学习的作用是什么?

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平安喜乐皆所愿
2022-11-11 · TA获得超过116个赞
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学习的好处有很多,学习可以增长知学问;学习可以提升能力;学习可以丰富精神生活;学习可以改变人生命运;

学习还有一个好处,让人意想不到,学习还可以养老,做人要活到要学到老,生命不止,学习不止,这就是学习的最大好处,也是人生最大的快乐。

古人云:”无财非贫,无学为贫”。其意就是说,没有钱财不能算贫穷,没有学问才是贫穷。古人之语是很有道理的,从古今都是如此,一个人只要有了学问,就不怕没有用武之地,总会有自己的生存之道。

相反,一个人没有学问,又不爱好读书学习,如此就不会有谋生的本领,就只有受穷了,知识改变命运,学习改变人生,人只要抓住了学习,也就抓住了人生。

人活着有两个需求,一个是物质需求,一个是精神需求,从某种程度上来说,一个人只要有了饭碗就要追求精神生活,一味地追求物质上的富有,追求生活的奢侈对人生没有好处。

做人追求精神生活就需要读书,需要学习、需要思考,需要悟道。学习可以使年轻时充满朝气;学习可以使是中年得志,学习可以使老年生活过得充实,只有学习的人才是快乐的一生。

人生本来就是活到老学到老,老有所学,老有所乐。遗憾的是很多人想学也学不进,几十年浮躁习惯了,坐不了冷板凳。除了找人聊天,找人打麻将热闹后,就只有享受精神孤独了。

做人要学习,只有学习的人,才能手中有艺心不慌,学习的人内心强大不怕孤独,不怕寂寞,不怕没有人陪你玩。

相反,学习的老人还害怕别人陪着玩影响了学习兴趣,学习才是战胜寂寞的妙方,学习是内心强大的原动力,做人需要学习,学习让你不孤独,学习让你不寂寞,学习让你生活很多姿,学习更能养老。

做人年轻时需要赚钱,也需要抽出时间学点"手艺“,不要成开忙碌在应酬之中,交际之中,有了如此兴趣,也就座不下来,心花了人浮躁了,学习也就学不进了。

学习的好处有很多,有个好处意想不到,学习还可以养老,学习吧,人生就是学习、学习、再学习,学习永无止境

无为国学哲学
2022-11-10 · 聚古今之智,集中西之长振兴国学,光大哲学
无为国学哲学
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谈学习


人不可不学,否则无以立足于世。
目前而言,学习的重要目的有两点:一是提升生活的品质,二是提升自我的修养。
为物质而学,这是基础,其意义也不言而喻——维持自身的存在,并使自己更好地活着。
为精神而学,这是升华,意义便在于获得智慧而拥抱幸福。
通常而言,人的境界,在初生时差异并不明显;拉开距离的,正是后天的学习。
而学习,却不仅仅是读书——须知“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。所以,并非是圣贤之书读得越多,境界便越高;而是境界越高,便越重视圣贤之书。


在圣贤看来,学习的主要目的,便是不断完善自己;而世人所热衷的功名富贵,都属其次。诚如《朱子家训》所言:“读书志在圣贤,非图科第。”
学习比圣贤刻苦的人,比比皆是;而两者成就的差异,主要源于学习目的的不同。目的与圣贤相同的人,不胜枚举;而其未能登大雅之堂,主要在于毅力不足。
常言道:“先做人,后做事。”唯有具备非凡的道德修养,方能在事业上登峰造极。而那些德行乏善可陈的人,纵使功名富贵冠绝一时,也终为君子所轻视。
对于学习,儒道两家更多谈及的,分别是匡过和寡欲。愚以为,今人若能以对功名富贵的热衷,而追求道德仁义,圣贤必将辈出。

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卫梓焮w
2023-04-08
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学习的作用有好多,不仅仅是增加自身的知识储备,还能够锻炼自己在各个方面的能力,这对自己将来工作或学习都是有极大的帮助的。在大学里需要很对的技能,如果你能说会道,吸取别人说话的经验,这是很给自己加分的一项技能,虽说每个人都会说话,但是这也是有一定技巧的,这就是体现了学习作用了。

能说会道是好事,但要是说一些很多人不爱听的,也就是情商低的表现,那就没有领悟到学习的真谛了。当你领悟到了之后,就会看别人的眼色和状态来判断自己下一步要说什么话,或是否结束对话等,这直接关乎到自己将来的人际关系等,是学习作用里十分重要的。

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瑾临珞晴

2022-11-10 · TA获得超过2928个赞
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学习的作用:获得知识、培养技能、产生认知。

1、学习,是一个汉语词语,意思是个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化。数字化学习是指在教育领域建立互联网平台,学生通过网络进行学习的一种全新学习模式。又称为网络化学习或E-learning。数字化学习改变了学习的时空观念。数字化学习资源的全球共享,虚拟课堂、虚拟学校的出现,现代远程教育的兴起,使学习不局限在学校、家庭中,人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习。

2、学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容。探究式学习作为一种学习方式,它不同于科学家的探究活动。与科学家的探究过程的主要区别在于,探究性学习必须满足学生在短时期内学到学科的基本知识和学科的结构,所以这个过程在许多情况下都要被简化,比如,提出问题这个环节,在大部分的教学活动中,都是由教师提出问题,或由教材提出问题。

3、学习者是指通过阅读、听讲、 研究、实践等获得知识或技能的人。技能知识的获取需要长期的实践和学习,这种实践和学习往往都需要机会,有时还需要支出高额的学习成本,现实中并不是每个人都有这样的实践和学习机会,即便是有机会学习的人,也未必能够支付高额的学习成本 所以,相对而言,技能知识是较为稀缺的资源 人力资源则不同,任何具有劳动能力的正常人都可以看作是人力资源。
这就是学习的作用
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学习的主要作用就是让我们获得更多的知识,从而开阔自己的视野,增长我们的见识,对于提升我们的专业技能也是非常有好处的。
从而提升我们总体的综合素质,以及培养我们良好的优秀品格,让我们成为一名优秀的人才。
所以平时我们在生活当中一定要注意学习,想要掌握更多学习的好方法,可以向专业的老师多请教,谦虚交流学习才会达到更好的效果。
多向老师学习不懂就问,这是学习知识最好的方式。
学问学问,好学多问,学问中最重要的一点是在于多提问,所以能够经常寻求老师支持,多向老师请教问题的学生,他们表现的特点是往往比较喜欢提问,因此他们的学习效果也是很明显的。
因为专业的老师就在我们的身边,在学生的每天学习的课堂上,就有精通各门功课的老师,这也是最有益的条件,一定要充分的的用。
很多学生比较不懂得积极跟老师提问,总是自己学习,其实这样是不对的,汲取知识也是很重要的,自己努力是一个方面,但是如果通过借助他人的知识来弥补自己的不足会有更有效果。
有一些学生当老师一下课的时候,他们就会跑到老师旁边,拿出自己的疑问来向老师提问,老师会精心讲解。
其实这样的方式是非常好的,善于询问老师的学生,他们在无论是表达能力还是性格方面都是很积极乐观的,而且能跟老师之间,同学之间的相处都是非常融洽的,互相问问题,敢于问,敢于说,从问题中去了解自己的不足,去获取知识,反而记忆的会更好。
其次,提问题要问到主要内容上,对自己的疑惑发问,明白自己到底是哪里不懂,是哪个知识点有不理解的方面,这样老师也知道该怎么样帮你去解答知识。
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