Question

学,学生,我是小学生,按这种方式仿写

学,学生,我是小学生,按这种方式仿写

Answer 1

1、人，人物，我是大人物。

2、学，学生，我是小学生。

3、教，教室，这是我的教室。

4、医，医生，妈妈是一名医生。

5、护，护士，阿姨是一名护士。

仿写要求学生在理解、把握句子的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与句子相似又具有个性的句子。

仿写题审题方法

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

Answer 2

仿写就是仿照例文的样子写作文.一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程.同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料,写起作文来才会得心应手.反之,如果阅读的基本功不扎实,要写出高质量、高水平的作...