关于我国幼儿教育的描述不正确的是
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关于我国幼儿教育的表述,不正确的是( C )。 单项选择题
A、属于基础教育
B、属于启蒙教育
C、属于义务教育
D、属于实施全面发展的教育
扩展资料:
幼儿教育指的是针对3~6岁这个阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育,或者说是早期教育的后半阶段。它前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后又与儿童的初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而又非常特殊的阶段。正所谓 : 教育要从娃娃抓起。
幼儿教育分为三类:一是家庭教育,家庭是孩子最早接受教育的场所,父母则是孩子最早接受教育的老师。家庭教育可谓是孩子成长路上的基石,在孩子的成长过程中是必不可少的。二是幼儿园学校教育。三则是社会教育。
近些年来,家庭教育和社会教育越来越受到人们的关注和重视,尤其是家庭教育,更是人们谈论的热点。由此看来,家庭教育在我国国人心中占有举足轻重的地位。
所以无论是家长或老师都应该对幼儿教育予以重视,本着对社会负责,对后代负责的态度,讲究教育方法,培养幼儿良好的品德和行为习惯。这样,不仅仅对幼儿今后的学习有非常大的帮助,而且对我国国民文化素质的提高起到重大作用。
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学前教育属于义务教育是错误的。
我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育,学前教育不属于义务教育。
学前教育是中国普通高等学校专科专业。学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。
受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育,学前教育不属于义务教育。
学前教育是中国普通高等学校专科专业。学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。
受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
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