心强大起来。
培养幼儿的好习惯方法
管教,让孩子明白这个世界有规则,有些地方不能去的就是不能去,不该拿的就不能拿,不是自己的就不是自己的。打破孩子的全能自恋,接受我不是老大,很多事情都不是我说了算的。
适应规则一开始会很痛苦,所以孩子会哭闹,甚至以耍无赖的方式希望能够重掌全能感。溺爱的父母就会一退再退,养成熊孩子,因为纵容了他无所不能的幻觉。
好父母此时既要坚持管教,又要允许孩子用哭闹发泄不满情绪。这样,孩子就在爱与管教中接受了哪些可为哪些不可为,并且在这件事情上下次不再逾规。
凡需要孩子拥有的习性,就要给予足够多的关注和鼓励。一个行为,如果能够得到父母的肯定和表扬,孩子就有持续坚持的强烈愿望,习惯会终成自然。
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