Question

高中化学为什么这么难？

Answer 1

高中化学的难度主要来自于以下几个方面咐物兆：
抽象性：化学知识大多是基于分子和原子的微观结构而建立的，这些微观结构是我们无法直接观察到的，因此对于初学者来说，这些概念很难理解和掌握。
数学要求：高中化学中涉及到的计算和公式较多，需要具备一定的数学衡租基础，如代数、几何、三角函数等。
多概念性蚂芦：化学中存在大量的概念和定义，需要学生具备较强的记忆能力和理解能力。
实验要求：化学实验需要严格的操作流程和安全措施，学生需要掌握实验技能和实验安全知识，这对于初学者来说是一种挑战。
因此，学习高中化学需要耐心和恒心，需要多做练习和实验，同时也需要多与老师和同学交流，及时解决学习中的问题。

Answer 2

1、 多
这里的“镇清多”涉及很多方面，在化学科目中，概念多，元素多，物质多，反应多，现象多，性质多，方程式多等等，学习对象数量的增加不可避免会带来学习负担的线性乃至指数性增长，想要准确地识记这些内容着实需要费相当一番功夫。
2、 杂
如果只是需要多记多背，化学似乎还野州不那么难，毕竟其他科目要记的也不少，语文有很多古诗文，数学有很多的公式定理，英语有很多单词……而化学相较于其他科的区别在于第二个特点“杂”。但凡是学过或在学化学的同学，无一例外会认同化学中的内容太杂了，例如在学习NH3时，需要学习NH3的以下方面：
结构
物理性质
化学性质
制备
用途
这还没完，物理性质包括
颜色
气味
状态
溶解度
毒性
而溶解度单独拎出来又有喷泉实验、喷泉实验的改良、基于其他气体的喷泉实验等等知识点。
以至于每学习到新的章节，都不知道从哪里下手，这就给全面、准确的识记造成了巨大困难。
3、 混
“多”和“杂”还不算完，高中化学中还存在非常非常多相似但易混的概念、物质、性质等。例如：
相似概念
元素、核素、同位素
同素异形体、同位素、同系物、同种物质、同分异构体
电离、电解、电镀颂旅蔽
分馏、干馏、蒸馏等等
相似物质
Na2O和Na2O2
Na2CO3和NaHCO3
NaHSO3和NaHCO3
CO2和SO2等等
相似性质
SO2的漂白性和Cl2的“漂白性”
Cl2的氧化性和HClO的氧化性
这些内容在整个高中化学中无处不在，对初学者来讲很不友好，而且在实际考试的过程中，因为这些相似性的存在，容易造成很强的迷惑性，稍不留神就可能上当。
二、 解题层面

Answer 3

高中化学的确是一门较难的学科，需要掌握大量的知识和概念，并且需要能够将这些知识应用于实际问题的解决中。以下是一些化学学习中的小技巧：1. 做好预习和复习：在学习新知识前先了解相关前置知识，更好地理解新概念的关系。同时，需要将知态氏识点进行复习和总结，这样可以巩固记忆，增加理解和掌握知识的程度。2. 理解化学基本概念：理解化学中基本的概念如元素、化合物、离子等，有助于更好地理解化学反应机理，更好地理解化学方程式，更好地解决问题。3. 培养实验能力：化学实验有助于理解概念和现象，增强学生对化学知识的实际应用认识。通过实验，能够深入理解化学原理、提高化学解决实际问题的能力。4. 运用好数学：高中化学中有大量的计算和常用表格的应用，要善于运桥闭凳用数学，尤其是物理数学常用的计算方法和转化，加深化学的认识。5. 多练习和思考：多做题，能够帮助加深对化学概念和实际敏旅问题处理的理解，同时也能提高记忆和应用化学原理的能力。多思考，通过与同学，教师或者其他化学兴趣学者进行讨论、探讨不同的思路和方法，激发学习兴趣。最后，需要耐心和勤奋地学习化学，不要放弃，并且可以通过与同学、教师的交流和探讨来加深理解。

