怎样画连环画
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找本连环画,照葫芦画瓢
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连环画怎么画给我画一张行吗求求你了我是二年级的学生
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连环画是我国美术中特有的一个传统画种,在很早的古代就有了发展。
连环画是故事画,如果从这个意义上说,那么单幅的故事画,在汉代的“武梁洞画象石”中已有了。在魏孝昌三年,有了刻在石上的三段佛传故事;在敦煌发现的从隋到唐,画在“摇”上的彩色宗教故事,是在长条的画面上分幅完成的。这是把单幅故事画发展成分幅连环画的开始。
连续性强、分幅明确的连环画,是在宋代以后,随着雕版印刷技术的进步才有了成熟的发展,并且在题材内容、表现形式上也都有了扩大。
古代连环画的内容,约可分为宗教、“圣贤”、小说、戏曲、传记、科技等类,尤其以小说戏曲最为丰富。
其他方面,还有清中期后发展起来的年画连环画,是在一大张或几大张纸上,分格成十几幅或几十幅的,取材于民间故事、历史小说、公案小说等方面的连环画。还有绘制在建筑上砖刻的连环画等等,大都采用历史多,也属连环画的另外一些形式。
古代连环画的发展虽已很全面,但纯粹的独立的连环画还仅是一部分,大多数还依附于文字,成为文字的附属品。
学习连环画要有正确的动机、目的和思想基础
连环画是通俗普及的画种,是以社会主义、共产主义的思想教育为中心内容,来为广大工农兵和少年儿童服务的。
连环画是造型艺术的一种,有技术性问题,也有思想性问题。技术性问题,有构图、透视,人物轮廓、比例,描绘各种对象的形体造型手段等;思想性问题,是要把握作品正确的主题,用无产阶级的立场观点分析作品,塑造英雄人物有血有肉的形象,以党的方针政策来处理作品中的矛盾和斗争等。尽管连环画是再创作,但必须与原作、脚本相结合。
因此,学习连环画时,要建立正确的学习动机和目的,在学习中要逐步掌握连环画的技术,也要不断提高政治思想水平,才能学好画好连环画创作。因为学习的动机和目的不纯,想个人当个大画家,为名为利出风头,那么往往就会片面对待技术性问题,而忽视思想性的一面。如抱这种不正确的学习动机,就是有了一定水平的造型能力,还是搞不好作品的,甚至在作品中犯错误,这样的作品不仅不能为人民服务,还要起相反的效果,所以年明确这一点是非常重要的,学习者要切记。
其次,对于要创作的作品,不管是习作还是创作,都要使自己深入所画的作品故事内容,感受主题思想的教育意义,和主人翁的品质行为的感染作用,体会作品对于人民群众、社会主义革命、社会主义建设和生产斗争、阶级斗争、科学实验三大革命运动可能产生的积极效果,从而产生了强烈的创作欲望和要求,也就是对作品有了强烈感情和创作责任感,只有这时,你才具有了一个坚实的创作思想基础。
有了正确的动机和目的,再加上这样的思想基础,就能认真地对待学习和创作,就能在学习中很快提高,也可能画出好作品;在碰到困难时,也能坚决坚持克服困难,而不患得患失。
总之,学习连环画不能技术观点,在学习连环画技法的同时,要不断学习马列主义和毛泽东思想,学习党的方针政策;深入生活,加强自我改造,熟悉工农兵群众的生活和斗争;加强文艺理论修养,才能学好和创作好连环画。
网上的资料,望采纳。
连环画是故事画,如果从这个意义上说,那么单幅的故事画,在汉代的“武梁洞画象石”中已有了。在魏孝昌三年,有了刻在石上的三段佛传故事;在敦煌发现的从隋到唐,画在“摇”上的彩色宗教故事,是在长条的画面上分幅完成的。这是把单幅故事画发展成分幅连环画的开始。
连续性强、分幅明确的连环画,是在宋代以后,随着雕版印刷技术的进步才有了成熟的发展,并且在题材内容、表现形式上也都有了扩大。
古代连环画的内容,约可分为宗教、“圣贤”、小说、戏曲、传记、科技等类,尤其以小说戏曲最为丰富。
其他方面,还有清中期后发展起来的年画连环画,是在一大张或几大张纸上,分格成十几幅或几十幅的,取材于民间故事、历史小说、公案小说等方面的连环画。还有绘制在建筑上砖刻的连环画等等,大都采用历史多,也属连环画的另外一些形式。
古代连环画的发展虽已很全面,但纯粹的独立的连环画还仅是一部分,大多数还依附于文字,成为文字的附属品。
学习连环画要有正确的动机、目的和思想基础
连环画是通俗普及的画种,是以社会主义、共产主义的思想教育为中心内容,来为广大工农兵和少年儿童服务的。
连环画是造型艺术的一种,有技术性问题,也有思想性问题。技术性问题,有构图、透视,人物轮廓、比例,描绘各种对象的形体造型手段等;思想性问题,是要把握作品正确的主题,用无产阶级的立场观点分析作品,塑造英雄人物有血有肉的形象,以党的方针政策来处理作品中的矛盾和斗争等。尽管连环画是再创作,但必须与原作、脚本相结合。
因此,学习连环画时,要建立正确的学习动机和目的,在学习中要逐步掌握连环画的技术,也要不断提高政治思想水平,才能学好画好连环画创作。因为学习的动机和目的不纯,想个人当个大画家,为名为利出风头,那么往往就会片面对待技术性问题,而忽视思想性的一面。如抱这种不正确的学习动机,就是有了一定水平的造型能力,还是搞不好作品的,甚至在作品中犯错误,这样的作品不仅不能为人民服务,还要起相反的效果,所以年明确这一点是非常重要的,学习者要切记。
其次,对于要创作的作品,不管是习作还是创作,都要使自己深入所画的作品故事内容,感受主题思想的教育意义,和主人翁的品质行为的感染作用,体会作品对于人民群众、社会主义革命、社会主义建设和生产斗争、阶级斗争、科学实验三大革命运动可能产生的积极效果,从而产生了强烈的创作欲望和要求,也就是对作品有了强烈感情和创作责任感,只有这时,你才具有了一个坚实的创作思想基础。
有了正确的动机和目的,再加上这样的思想基础,就能认真地对待学习和创作,就能在学习中很快提高,也可能画出好作品;在碰到困难时,也能坚决坚持克服困难,而不患得患失。
总之,学习连环画不能技术观点,在学习连环画技法的同时,要不断学习马列主义和毛泽东思想,学习党的方针政策;深入生活,加强自我改造,熟悉工农兵群众的生活和斗争;加强文艺理论修养,才能学好和创作好连环画。
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