孩子口算不好应该怎么办
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作为父母来说,都是希望自己与孩子能够建立良好的感情基础,但是,往往很多家庭都是由于孩子的学习而导致家里氛围不和谐。我们希望孩子在学习上是积极向上的,而且,应该各方面均衡发展,不能有所偏废。但是,我们会发现,有的孩子成绩还是不错的,就是计算能力有所欠缺,特别是口算能力不强,这是不容忽视的。小学生的口算能力是必备的能力,那么,孩子口算不好应该怎么办呢?
操作方法
01
做到寓教于乐。
我们应该知道,不管学习什么知识,都应该是寓教于乐效果会比较好,口算虽然只是一种得数的简单计算,也许会比较枯燥,但是只要掌握学习的方法,一样可以让口算的学习变得有趣。
02
不可借助工具。
我们应该在训练孩子的口算能力时,只是依靠头脑方面的思考,而不是借助一些工具,孩子需要在听到相关的题目后直接计算出结果,这样训练才能够提高口算能力,要正确引导孩子。
03
讲究方法技巧。
我们如果在教孩子一些口算题时,运用到了一些计算方面的技巧,就应该一起教会孩子是如何计算的,这种计算过程对孩子非常有帮助,家长一定要注意强化对口算计算过程的讲解。
04
注意循序渐进。
我们应该在训练孩子口算的.时候,做到循序渐进,抱着一种常抓不懈的想法去做这件事是非常不容易的,我们一定要注意方法,坚持就是胜利,千万不要在练习的时候急于求成,最终反倒失败。
05
做到口眼协调。
我们应该注意,一定要做到口眼协调,也就是说,我们在训练孩子口算的时候,一定要运用到身体的一些器官,通过器官之间的配合,让孩子尽量能够锻炼自己的计算能力和记忆能力,有助于口算能力提升。
06
引入时间观念。
我们在帮助孩子提高口算能力的时候,一定要注意引入一种时间的观念,小孩子没有太好的时间改变,所以,我们在训练孩子口算的时候,一定要帮孩子计算好所用的时间,用时越少越说明口算能力提高越快。
07
注重方式方法。
我们在教会孩子口算的时候,一定要有些技巧在里面,也就是说,我们应该优化口算的方式方法。家长教孩子口算的时候,往往可以用到正向法、逆向法、凑十法等等,让孩子自己选择。
08
懂得熟能生巧。
我们还应该明白一个道理,那就是熟能生巧,我们在训练孩子的时候,就应该多让他们总结和提高,让明天多学习典型题型,然后在抓住一切可以利用的时间进行训练,争取让孩子的口算能力稳步提高。
操作方法
01
做到寓教于乐。
我们应该知道,不管学习什么知识,都应该是寓教于乐效果会比较好,口算虽然只是一种得数的简单计算,也许会比较枯燥,但是只要掌握学习的方法,一样可以让口算的学习变得有趣。
02
不可借助工具。
我们应该在训练孩子的口算能力时,只是依靠头脑方面的思考,而不是借助一些工具,孩子需要在听到相关的题目后直接计算出结果,这样训练才能够提高口算能力,要正确引导孩子。
03
讲究方法技巧。
我们如果在教孩子一些口算题时,运用到了一些计算方面的技巧,就应该一起教会孩子是如何计算的,这种计算过程对孩子非常有帮助,家长一定要注意强化对口算计算过程的讲解。
04
注意循序渐进。
我们应该在训练孩子口算的.时候,做到循序渐进,抱着一种常抓不懈的想法去做这件事是非常不容易的,我们一定要注意方法,坚持就是胜利,千万不要在练习的时候急于求成,最终反倒失败。
05
做到口眼协调。
我们应该注意,一定要做到口眼协调,也就是说,我们在训练孩子口算的时候,一定要运用到身体的一些器官,通过器官之间的配合,让孩子尽量能够锻炼自己的计算能力和记忆能力,有助于口算能力提升。
06
引入时间观念。
我们在帮助孩子提高口算能力的时候,一定要注意引入一种时间的观念,小孩子没有太好的时间改变,所以,我们在训练孩子口算的时候,一定要帮孩子计算好所用的时间,用时越少越说明口算能力提高越快。
07
注重方式方法。
我们在教会孩子口算的时候,一定要有些技巧在里面,也就是说,我们应该优化口算的方式方法。家长教孩子口算的时候,往往可以用到正向法、逆向法、凑十法等等,让孩子自己选择。
08
懂得熟能生巧。
我们还应该明白一个道理,那就是熟能生巧,我们在训练孩子的时候,就应该多让他们总结和提高,让明天多学习典型题型,然后在抓住一切可以利用的时间进行训练,争取让孩子的口算能力稳步提高。
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