Question

学习的内容包括哪三方面

Answer 1

组织学习的内容包括三个方面的改变：组织成员认知的改变，行为的改变，组织体系的改变。

关于组织学习与学习型组织的研究在最近10年左右的时间里取得了巨大发展，无论是理论上还是在实践中都取得了一大批重要成果，也造就了一批杰出的管理大师。在学习型组织中，学习的层次应包括：个人学习、团队学习、组织学习和组织间学习。

然而，时至今日，在相关研究领域中并未形成十分成熟、广为接受的、定型的结论，还有很多问题尚未解决，甚至在最基本的语义定义等方面还存在很大分歧。

组织学习发展历史：

1.组织学习一词最早出现在组织理论是赛蒙(H. Simon)在1953年探讨美国经济合作管理局组织成立的文章。赛蒙认为政府组织重组的过程即一种学习的过程。

2.希尔特和马区于《商业组织的行为理论》一书之中，把组织学习一词列在探讨组织理论的基本概念。正式把组织学习当作“理论”研究，是甘吉洛西、迪尔，两人于1965年在《管理科学季刊》发表《组织学习：对理论的观察》一文。

3.阿吉利斯（C. Argyris）、熊恩（D. Schon）两人于1978年著《组织学习:行动理论之观点》一书最具代表性。他们认为组织学习的意义为了促进长期效能和生存发展，对其根本信念、态度行为、结构安排所为的各个调整活动；这些调整活动借由正式和非正式的人际互动来实现。