一年级小朋友识字量太少怎么办?
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一年级孩子识字量少,是很正常的。家长要想让孩子多识字,可以采用下面的几种方法。
一、看图识字法
家长带孩子买一些有动物、植物,或者是有蔬菜水果的图片的画册,每天都与孩子一边认识图片,一边识字。这样,孩子既增长了知识,又增加了识字量。
二、 游戏 识字法
家长可以和孩子一起猜字谜识字,讲故事识字,开展变字小魔术,做汉字加减法 游戏 等。这样孩子就能巧妙地记住生字,而且印象深刻,不易忘记。
三、在生活情境中识字
(1)把家里的物品贴上汉字
把家里的沙发、茶几、桌子、冰箱等,贴上汉字,孩子每天读一读,慢慢就认识了物品的名称。
(2)看电视识字法
看电视的时候,可以让孩子一边看电视,一边识字。例如:识记电视剧的名字、电视剧中主人公的名字等。
(3)上、下学路上识字
家长带孩子上下学,可能会路过商店、超市,还可能会看见一些广告牌、站牌、宣传语等。如果家长每天带孩子读一读,商店超市的店名,广告语、宣传语等,不仅密切了亲子关系,还让孩子记住了这些字。
(4)去超市识字法
超市里的零食袋上,都有汉字。家长先挑选一些零食出来,教孩子识字,并告诉孩子:如果孩子记住了食品袋上的字,就作为奖励,可以买回家。这样,孩子识字的热情,就被调动起来了。
(5)认识同学的名字
孩子拿出一张大纸,让班中的每个同学,都把自己的名字写在这张大纸上。回到家里,再读这些同学的名字。这样,孩子既增加了识字量,又记住了同学的名字。
四、书中识字法
1、每天大声读课文,把课文中不认识的字圈出来,制成生字卡。家长带孩子每天读一读,慢慢就会全记住。
2、在课外读物里识字。
给孩子买一些带拼音的短小的故事书,家长每天坚持和孩子一起阅读,不认识的字圈出来。有时间,就带孩子读一读,练一练。慢慢孩子也会增加很多识字量。
总之,孩子识字的方法很多,只要家长用心,孩子的识字量很快就会上来。
愿我的回答对你有帮助,愿在 育儿 的路上,我们一起交流,共同成长!
1.刚开始的时候可以用图形联想识字。比如象形识字卡片,家长随机抽取卡片,让孩子发挥想象力猜猜这个是什么,然后再拿汉字比较,比如山水土火之类简单的。
2.在家里贴纸条也可以,电脑,电视,门,冰箱,洗衣机,凳子,桌子之类的,形成感官认识,时间长了就记住了。
3.读广告标语,我和闺女就经常玩这个 游戏 ,看到随机广告牌,就念出来,让她找找在哪儿。带孩子出门,多玩玩这个 游戏 。
4.买带拼音的课外读物,记住一定要买孩子喜欢的,不是你认为正确的,是孩子喜欢的,这样才能有兴趣去读,每天带着读一些,精彩的喜欢的地方可以让孩子自己读,阅读会让识字能力大大增强,每天一点日积月累,你肯定会发现惊喜的。
很正常,家长要耐心陪伴孩子在生活中不断积累。我们孩子现在二年级了,分享一下平时生活中习惯。
1.可以买识字卡,就像玩 游戏 一样让孩子学习。
2.多看书,多读书,家长经常读书给孩子听,多买些书给孩子看。
3.出门在路上看到一些招牌,店名什么的,都可以与孩子讨论,小孩子有好奇心,会很愿意学习。
4.有一些象形字,形近字,同音字等,可以分析给孩子听,增加趣味性。
5.有的单字不好记忆和辨识,也可以运用组词,造句加以理解。
6.可以利用一些字谜,与孩子玩猜字谜 游戏 。那本书,不要都是家长问。可以让孩子自己拿字谜给家长猜,并讲解字谜。
多买些书给孩子看,我刚开始买的比较多的漫画书,故事书,比较能吸引孩子兴趣,不过也不要买多,过度一下,可以读些看图写话,古诗,小古文给孩子学习了。
先从课本入手,坚持每天早读,大声朗读,晚上写完作业可以适当的认一些字卡,平时周六日出去玩,碰到广告牌或者宣传语什么的都可以带孩子认一认,慢慢孩子的识字量就上来了
多读书,平时出门的时候看到标语宣传栏之类也让孩子读一读,日积月累就可以了
寓教于乐,我记得我小时候就是坐公交车喜欢看招牌广告,在路上也喜欢看到广告牌啥的,跟着读念,不认识的就问,所以我那时候比同龄人的识字量要大的多
然后就是不要太功利化的去逼迫孩子认字,还是要循序渐进,以适合ta的方式,都有一个过程,这个事心急不得。对陪伴多和孩子交流,时间会慢慢给你答案的。
可以试试每天你给孩子读一篇文章,孩子对什么书感兴趣就读什么。第二天选择孩子给你读,慢慢就会认识很多字。
阅读量要加强,多读一些带拼音的儿童绘本书籍,坚持一段时间,会独立进行阅读
这个问题我可以回答你,刚好我们家老二现在一年级!在上小学之前,我会在平时的交流中有意无意地教他广告牌上的字,公交台的站牌, 汽车 的车牌,宣传广告语等等,既拉近了亲子关系,又让孩子学会了认识不同的字,一举两得!现在孩子上学了,我每天会坚持亲子阅读,成语故事,寓言故事等等,加上学习了拼音,孩子的识字量增加了不少。这个寒假我还教会了孩子怎样查字典,慢慢地他会自己学习新的字,理解它的意思!这些方法仅供参考!
