人教版七年级历史上册知识点归纳
在平平淡淡的学习中,看到知识点,都是先 收藏 再说吧!知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。下面是我为大家精心整理的人教版 七年级历史 上册知识点归纳,希望对大家有所帮助。
中华文明的起源(1-12)
1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4-5
6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7-8
8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早 种植 水稻和粟的国家。P7-8
9、大汶口 文化 晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7-P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族"人文初祖"的是黄帝。 P13
12、尧舜禹的"禅让":民主推选部落联盟首领的 方法 。 P14
夏商西周的更替
一、我国历史上第一个国家“家天下”的夏朝
1、建立时间:约公元前2070年 2、建立者:禹 3、都城:阳城 4、政权机构:城堡、宫殿、军队、刑法、监狱
(一)夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因:
1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;
2、建立了压迫人民的国家机构:军队、刑法、监狱;
3、“王位世袭制”代替了“禅让制”,开始“家天下”
“王位世袭制”代替“禅让制”应该是一种社会的进步,其根本原因是社会生产力的发展,导致私有制的出现和对立的产生
夏灭亡的原因:夏桀 暴虐成性、荒淫无度、大兴土木、剥削百姓
二、商朝的建立
1、公元前1600年,商汤建立商朝,定都亳
2、盘庚迁都: 殷 公元前1300年
3、商朝的政治、经济、文化
政治上:是当时世界上比较大的国家之一。
经济上:农业、畜牧业、手工业 广泛使用青铜器,创造了光辉灿烂的青铜文明。
文化上:甲骨文已经具备汉字结构的基本形式,是一种成熟的文字。
三、西周的建立
1、建立时间:公元前1046年
2、建立者:周武王
3、都城:镐京(今西安)
4、西周的政治、经济
政 治:分封制
农 业:农作物品种增多,已有人工灌溉
手工业:分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍
建筑业:建筑物上开始使用“瓦”
四、西周的灭亡及东周建立
1、西周灭亡时间:公元前771年 犬戎攻破镐京
2、东周开始:公元前770年,周平王迁都洛邑(今洛阳)
五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示?
(1)荒淫无度,暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
(2)统治者要勤于政事,爱护百姓,政策应该符合人民心愿;用人做到才是举,广纳谏言。
(3)得道多助,失道寡助
分封制的作用
作用 《春秋》 《战国策》西汉刘向编写 内容周王的分封:“授民授疆土” 诸侯的义务:服从周王,治理诸侯国,保卫周王。…… 血缘关系的亲疏 同姓、姻亲、功臣、前代 依据 分封人员 A、加强周王室与各诸侯国的经济、文化联系。 B、推动了边远地区的经济开发与文化发展。 二、军队、刑法与礼仪教化 1、夏商周国家统治人民的手段 军队、刑法—暴力手段 礼仪教化—怀柔政策 军队刑法:对外征战,对内镇压反抗 礼仪教化:配合暴力镇压,调节社会矛盾,稳定社会秩序
春秋五霸与战国七雄 “春秋”、“战国”名字的由来 1.春秋 奴隶社会瓦解(前770--前476)由统一走向分裂 2.战国 封建社会形成(前475--前221)由分裂走向统一 孔子编写,我国比较早的一部编年体史书。
春秋时期 (前770--前476 )
春秋诸侯争霸的原因和目的
原因:周天子失去往日的权势。(表现在诸侯不听天子命令,不尽义务,政令征伐自诸侯出。) 目的:为了拥有对其他诸侯的支配权。(获取周天子过去享有的政治和经济特权。)
一、齐桓公称霸
1、齐桓公首霸原因:
政治经济 任用管仲为相,积极内政,发展生产;(根本原因)
策略手段 提出“尊王攘夷”的 口号 ,顺应当时的政治形势,顺应民心。
自然条件 优越的地理位置(东方大国,鱼盐之利,经济富庶)
2、齐桓公完成霸业的标志 葵丘会盟(公元前651年)
二、中原(晋楚争霸)
1、晋文公称霸:城濮之战 前632年 ——以少胜多(退避三舍)
2、楚庄王称霸:邲之战 前597年 (不飞则已,一飞冲天。不鸣则已,一鸣惊人)
3、宋襄公称霸:彻底失败
4、秦穆公称霸西方;吴越争霸江南
三、合纵连横
1、战国七雄 三家分晋:赵、魏、韩 春秋原有的国家:齐(田氏代齐,续用齐国号)楚、秦、燕
2、七雄(名称, 位置)
3、合纵连横
秦孝公即位任用卫鞅为相,实行变法,即“商鞅变法”,大大加速了秦国废除奴隶制的过程,国力很快,秦国逐渐发展成为七国中比较强大的国家。
合纵家:秦国的张仪
连横家:魏国的公孙衍、苏秦
四、如何看待春秋战国的争霸斗争
原因:
① 春秋战国时期,东周王室衰微。
② 生产力的发展,使社会经济发展。
③ 诸侯国的实力增强。
目的 :
争夺土地、人口和对 其它 诸侯国的支配权
性质 :
“春秋无义战”,争霸战争实质上都是为了满足奴隶主扩张领土和掠夺财富的私欲。
五、春秋争霸战阵的影响
消极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极 1、加快了中国统一的步伐
2、加速了新旧制度的更替过程
3、促进了民族融合
4、推动了经济文化的发展与交流
从传统的铁器牛耕到制度变更
人教版七年级历史上册知识点归纳相关 文章 :
★ 人教版七年级上册历史与社会知识点
★ 新人教版七年级上册历史知识点总结
★ 人教版初一历史知识点总结
★ 七年级上册历史提纲知识点(人教版)
★ 初一历史知识点总结人教版
★ 人教版七年级历史知识点
★ 人教版初中历史知识点总结归纳
★ 人教版初中历史知识点总结归纳(3)
★ 人教版七年级上册历史复习提纲
★ 七年级上册历史复习提纲人教版
广告 您可能关注的内容 |