Answer 4

高中化学知识内容，可认为是在初中化学知识内容弯枣含基础上的“进一步拓展”，既有“在一些初中知识内容的基础上进行深造性探究学习”的部分，又有“初中阶段几乎很少涉及”的“新增知识内容”。对于大部分学生来说，高中化学确实有一定难度。而那些相比于初中阶段的“新增知识内容”，主要包括以下几部分（必修教材+选修教材）：1、物质的量相关概念以及典型计算案例；2、化学平衡埋笑、盐的水解、原电池原理；3、有机化学中的每一类物质及相关化学反应，包括烃、烃的衍生物；4、晶体物质的分类以及胶体的概念；5、电解原理、硫酸工业等“化学工业领域”相关内容；6、关于《实验化学》部分，则比较侧重化学实验探究过程的设计、总体评估，且大家需要在每个小细节上都加以注意。若想要学好高中化学，大家不能“一成不变地按照初中学法走”，而是要在一些方法、细节上加以改进、提高，才有希望让自己更加适应高中阶段的化学课程。学好高中化学，大家需要注意以下几个细节要点：1、打牢基础知识高中化学，仍然是一门需要建立在大量记忆的基础之上的理科学科。对老师在课上重点讲解的每一个要点（包括每一类物质的性质、用途、典型化学反应、方程式等），大家一定要在教材或课堂笔记中完整体现，岩瞎并注意课后一定要“在复习好了之后再做练习题”。2、对于高考选考“化学”的学生来说，不要仅仅拘泥于化学教材内容，对老师在课堂上给大家总结的“专题性内容”或“延伸性内容”，还要及时记录在课堂笔记中要知道，化学教材上的知识内容虽然是“最基础的部分”，但并不能“全面囊括高考所需要的所有知识、能力”。例如，在《化学平衡》部分，老师会在课堂上用一节课的时间来讲解“几种等效平衡”；在《盐的水解》部分，老师也会用一节课的时间来讲解“双水解反应”这种特殊类型。若大家在课堂上把老师给大家总结的那些“额外延伸性内容”掌握熟练透彻，不仅有助于加深对前面已学过知识内容的理解、掌握，且非常有利于解一些综合应用性强的习题，甚至有利于让自己“更快接近高考水平”。3、学会适当举一反三特别在《有机化学》部分，大家不仅要学会教材上的那些典型有机物之间的化学反应，还要在做习题的过程中，把教材上那些“典型有机物的反应规律”灵活推广到同种类型的其他物质之间的反应中。4、对自己在习题中的一些错误，要注意善于整理、总结特别是《实验化学》这部分，哪怕对于一些“化学好手”来说，当最初接触这部分习题时都难免会因一些细节考虑欠周到而“出一些错”。而越是善于整理、总结错题的学生，则越容易在今后的习题以及大型考试中有更周到、更全面的考虑，从而更少地让自己出错。

Answer 5

高中化学知识内容，可认为是在初中化学知识内容基础上的“进一步拓展”，既有“在一些初中知识内容的基础上进行深造性探究学习”的部分，又有“初中阶段几乎岩瞎很少涉及”的“新增知识内容”。对于大部分学生来说，高中化学确实有一定难度。

而那些相比于初中阶段的“新增知识内容”，主要包括以下几部分（必修教材+选修教材）：

1、物质的量相关概念以及典型计算案例；

2、化学平衡、盐的水解、原电池原理；

3、有机化学中的每一类物质及相关化学反应，包括烃、烃的衍生物；

4、晶体物质的分类以及胶体的概念；

5、电解原理、硫酸工业等“化学工业领域”相关内容；

6、关于《实验化学》部分，则比较侧重化学实验探究过程的设计、总体评估，且大家需要在每个小细节上都加以注意。

若想要学好高中化学，大家不能“一成不变地按照初中学法走”，而是要在一些方法、细节上加以改进、提高，才有希望让自己更加适应高中阶段的化学课程。

学好高中化学，大家需要注意以下几个细节要点：

1、打牢基础知识

高中化学，仍然是一门需要建立在大量记忆的基础之上的理科学科。对老师在课上埋笑重点讲解的每一个要点（包括每一类物质的性质、用途、典型化学反应、方程式等），大家一定要在教材或课堂笔记中完整体现，并注意课后一定要“在复习好了之后再做练习题”。

2、对于高考选考“化学”的学生来说，不要仅仅拘泥于化学教材内容，对老师在课堂上给大家总结的“专题性内容”或“延伸性内容”，还要及时记录在课堂笔记中

要知道，化学教材上的知识内容虽然是“最基础的部分”，但并不能“全面囊括高考所需要的所有知识、能力”。例如，在《化学平衡》部分，老师会在课堂上用一节课的时间来讲解“几种等效平衡”；在《盐的水解》部分，老师也会用一节课的时间来讲解“双水解反应”这种特殊类型。若大家在课堂上把老师弯枣含给大家总结的那些“额外延伸性内容”掌握熟练透彻，不仅有助于加深对前面已学过知识内容的理解、掌握，且非常有利于解一些综合应用性强的习题，甚至有利于让自己“更快接近高考水平”。

3、学会适当举一反三

特别在《有机化学》部分，大家不仅要学会教材上的那些典型有机物之间的化学反应，还要在做习题的过程中，把教材上那些“典型有机物的反应规律”灵活推广到同种类型的其他物质之间的反应中。

4、对自己在习题中的一些错误，要注意善于整理、总结

特别是《实验化学》这部分，哪怕对于一些“化学好手”来说，当最初接触这部分习题时都难免会因一些细节考虑欠周到而“出一些错”。而越是善于整理、总结错题的学生，则越容易在今后的习题以及大型考试中有更周到、更全面的考虑，从而更少地让自己出错。