Question

一，单选题（共10小题，每题2分，为什么

Answer 1

<div> 小题1:A
小题2:A
小题3:B
小题4:B
小题5:A <div>
小题1:
试题分析：节约时间就是在节约生命,时间和其他东西相比,有一个显著的特点,就是它的不复返性。我们要善于利用时间,改变浪费时间的坏习惯。
点评：了解了时间的不复返性才能引导学生养成珍惜时间，不浪费时间的好习惯。
小题2:
试题分析：维克托.弗兰克尔曾说过：在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。因此，保持乐观的心态首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。
点评：态度决定命运，保持乐观心态，乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇。
小题3:
试题分析：磨炼意志的好方法包括：从小事做起，持之以恒；主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；做自己不感兴趣却有长远意义的事；制订明确的目标和计划等。题目中的说法比较片面，忽略了磨炼意志的其他方法。
点评：任何一种良好的心理品质都不是天生的，坚强意志更需要在生活中磨炼。磨炼意志的方法有很多，学生应从多个角度全面认识。
小题4:
试题分析：“孝”是中华民族优良的传统美德，“孝”既是一种社会道德要求，同时也是法律规定公民必须履行的一种义务。题目中的说法较片面，忽略了法律对孝敬父母的要求。
点评：孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
小题5:
试题分析：所谓逆反心理，是指人们在接受教育过程中产生的一种内发的反向力量，我们把这种不接受教育或“反教育”的心理，叫做逆反心理。逆反心理表现在中学生身上比较突出，但并不仅仅表现在中学生身上。
点评：本题客观分析了逆反心理，每个个体都可能产生逆反心理，只是由于外部和内部各种因素，这种心理在中学生身上表现比较突出。这种客观的分析有利于学生正确认识逆反心理，进而学会用合适的方法克服逆反心理。