多阅读,买带拼音的,一年级已经会拼了,多买些带拼音的故事书。让孩子多阅读。每天坚持多长时间。慢慢就好了。
一、看图识字法
家长带孩子买一些有动物、植物,或者是有蔬菜水果的图片的画册,每天都与孩子一边认识图片,一边识字。这样,孩子既增长了知识,又增加了识字量。
二、 游戏 识字法
家长可以和孩子一起猜字谜识字,讲故事识字,开展变字小魔术,做汉字加减法 游戏 等。这样孩子就能巧妙地记住生字,而且印象深刻,不易忘记。
三、在生活情境中识字
(1)把家里的物品贴上汉字
把家里的沙发、茶几、桌子、冰箱等,贴上汉字,孩子每天读一读,慢慢就认识了物品的名称。
(2)看电视识字法
看电视的时候,可以让孩子一边看电视,一边识字。例如:识记电视剧的名字、电视剧中主人公的名字等。
(3)上、下学路上识字
家长带孩子上下学,可能会路过商店、超市,还可能会看见一些广告牌、站牌、宣传语等。如果家长每天带孩子读一读,商店超市的店名,广告语、宣传语等,不仅密切了亲子关系,还让孩子记住了这些字。
(4)去超市识字法
超市里的零食袋上,都有汉字。家长先挑选一些零食出来,教孩子识字,并告诉孩子:如果孩子记住了食品袋上的字,就作为奖励,可以买回家。这样,孩子识字的热情,就被调动起来了。
(5)认识同学的名字
孩子拿出一张大纸,让班中的每个同学,都把自己的名字写在这张大纸上。回到家里,再读这些同学的名字。这样,孩子既增加了识字量,又记住了同学的名字。
四、书中识字法
1、每天大声读课文,把课文中不认识的字圈出来,制成生字卡。家长带孩子每天读一读,慢慢就会全记住。
2、在课外读物里识字。
给孩子买一些带拼音的短小的故事书,家长每天坚持和孩子一起阅读,不认识的字圈出来。有时间,就带孩子读一读,练一练。慢慢孩子也会增加很多识字量。
总之,孩子识字的方法很多,只要家长用心,孩子的识字量很快就会上来。
愿我的回答对你有帮助,愿在 育儿 的路上,我们一起交流,共同成长!
1.刚开始的时候可以用图形联想识字。比如象形识字卡片,家长随机抽取卡片,让孩子发挥想象力猜猜这个是什么,然后再拿汉字比较,比如山水土火之类简单的。
2.在家里贴纸条也可以,电脑,电视,门,冰箱,洗衣机,凳子,桌子之类的,形成感官认识,时间长了就记住了。
3.读广告标语,我和闺女就经常玩这个 游戏 ,看到随机广告牌,就念出来,让她找找在哪儿。带孩子出门,多玩玩这个 游戏 。
4.买带拼音的课外读物,记住一定要买孩子喜欢的,不是你认为正确的,是孩子喜欢的,这样才能有兴趣去读,每天带着读一些,精彩的喜欢的地方可以让孩子自己读,阅读会让识字能力大大增强,每天一点日积月累,你肯定会发现惊喜的。
很正常,家长要耐心陪伴孩子在生活中不断积累。我们孩子现在二年级了,分享一下平时生活中习惯。
1.可以买识字卡,就像玩 游戏 一样让孩子学习。
2.多看书,多读书,家长经常读书给孩子听,多买些书给孩子看。
3.出门在路上看到一些招牌,店名什么的,都可以与孩子讨论,小孩子有好奇心,会很愿意学习。
4.有一些象形字,形近字,同音字等,可以分析给孩子听,增加趣味性。
5.有的单字不好记忆和辨识,也可以运用组词,造句加以理解。
6.可以利用一些字谜,与孩子玩猜字谜 游戏 。那本书,不要都是家长问。可以让孩子自己拿字谜给家长猜,并讲解字谜。
多买些书给孩子看,我刚开始买的比较多的漫画书,故事书,比较能吸引孩子兴趣,不过也不要买多,过度一下,可以读些看图写话,古诗,小古文给孩子学习了。
先从课本入手,坚持每天早读,大声朗读,晚上写完作业可以适当的认一些字卡,平时周六日出去玩,碰到广告牌或者宣传语什么的都可以带孩子认一认,慢慢孩子的识字量就上来了
多读书,平时出门的时候看到标语宣传栏之类也让孩子读一读,日积月累就可以了
寓教于乐,我记得我小时候就是坐公交车喜欢看招牌广告,在路上也喜欢看到广告牌啥的,跟着读念,不认识的就问,所以我那时候比同龄人的识字量要大的多
然后就是不要太功利化的去逼迫孩子认字,还是要循序渐进,以适合ta的方式,都有一个过程,这个事心急不得。对陪伴多和孩子交流,时间会慢慢给你答案的。
可以试试每天你给孩子读一篇文章,孩子对什么书感兴趣就读什么。第二天选择孩子给你读,慢慢就会认识很多字。
阅读量要加强,多读一些带拼音的儿童绘本书籍,坚持一段时间,会独立进行阅读
这个问题我可以回答你,刚好我们家老二现在一年级!在上小学之前,我会在平时的交流中有意无意地教他广告牌上的字,公交台的站牌, 汽车 的车牌,宣传广告语等等,既拉近了亲子关系,又让孩子学会了认识不同的字,一举两得!现在孩子上学了,我每天会坚持亲子阅读,成语故事,寓言故事等等,加上学习了拼音,孩子的识字量增加了不少。这个寒假我还教会了孩子怎样查字典,慢慢地他会自己学习新的字,理解它的意思!这些方法仅供参考!
多阅读,买带拼音的,一年级已经会拼了,多买些带拼音的故事书。让孩子多阅读。每天坚持多长时间。慢慢就好了。
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