绘本阅读在幼儿成长中,会有什么作用?
联想与阅读数量和质量密切有关,有了更多的联想,那么孩子在理解课文、完整表达语句、学习各种修辞手法时都比较容易进入。大脑中很快出现一副似曾相识的画面。没有阅读经验的孩子在对待新鲜知识的时候,习惯跟着老师走,讲什么吸收什么。阅读经验丰富的孩子则会在老师所讲内容的同时,更为细致地观察课本和老师的讲授。因为有了良好的阅读习惯和阅读能力的培养,他们比不阅读的孩子更敏锐、更耐心、更容易发现问题。如果你还没有决定好每晚上陪孩子做点什么的话。那么,请你拾起绘本、拾起书,和孩子来一趟欢快淋漓的亲子阅读之旅吧!
很多时候,学龄前的孩子都喜欢看童书绘本。但是,由于家长的育儿理念不同,或者因为孩子三天两头喜欢就看,不喜欢就放一边,觉得孩子这样看书没有什么用处,所以不鼓励孩子看书,也没有坚持让孩子看书,更没有有效的方法让孩子爱上阅读。一般情况下,从小爱看童书绘本的孩子,只可以说明他是有阅读的好习惯。如果前期没有父母或者其他监护人的陪伴看书,或者亲子阅读,孩子很难会对童书绘本有兴趣。如果父母能够与孩子进行亲子阅读,那么阅读的好习惯可以从小培养而成。我们都知道“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
从小爱阅读对孩子将来的性格、学习、成长过程、就业有很多大作用。但并不单纯是孩子自己看童书绘本。几乎所有孩子都是在牙牙学语中开始接触绘本,这代表什么呢?代表孩子有一个愿意给他读绘本的父母,代表孩子和父母拥有良好的亲子关系,比起不看绘本的孩子,拥有更多的和父母相处交流的亲子时光,自然也比其他孩子有自信心和安全感。这样的孩子是积极向上的。